科技展览对提升公民科学素质的重要作用

喻小华

科技展览对提升公民科学素质的重要作用

喻小华

科技馆中科技展览是传播科学技术思想，普及知识的重要手段，在提升国民素质方面发挥着不可替代的作用。在十八届三中全会提出构建现代公共文化服务体系后，科技馆应该加强对科技展览的重视，以科技展览活动为现代公共文化服务体系的构建提供相应的支持，为我国国民素质的提升提供坚实的保障。本文从科技展览对提升公民素质的重要作用入手，探索了优化开展科技展览的措施，希望能够为公民科学素质的提升提供良好的支持。

科技展览 公民科学素质 重要作用

科技展览是我国普及科学文化知识、向社会大众传播科学技术思想、弘扬科学精神的重要手段，在促进全面科学文化素质提升方面产生着极其重要的影响。一般来说，科技馆开展科技展览活动，主要是为了促进公众科学文化素质的提升，为我国精神文明建设提供良好的支持。特别是在当前科学技术呈现出日新月异发展态势的背景下，科技馆中科技展览活动在开发大众思维、培养创新思想、打造优质人才方面的作用日渐凸显，文化服务水平也有所提升，为我国公民科学素质的强化提供了重要的保障。所以在当前十八届三中全会提出新时期应该积极构建现代公共文化服务体系的目标后，科技馆科技展览在提升公民科学素质方面的作用也得到了极大的认可。因此新时期更应该保持对科技展览的重视，结合科技展览的重要作用探索优化科技展览活动的措施，为科技展览效用的发挥提供全方位的支持。

一、当前我国逐步提升全民科学素质的紧迫性

自《中华人民共和国科学技术普及法》实施以来，我国公民科学素质建设方面的社会责任得到了极大的明确，而随着改革开放的深化，国家进一步加大在科普事业方面的投入，科普工作不断开展，有效促进了我国公民科学素质的整体性提升。然而，虽然在国家的支持和相关部门的配合下，我国公民科学素质建设工程取得了阶段性成果，但是综合分析，我国公民科学素养仍然有待提高。2010年开展的中国公民科学素养调查显示，我国具备基本科学素养的公民比例极低，仅占3.27%，与发达国家相比仍然存在较大的差距。调查研究显示，在我国劳动人口群体中大部分劳动者在离开校园后都不会再继续接受科普文化活动，自身科学文化素质难以有效提升。同时，研究发现我国公民科学素质呈现出城乡发展不平衡的状态，农民群众的科学素质更低，与城市存在极大的差异。此外，当前我国社会上仍然存在一些迷信思想，部分迷信观念和迷信行为对公民科学素质建设工作也产生了极大的不良影响[1]。可见，在当前社会背景下，我国公民科学素质还保持在相对较低的水平，远远无法与当前我国经济现代化建设需求相适应，甚至对我国综合国力的提升也产生了极大的不良影响，所以新时期必须保持对公民科学素质建设工作的高度重视，充分发挥科技展览的作用，为公民科学素质的提升提供良好的支持。

二、科技展览在提升全民科学素质方面的重要作用

众所周知，公民科学素质的提高与经济建设和物质生活水平的增强之间不存在直接的联系，也就是说在当前我国经济进一步发展、人们物质生活得到极大满足的社会背景下，公民科学素质的提升仍然需要政府和社会的共同努力。所以在当前我国公民科学素质仍然偏低的情况下，由于科技馆中的科技展览活动是提升公民科学素质的重要手段，应该充分发挥科技展览的作用为公民素质的提升提供良好的支持。相关调查研究显示，现阶段我国科技类博物馆、教育基地、科普活动站、科普专栏和宣传人员的数量不断增多，并且随着信息技术的发展和网络的普及应用，科普网站也随之建设起来并在推动科普活动方面发挥了重要的作用。从数量方面分析，我国科普方面基础设施建设在基层相对集中，设施量相对较多，但是规模一般较小，借助科普工作在潜移默化中促进公民文化素质的增强[2]。而城市地区的科技展览活动主要依靠科技馆进行，科技展览陈列规模大、资源丰富，为科技展览作用的发挥提供了重要的保障。在诸多科普基础设施的建设和支持下，科技展览逐渐发展成为我国最重要的科普宣传手段，成为提升公民科学素质的重要途径，在普及科学文化知识，促进全民科学素质整体发展方面发挥着重要的作用。所以新时期在全面推进社会主义精神文明建设的背景下，相关部门应该高度重视科技展览在促进全民科学素质发展方面的重要作用，进而积极采取一定的措施为科技展览活动的优化开展提供良好的支持，充分发挥科技展览的作用，实现对科学文化知识的普及，进而为我国公民科学素质的提升创造良好的条件。

