APP下载

高中英语阅读方法探究

2017-11-28谭海峰

青年时代 2017年30期
关键词:阅读方法词汇高中英语

谭海峰

摘 要:良好的阅读方法对学习语言类知识非常重要,由于阅读在英语考试中占有很多分值,所以,在高中英语学习当中,阅读仍然是重中之重。学生通过采用良好的阅读方法不但能提升学习成绩,还能够很好地掌握英语学习的技巧。本文对高中英语阅读方法进行了深入探討与研究,并提出了一些建议,仅供参考。

关键词:高中英语;阅读方法;词汇

一、引言

良好的阅读方法是学好外来语言的基础。因此学生只有采用了高效的英语阅读方法,才能够积累丰富的词汇,才可以学习写作以及表达,而且对提高语言组织能力有很大帮助。由于英语阅读理解在高考中占有很高的分值,所以学生有必要掌握有效的英语阅读方法。

二、英语阅读方法的基础

(一)积累大量的词汇

阅读方法需要有大量的词汇基础,词汇是语言学习的重要保障,学生如果没有掌握大量的词汇,也就没有办法学好英语,必然会导致英语学习失败。为了能够掌握足够的词汇,学生在学习词汇时可以采用谐音方法和自然拼读法,这样就可以对词汇学习产生浓厚的兴趣,兴趣是英语学习最好的老师,只有对词汇学习产生兴趣,才会去努力积累更词汇多的。由于词汇是学习英语阅读的基础,所以,为了能够学好英语阅读,学生一定要积累大量的英语词汇。

(二)掌握一些句型和语法

在高中英语阅读学习的过程中,并不是只需要掌握大量的词汇,学生还需要掌握一些基础的句型和语法,只有这样才能写出好的句子。目前,有很大一部分同学在阅读英语课文时,就算知道每个单词的意思,也不理解整句话的意思,导致出现很多错误。出现这种错误的主要原因是没有理解句子结构和语法,尤其是那种没有办法快速理解而且结构比较长的句子,完全没有办法理解。长此以往,学生就会对英语学习丧失信心,认为学习英语是一种负担,把英语课堂当做是人间地狱,所以,为了能够熟练应用英语句型和语法,学生应该多做一些练习题,熟能生巧,久而久之就会形成良好的英语语感,并且通过做大量的练习题,能够在不断的做题中找到良好的英语语感。

三、英语阅读的习惯

良好的习惯对英语阅读非常重要,为了能够学好高中英语阅读,学生就一定要形成良好的阅读习惯。良好的英语阅读习惯有以下三个方面的具体内容。

(一)避免重复阅读行为

在一般情况之下,阅读能力比较差的同学经常会重复阅读,这样会降低英语阅读效率,不利于提高英语阅读水平,因此,学生需要改掉重复阅读的行为。改变这种行为的最有效办法,就是多读难度比较大的读物,在看过题目之后,带着问题快速用眼睛在文中寻找答案。

(二)养成良好的默读习惯

在传统的英语阅读当中,很多学生都有出声阅读的习惯,很少有人会进行默读,但默读在一定程度上能提高阅读效率,所以学生一定要养成良好的默读习惯,把基础词汇在不同语境中进行解读。

(三)了解英美知识

为了能够学好英语阅读,学生需要多了解英美知识,多看一些英美电影,通过与英美知识相互结合,就可以在最短的时间内掌握良好的英语阅读方法。

四、英语阅读的方法

(一)英语阅读与写作相互结合

在高中英语阅读的学习中,阅读方法和写作方法都十分重要,把写作和英语阅读学习有效地结合起来,对英语学习非常重要。学生在掌握了大量的词汇和一些基础句型后,在写作的时候就能够把英语阅读和写作联系起来,进而能够有效提高英语阅读和写作的水平。在英语阅读之后,为了加深对文章的理解,学生可以用自己的话把文章内容总结出来,能够有效提高学生的语言整合能力和灵活运用能力。在这一过程当中,学生就可以加深对文章的印象,与此同时还能够掌握更多阅读技巧。因此,从写作的角度学习阅读,可以加深对文章的理解,从而提高写作水平和阅读水平。

(二)进行逻辑推理

在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,学生要根据字面意思,通过句子与句子、段落与段落之间的逻辑关系,进行逻辑推理,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。学生要对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事、以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer、imply、suggest、indicate等。

(三)直接选择法和排除法相结合

在英语阅读方法中,英语阅读技巧也十分重要,不能忽视。由于英语学习和高考有很大的关系,且英语阅读在考试中占有很大的比例,所以,学生一定要抓住英语阅读的重点,掌握良好的解题技巧。阅读题在英语当中占据的分数比例比较高,为了能够降低错误率,在做英语阅读题时,学生应该采用排除法和直接选择法,对于有把握的题目应采用直接选择法,对于没有把握的题目采用排除法。在学生做完之后,教师再引导学生对错误答案进行分析,这样才能够保证英语阅读题的准确率。

五、结语

高中英语阅读方法十分关键。掌握良好的阅读方法,才能够保证英语阅读答题的正确率,才能够学好英语。为了可以掌握良好的阅读方法,同学之间应经常进行沟通交流,共同研究出符合英语阅读学习的方法。

参考文献:

[1]向秀蓉.高中英语阅读题解题方法分享[J].教育科学:引文版,2016(4).

[2]王元周.浅谈高中英语阅读理解的方法与技巧[J].读写算:教育教学研究,2015(25).

[3]罗萌.探究学习在高中英语阅读教学中的应用研究[D].武汉:华中师范大学,2007.

[4]杨蕾蕾.合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用[D].济南:山东师范大学,2012.

[5]胡冬梅.分享阅读:促进大一非英语专业学生适应大学英语阅读教学的好方式[J].中国科教创新导刊,2009(35).

[6]贺道亮.合作学习理论在高中英语阅读教学中的应用[D].武汉:华中师范大学,2006.endprint

猜你喜欢

阅读方法词汇高中英语
本刊可直接用缩写的常用词汇
一些常用词汇可直接用缩写
高中英语诗歌创作教学探索与实践
本刊可直接用缩写的常用词汇
高中英语诗歌创作教学探索与实践
书香阅读 心灵成长
提高高中生英语阅读能力的策略
本刊一些常用词汇可直接用缩写