论比较体育的研究内容及其研究方法①

李峰

(长沙航空职业技术学院 湖南长沙 410124)

论比较体育的研究内容及其研究方法①

李峰

(长沙航空职业技术学院 湖南长沙 410124)

笔者对体育的研究内容和研究方法进行简单的分析。体育的理论研究和应用研究共同构成体育的研究内容。具体而言,比较体育在理论研究上又分为两方面:一方面是科学体系构建的研究,另一方面是比较体育学科和其他学科的融合之间的研究,两者相辅相成共同完成体育构建研究的内容。同理,在应用的探究方面也包括两个方面:宏观和微观的研究。在该文中，笔者就以比较体育的研究内容和研究方法为中心,从四个不同的方面对其进行简单的分析。

比较体育 研究方法 研究内容 应用研究 理论研究

对于体育学科的整个发展史而言,比较体育是较为新兴的体育学科,和传统的体育学科而言,它的体系的建设还有待更近一步的提升,也正因为如此,国内外有关学者对于体系的建设有不同看法。为此国际上也举行了几届学术探讨大会对探究方法和研究内容进行探讨。在该文中,笔者简单对自己的观点进行阐述。

1 比较体育的概述

对于比较体育而言,有两种名字被大家熟知,一是比较体育学,一种是国际体育学。前者的这一称谓比后者的称谓更受欢迎。那么,什么是比较体育呢？它研究的对象是什么呢？它研究所涉及的范畴是什么呢？至今国际权威机构没有一个固定的答案。其原因有二,一方面,比较体育刚刚兴起,其现阶段还处于发展的初期,发展较快,其研究的深度也在不断加深,进而对于比较体育的认识也不断更新,在这时一旦给予比较学科一个明确的定义,它的发展就会受到定义和内涵的限制,它所研究的方向就会受到限制,进而影响比较体育后续的更为全面的发展;另一方面,和传统的体育不同,比较体育所涉及到的学科更为广泛,一些专家在对其进行定义时往往不能全面的对比较体育进行定义,换句话讲,就是严重的学科融合给其定义争议增加了一定的难度。笔者认为要想对比较体育有一个较为完整、全面的概念,就要在该学科发展趋于完善的基础上进行定义。

2 比较体育的应用研究

比较体育研究内容的广泛与否是建立在研究对象和研究的范畴的基础上的,其存在一定的线性关系(正比例关系),换句话讲,就是比较体育的应用研究较为广泛。但是在研究领域广泛性也是有个从小到大的渐进过程。从时间的角度进行分析,以二战为分界点,二战之前其研究的内容就较为单一,仅仅针对体育的发展史而言的,进而随着社会的发展出现其他方面的体育研究。再者,从纵横的角度进行分析,有关研究学者更侧重于纵向的研究。

从人们开始认识比较体育到现阶段为止,虽然在其应用的研究上有一定的成果,但是其还处在研究的初级阶段,因而它的研究属于国际学术的研究范畴,学者在学术交流的过程中促进了各国交流。再者,20世纪70年代以来,各个国家的体育事业呈蒸蒸日上的姿态发展,比较体育也成为了解各个国家体育运动以及发展规律的有力工具。其本身的重大价值也被充分体现。由于各个国家的体育事业的繁荣发展,其也给比较体育的研究内容注入了新的元素,使其的研究更加多样化,进而形成了现阶段有关学者研究的重视学科基础理论研究。和起步时比较体育学科研究的内容不同,现阶段,比较体育在理论的研究方面也注入了新的元素,其研究的主要方向可概括为两类:一类是围绕学科构建展开的研究,它的研究内容主要针对比较体育自身而言。例如像研究比较学科的意义,概念、目的等,另一类是探究比较体育和其他学科的关系。例如研究体育法学,体育美学等。