三、创新科技展览工作，促进公民科学素质的提升

随着当今社会科学技术发展水平的不断提高，人们在参与社会建设的过程中对科学技术知识的需求也日渐增多，科技展览活动在普及科学文化知识方面的作用日渐受到重视。第八次中国公民科学素养调查显示，随着社会的发展，我国公民获取科技方面知识的意愿逐渐增加，公众参与科技展览活动的积极性有所提高，并且参与比例也呈现出上升的发展趋势，可见在当前社会背景下社会大众已经表现出对科普知识的强烈需求。所以新时期为了适应社会大众对科学文化知识的新需要，促进全民科学素质的增强，科技馆在组织开展科技展览活动的过程中就应该积极转变观念，对展览方式和内容进行适当的创新，进而有效加强自身建设，为科技展览水平的逐步提升提供重要的保障。

（一）积极转变传统的科技展览工作理念

我国传统科技展览一般坚持唯科学主义的哲学思想，并且利用“缺失模型”引导公众逐步树立正确的科技馆，因此在开展科技展览的过程中将科技知识的普及作为基本目标，在工作中由具备一定科学知识的人向缺乏科学知识的人传授相关科学知识，但是在科技知识的普及过程中却对科学研究方法、科学研究思想、科学精神以及科学社会关系等普及教育相对忽视，并且在科技展览活动中严重忽视了公众的主体性需求，没有对公众科学素养的多维度需求形成正确认识，科技展览活动存在明显的模式化倾向，所能够取得的科普效果相对较差，基于此，新时期要想充分发挥出科技展览的重要作用，就应该在总结传统科技展览活动弊端的基础上重新审视科技展览活动的目标，并引入新的工作理念，促进科技展览作用的发挥[3]。具体来说，科技馆工作人员在开展科技展览活动的过程中应该构建以“公众理解科学、运用科学”为基本思想的工作理念，将促进公民科学素质的提升作为工作目标，在科技展览活动内容和方式方面不断探索新的思路、构建新的模式、打造新的平台，从多渠道实现对科技展览活动的开发，有效促进科技展览活动作用的发挥，逐步提升公民科学素质。

（二）对科技展览的内容和方式进行合理创新

科技展览活动作为一种特殊的公益科普事业，在连接公众与科学技术方面发挥着重要的桥梁纽带作用，也是我国普及科学文化知识的重要载体，在促进全民科学素质逐步提升方面发挥着极其重要的作用。而科技展览内容和方式对其科普作用的发挥产生着重要的影响，所以在当前社会背景下，要想进一步提升科技展览水平，促进公民科学素质建设工作的整体性发展，就应该对科技展览的内容和方式进行合理创新，有效促进科技展览作用的发挥[4]。

