消费文化背景下的大学生思想政治教育研究

何艾+罗帅呈

【摘 要】随着经济全球化的日益发展，文化交流日益频繁，对当代大学生群体的消费文化产生重要的影响。消费文化是一把双刃剑，既对大学生思想政治教育产生了很大的正面效益，很大程度上活跃了大学生的思想，又对大学生思想政治教育产生了一些负面效益，在多样化的社会形势中，不少大学生的消费观出现扭曲，不利于健康思想的形成。本文从消费文化的特征分析，分析了消费文化与大学生思想政治教育的联系，探究了在消费文化领域下提高大学生思想政治教育工作有效性。

【关键词】消费文化；大学生；思想政治教育

伴随着社会主义市场经济的快速发展，消费文化凭借其特有的魅力逐渐深入到我们的日常生活，在改变我们日常生活方式的过程中，对人们的消费观念也产生了重要的影响。其中，对以大学生为代表的青年群體影响尤其重大，他们的价值观和人生观都产生了不小的冲击，这不利于高校的思想政治教育工作的开展。

在当前的情势下，大学生思想政治教育工作面临着机遇与挑战这两种情况，一方面，在信息化迅速传播的现代化社会，促使更多的大学生思想呈现开放与活跃的状态，多样化的社会形势为大学生的思想政治教育的转型提供了新的契机。另一方面，消费文化的传播，拜金思想与炫富思想逐渐在高校中传播开来，这对大学生的人生观与价值观产生冲击，甚至导致不少大学生的观念出现扭曲的趋势，少数学生对大学思想政治教育工作中宣扬的社会主义核心价值观产生怀疑的心理，这对高校的思想政治教育工作的开展增加了难度。

大学生是社会群体的一部分，大学生消费也是社会消费的重要组成因素，从大学生的消费既能反映出大学生消费的特殊性，也能体现出社会其他消费群体的共性。作为高校教育工作者，认真分析消费文化的特点，找出消费文化背景下大学生思想政治教育与文化消费的内在联系，研究消费文化背景下开展大学生思想政治教育工作的重要价值，并提出合理的改进建议，这是当前高校思想政治教育工作的一个亟待解决的新课题，也是重要课题。

一、消费文化的特征

消费主要是指在一定的历史时期内，人们在物质生活、精神生活、消费活动及社会生活中表现出来的消费行为、消费观念、消费环境和消费方式的总称。消费文化的特征主要体现在以下几个因素：消费环境、消费活动和消费品，其除了具备一般的文化功能外，还有很强的社会功能与经济功能，其中，消费文化的社会功能主要体现在通过为人们提供高层次的精神文化产品，进而来提高人们的整体素质。消费文化注重的是文化在消费领域的渗透与发展，通过某些消费活动，可以对社会的经济发展、生产生活产生积极的引导作用，促使社会各方面的全面发展。

二、消费文化与大学生思想政治教育的密切联系

随着社会的快速发展，人们的生活水平逐渐提升，高校的教育收费也在不断上涨，在消费文化的影响下，不少学者提出为了满足大众渴望接受教育的心理，拉动社会的需求，可以尝试将教育商品化、产业化，这种想法虽然有悖于教育的公平性，但是，在消费文化领域的带动下，满足大众教育的需求，提供符合社会需求的教育形式也是可以考虑的。在消费文化的背景下，大学生的价值观与人生观面临着诸多问题：

（1）当代大学生张扬个性，希望能够最大限度的实现自己的价值，但是又缺乏吃苦耐劳的精神。

（2）社会注重培养大学生的职业道德、个人品质和社会公德心，但是在实际生活中屡次出现不遵守社会秩序、不爱惜公物的表现。

（3）大多数大学生对老一辈的勤俭节约的消费观表示认可，也能感受到父母栽培自己的辛苦，但是他们崇尚新潮的生活方式，希望通过消费的途径显示自己的价值，这是十分矛盾的。

可以说，消费文化的传播是一把双刃剑，既帮助大学生活跃了思想，开拓了视野，又使大学生产生了炫耀消费、追逐高消费的负面效应。开展高校的思想政治教育工作，不仅是为了满足大学生的需求，也是满足社会对他们的期待，既要帮助他们树立正确的价值观，还要帮助他们树立科学的判断力，让更多的大学生面对充满诱惑的社会，能够抵制不良思想的影响。这种种的要求，都强烈要求，必须深切落实对大学生的思想政治教育工作，打破传统教学模式的束缚，坚持以学生为本，改革创新，充分发挥消费文化的优势，构建完善的思想政治教育体系。

三、在消费文化领域下提高大学生思想政治教育工作有效性的研究

（1）提高高校思想政治教育理论课教师的整体素质，充分发挥教师的主体作用。教师是思想政治教育工作的主要组织者和实施者，也是教学的骨干力量，教师素质的高低对教学效果将产生直接的影响。要想使大学生对消费文化有一个深刻的认识，教师本身对消费文化的内涵的认识程度就是一项关键的因素，因此，要充分发挥教师的引导作用，让更多的学生认识到不良消费的危害。另外，教师还要关注学生的日常消费，引导学生树立科学的消费观，及时纠正大学生群体中攀比、炫富的不良消费，杜绝大学生的违法消费，提倡积极向上的消费观念，重视大学的消费能力的培养。

（2）利用社会主义核心价值观引导大学生理性消费、科学消费。社会主义核心价值观是当前社会的主要意识形态，满足大多数群体的生活愿望，对推进社会文化发展有重要的作用。只有将社会主义核心价值观作为消费文化的支撑点，才能促使大学生形成正确的消费观念，发展健康的消费文化。

（3）既要重视理论教学，也要联系实际生活，提高学生解决问题的能力。随着网络化的传播和大学生对网络的依赖，多元化的信息对大学生的思维方式产生了重大影响。在思想政治教育课中，教师既要重视学生思政知识理论的传播，还要培养学生正确面对社会舆论的筛选能力，在掌握社会发展的最新动态的同时，还要提高自身的分析能力，能够利用自己所学的理论知识来联系实际生活，教师在制定教学大纲的过程中还要引入社会热点问题，引导学生能够面对众多诱惑，建立正确的价值观，尽量避免盲目跟风。

总之，大学生思想政治教育不仅是高校的重要工作，更是全社会的责任，其教育效果直接影响着整个社会的发展与进步。在消费文化的背景下，我们广大的教育工作者要不断的开拓创新，适应社会发展的变化，认真做好当下思想政治教育工作，研究出更加科学有效的教育方式，进而促进大学生思想政治教育工作的更好发展。

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