3 比较体育的方法研究

即是对于比较体育的研究,无论是在理论方面的探究还是在应用方面的研究,都不可避免的要利用一些研究方法。采取适当的研究方法,就会起到事半功倍的效果。相应的,所选用的研究方法不恰当,就不会有实质的研究性突破,甚至会出现事倍功半。在上文笔者也有提及,现阶段我国比较体育的发展还处于初级阶段,很难开展理论上的研究,进而与之对应的方法论也没有形成,但是从另一角度讲,应用方面的研究就相对成熟,两者的发展趋势不同步,为突破这一现状,有关研究人员就应加快比较体育的理论方面的研究。笔者对其阐述自己的一些观点。

有关研究工作者应从思想上改变对比较体育研究的看法。笔者通过查阅相关的文献了解到,和对理论方法的研究相比较,有关研究人员更侧重于对应用方面的研究。而应用问题的研究则是具体到某一个问题或者某一个问题而言。其所用的研究方法也和理论研究大不相同。对于应用研究而言,它是建立在其他学科的基础上的。例如早期的研究是建立在历史法的基础上的。通过调查,笔者了解到,应用历史法进行比较体育的研究有两个方面的原因:一方面比较体育在刚刚兴起之时,从事比较体育研究的学者也大都从事体育史的研究;另一方面就是在研究方向上较为单一,前期的工作者在进行比较体育的研究中,仅仅侧重于纵向研究。

由于比较体育正处于研究的初级阶段以及其所涉及的知识较为广泛,同时对于比较体育的研究属于国际性研究的范畴,由以上可得比较体育有三个基本的性质:国际性、综合性以及跨学科性。在研究比较体育时要结合它的基本性质对其进行研究，其方法的形成不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。笔者认为它的形成需要三个层次,第一层是哲学的方法,第二层是一般的研究方法,第三层是较为专业的研究方法。

哲学方法是最为经典的方法,它最具有代表性。从它的名字就可以看出(哲学方法)它是作为指导方法被广泛的应用。无论是对于比较体育的研究还是其他学科的研究而言,都具有一定的指导意义。

对于哲学方法而言,一般的研究方法研究的更为具体,可以将它视为在哲学方法的产物,也可以将其看作是哲学方法过渡到专业的研究方法的介质,对于专业的研究方法具有一定的启蒙作用。具体而言,一般的研究方法包含了两个方面的含义:一方面应用范围较广的体育研究方法,顾名思义,这种方法不仅可以应用到比较体育的研究之外,还可以应用到自然学科以及社会学科的研究中去。

第二种方法就是适用于体育研究的方法,它主要是研究体育历史学的研究方法,社会学的研究方法以及情报学的研究方法。这一方法和上文讲到的应用较为广泛的方法相比较,具有很强的针对性。它是由研究范围较广的体育研究方法扩展而来。也可以将这种方法看成比较体育研究的专业方法的雏形。对于专门的研究方法而言,笔者认为是现阶段最为常用的研究方法。

比较法也随着比较体育的研究方法应运而生,在教育中产生了比较教育方法,在文学中产生了比较文学等,由此可如，比较教育的研究方法对于教育乃至各个领域都产生了巨大的影响。

4 结语

比较体育的研究对于社会的各个方面都产生了巨大的影响,可以讲在一定的程度上其对社会的发展有着一定的积极作用。现阶段,随着对其研究的不断深入,无论在研究内容上还是在研究方法上都有所提升。之外对于比较体育的研究方法也应由单一化朝着多元化发展,因为只有朝着多元化的发展,学者对于比较体育的研究才能更加全面、更加透彻。才能更加彻底的诠释比较体育与体育学科的关系,比较体育和其他学科的联系,才能认识到比较体育和各种现象之间的规律,另一方面,随着研究的不断深入,在比较体育应用研究两个方面也有所突破:在研究中不在有所偏重某一个方面,而是相互交叉并举,进而相互促进、共同发展。以上便构成笔者在该文所论述的观点。

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G80

A

2095-2813(2017)02(b)-0237-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.05.237

李峰（1989，6—）,男,汉,湖南永州人,本科,助教,研究方向:篮球方向。