创新自媒体社交平台对大学生思政教育话语研究

2017-11-25四川外国语大学重庆南方翻译学院吴如涛陶辉

办公室业务 2017年13期

文/四川外国语大学重庆南方翻译学院吴如涛陶辉

文/四川外国语大学重庆南方翻译学院吴如涛陶辉

自媒体作为一种低门槛、普泛化的社交平台，其独特的话语形式越来越受到当代大学生的追捧，对高校思想政治教育的影响与日俱增。本文在详细阐述加强自媒体社交平台对大学生思想政治教育话语创新意义的基础上，深入剖析自媒体话语的独特特征，提出切实可行的自媒体平台创新大学生思想政治教育话语之法，以便于高校占领自媒体对大学生思想政治教育这块新阵地。

自媒体；思想政治教育；话语创新

一、创新大学生思想政治教育话语的意义

作为一种新型的社交工具，自媒体早已深入大学生的日常学习生活中，其独特的话语在非自媒体语境中也时常出现，思想政治教育工作者要想占领大学生思想政治教育这块新高地，就必须研究和掌握自媒体平台上的思想政治教育话语使用方式，对话语创新的研究显得意义重大。

首先，当前是我国实现“两个一百年”伟大目标的重要奋斗期和攻坚期，作为国家大力培养的当代大学生，必将成为实现“两个一百年”伟大目标过程中的重要参与者、贡献者，所以现实需要高校思想政治教育工作者综合运用多种渠道宣传好党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记的系列重要讲话，让当代大学生在思想上、行动上能跟上党在新时期的新步伐。在各种宣传渠道中，自媒体由于在大学生群体中的普遍性，其作用就显得尤为突出。要想使用好自媒体社交平台，就必须研究其话语特征，以便创新自媒体社交平台对大学生思想政治教育的话语。

其次，意识形态上面临全球多元文化的冲击，西方推行的所谓自由、民主的普世价值观、拜金主义、个人主义等在新兴的自媒体上大量出现，对我国大学生的政治思想造成了巨大冲击，需要教育工作者在自媒体上有针对性地对大学生展开思想政治教育工作。

最后，自媒体作为一种新兴的网络技术，对大学生的影响全面而深刻，虽给大学生思想政治教育工作带来了挑战，但同时也是一次巨大的机遇，可以让思想政治教育跨越时间和空间的限制，更加潜移默化地发挥作用。但其用语又有其独有特点，所以教育工作者必须要创新思想政治教育话语，以适应其语境。

二、自媒体话语的独特特征

（一）自媒体话语简短。自媒体话语一般比较简短，很少长篇大论，多数情况下往往是一张图片配上几行字，如果分享的信息中有文章，往往先用几句话介绍这篇文章，再加一个文章的连接。这样读者浏览的速度会加快，浏览的信息量会增多；反之，如果分享的信息吸引力不足，则很难引起读者的共鸣。

（二）自媒体话语活泼。话语活泼、时代感强、富有青春气息是自媒体话语的又一大特点。自媒体话语在语法的使用上常常不严谨，甚至有意根据一些特定情景制造一些错别字，而这样的使用话语方式，往往受到人们的喜欢，成为一种流行趋势，比如说“有木有”“杀马特”，不经常使用自媒体的人，看到自媒体上的一些用语可能感觉不适应。

（三）自媒体话语表现形式丰富。自媒体话语表现形式多样，自媒体上可以上传文字，也可以上传图片、音频和视频。在自媒体上分享的好内容，往往是综合运用两种或者更多形式，让读者有身临其境的感觉，内容十分有趣，不会让人感到枯燥和乏味，这也是人们喜欢关注自媒体各种朋友圈的原因之一。

三、创新大学生思想政治教育话语之法

（一）言简意赅，富有概括性。自媒体话语讲究言简意赅，用最短、最精练的话把意思表达清楚，话语要有概括性。不少自媒体社交平台对表达的内容直接设置一个字数上限，强制性地要求使用者讲短话、实话。思想政治教育在自媒体社交平台上要想发挥出作用，就必须适应其特点，多讲短话、实话，追求言尽意止。莎士比亚有一句名言：“简约是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。”用在自媒体对大学生思想政治教育的语境上十分恰当。用最短的话语，把想表达的道理说明白，这是真功夫；复杂问题简单化，看似只言片语，却能掷地有声，三五十字就能打动大学生。

（二）青春活泼，富有时代感。自媒体话语讲究青春活泼，朝气十足，具有这样特征的思想政治教育话语才能更好地发挥作用。“亲”“有木有”“杀马特”等就是自媒体时代的话语，看似不讲语法、乱造词汇，不让语文老师喜欢，但用在思想政治教育话语中，却可以拉近和大学生的距离，提高思想政治教育话语的接受度。但也要注意，虽不能拿着一张“旧船票”，每天重复昨天的故事，但在主要内容上，该严肃时必须得严肃。

（三）图文并茂，富有渲染力。自媒体的使用简单方便，不仅可以发文字，还可以发照片、视频。在自媒体社交平台上开展大学生思想政治教育工作，要不断丰富宣传形式，更要图文并茂——既要有文字，也得有图片、视频和音频。思想政治教育工作者要根据读者喜好，认真编排。这样的教育形式，才更具有感染力；这样的教育内容，才更能引起大学生的共鸣。