浅析高中阳光大课间存在的问题及对策

孙忠林

【摘 要】随着近几年来我国经济的快速发展，我国在教育事业方面取得了比较显著的成就，尤其是在高中体育教学方面更是取得了令人举世瞩目的成就。而在高中体育教学过程中，阳光大课间是极其重要的环节之一，通过开展阳光大课堂可以更好的激发所有高中生的体育兴趣、激发他们的潜力并且提高他们的创造能力。本文就目前我国高中阳光大课间存在的问题以及解决对策做了简要的分析和探讨。

【关键词】阳光大课间；问题；对策

我国许多学校高中领导以及教师对于阳光大课间的忽视使得我国阳光大课间的开展始终存在着一系列的问题。他们的教学理念和教学方法始终局限于传统的教学理念和教学方法。甚至有许多高中体育教师对于阳光大课间的距离概念都没有基本的了解，他们认为高中生花费太多的时间在体育方面严重的影响了它们文化课程成绩的提高。

一、目前我国高中体育阳光大课间存在地问题

（一）学校不重视高中阳光大课间教学

近年来，很多学校都在不同程度上改革体育教学体系，但是所取得成果并没有达到预期效果，尤其是在阳光大课间教学方面。目前高中体育课程的设置可以体现出体育教学的作用和价值已经得到了一定的提升，但是很多高中却完全忽略了阳光大课间，他们始终认为阳光大课间并不属于体育教学的内容之一。学校和教师不能积极地带领学生开展阳光大课间，甚至鼓励学生应该利用大课间时间学习其他文化课程内容，久而久之，使得阳光大课间渐渐地出现了越来越多的问题。

（二）高中阳光大课间观念落后

在当代这样一个快速发展的时代，为了紧跟时代发展的步伐，各个高中必须要不断的改革并且创新传统的教学理念。但是，在现阶段，我国许多高中阳光大课堂观念比较落后，教师不能准确的认识到阳光大课堂的重要性。例如，在阳光大课间，许多学校和教师对于学生的活动没有一个合理并且统一的规划，不能根据不同学生的其实兴趣为他们提供不同的课间活动。甚至有部分教师坚持让学生在阳光大课间也应该学习，只有这样才能不断的提高他们的文化课程的成绩，这样既不能让学生从繁重的学习压力中走出来，还会导致学生渐渐地失去学习的兴趣。

（三）体育教学场地器材的缺乏

在现阶段，导致我国许多高中阳光大课间存在问题的另一个主要原因就是许多高中的教学场地器材比较缺乏。与其他的学科相比较，阳光大课间需要大量的场地和器材，而这些场地和器材的花费比较大，许多学校由于资金比较缺乏，使得学校目前的场地和器材都比较缺乏。例如，许多学校由于经费的问题，学校里面的体育设备寥寥无几，学生在阳光大课间没有可以使用的设备，或者设备数量过少，根本无法满足所有学生的实际需求。

二、解决目前我国阳光大课间问题的有效对策

（一）不断的完善学校的场地、设备和器材

为了更好的开展高中阳光大课间，各学校必须要不断的加大对于阳光大课间的资金投入力度，不断的完善学校的场地、器材以及设备。例如，学校可以首先对学校学生进行调查，了解学生所喜欢的体育项目以及喜欢同一项目的学生数量，然后根据调查的结果，学校应该尽快的扩大场地，增加设施和器材，如增加保龄球、健美操、武术等体育项目。同时，还应该根据不同体育的特点为学生安排合适的体育場地，这样更有利于所有学生发挥自己的体育特长。

（二）加大对于阳光大课间的宣传力度

通过不断的加大对于阳光大课间的宣传力度可以更好的吸引高中学生的眼球，激发他们的体育兴趣。例如，学校可以不定期的通过广播站、宣传栏或者橱窗进行宣传，使得学校可以随时随地看到阳光大课间。另外，学校还应该成立不同的体育社团，鼓励社团定期的开展一些活动，在举办活动的时候，鼓励所有学生根据自己的兴趣积极地选择不同的社团。在举办活动的时候，学校领导和教师也应该积极地参加，这样可以更好的带动更多的学生去参加各种社团，真正达到宣传阳光大课间的最终目标。最后，在宣传活动过程中，学校还应该举办一些宣传海报设计大赛，让学生根据自己的兴趣爱好进行海报的设计。

（三）扩大学校的体育队伍

不断的扩大各个高中的体育队伍，增加体育教师的数量，可以使得各学校更好的开展阳光大课间。但是，由于受应试考试制度的约束，目前我国许多高中对于体育教学的重视程度不够，尤其是再体育教师队伍的建设方面更是存在着一系列的问题，因此，为了尽快的改变这一现状，各个学校高中必须要增加学校体育教师的数量。另外，在招聘高中体育教师的时候必须要不断的提高招聘的条件，在招聘过程中对于所有招聘者的体育教学理念以及体育专业水平进行测试，确保这些体育教师的专业水平可以满足现代体育的实际教学需求。

综上所述，为了尽快的改变我国高中阳光大课间的现状，提高我国各学校和教师对于阳光大课间的重视程度，进而不断的提高阳光大课间的教学效率，各个体育教师必须要不断地改革并且创新体育课堂教学方法，带领学生在大课间感受体育的美好。

参考文献：

[1]魏昌林.浅谈阳光体育背景下普通高中开展体育大课间存在的问题[J].当代体育科技，2017（05）

[2]史晨.太原市城区高中大课间体育活动现状调查研究[D].山西大学.博士论文，2013