1、加强与新闻媒体的联系，增强科技展览的阵地性影响

众所周知，文化宣传在促进某项事业或者活动普及发展方面发挥着重要的作用，所以要想提升科技展览的效果，就应该对科技展览活动进行有效宣传，增强科技展览活动的影响力。所以在开展科技展览活动的过程中应该与电视台、广播报纸等传统媒体以及网络和手机等新兴媒体建立紧密的联系，进而借助多种载体宣传科技展览活动，通过信息推送，让公众能够及时了解科技展览活动的最新动态，进而按照自身需求参与科技展览活动，促进科技展览活动的针对性得到有效强化。同时，也应该联系新闻出版、文化机构等承担起向未成年人宣传的工作，吸引未成年人参与到科技展览活动中，提升未成年人的科学素质[5]。这样借助合理的宣传，科技展览活动在充分尊重社会大众主体性的基础上开展展览工作，科技展览的针对性和系统性有所增强，科技展览作用能够得到进一步发挥。

2、联系社会组织的力量，构建科普组织体系

在开展科技展览活动的过程中，科技馆应该注意与社会上相关文化部门和教育部门进行有机联合，通过建立共建单位等方式加强科技展览活动与学生、工人阶级等群体的联系，逐步构建科普组织体系，进而定期组织相关学生和工人等参与到科技展览活动中，为科技展览活动的全面优化奠定群众基础。这样在社会力量的支持下，科技展览的作用也能够得到进一步发挥，为公民科学素质的提升提供重要的保障。

3、关心弱势群体，服务社会热点

关心弱势群体是全社会应该共同承担的重要责任，在提升公民科学素质的工作中，也应该认识到弱势群体科学素质的不足，进而针对弱势群体开展特殊类型的科技展览活动，如残疾人科技展览、智障患者科技展览等，让他们能够对生活中涉及到的相关科学知识形成直观认识，满足弱势群体的参与需求。同时，针对社会热点问题，也可以在科技展览活动中设计专题板块，专门针对核辐射、食品添加剂等科学知识进行科普，满足社会大众的需求，增强社会大众对科技展览活动的认同感，有效提升科技展览效果[6]。

（三）以科技馆建设为科技展览活动提供支持

科技展览活动的优化和展览作用的发挥与科技馆的建设也存在紧密的联系，所以在当前社会经济呈现出繁荣发展态势，公众精神文化需求进一步提升的背景下，我国科技展览相关工作人员要想促进科技展览在提升公民科学素质方面的作用得到充分发挥，就应该去那面认识到科技馆作为科技展览主阵地方面的作用，进而加强科技馆建设，为科技展览活动的全面优化提供良好的支持。在具体操作方面，首先应该定期组织科技馆中的科普辅导员参与相关专题教育培训工作，有效提升辅导员的科普知识面，强化其科普服务能力，进而有效促进科技展览工作的开展，为科技展览作用的发挥提供人才保障[7]。其次，定期组织科技馆中的科普辅导员参与学术交流和科普文化交流活动，开拓辅导员的眼界，保证其在后期科技展览活动中能够以更好的精神面貌为公民提供高质量的科学知识普及活动，促进科技展览在提升公民科学素质方面作用的发挥。再次，结合科技馆工作人员的实际情况和具体需求制定合理的激励措施，构建长效激励机制，充分调动科技馆中相关工作人员参与科技展览、普及科学技术知识的积极性，有效增强科技展览效果。最后，应该进一步加强科普展品创新研发能力，在不断的研究和创新中为科技展览活动的持续发展提供不竭的动力，有效促进我国公民科学素质的提升，为我国精神文明建设工作奠定坚实的基础。

四、结语

综上所述，科技展览活动的开展在提升公民科学素质方面发挥着极其重要的作用，新时期我国要想全面改善公民科学素质建设现状，就应该保持对科技展览工作的高度重视，积极探索相应的措施发挥科技展览活动的重要作用，为公民科学素质的培养提供良好的支持，唯有如此，我国公民科学素质的培养才能够进入到新的发展阶段，公民科学素质得到整体上的提升，为我国社会主义精神文明建设提供相应的支持。

参考文献：

[1]王康友.专题·2015年中国公民科学素质调查[J].科普研究,2016(11):3.

[2]耿欣.公众科学文化素质提升中科技馆的作用分析[J].科研,2017(2):00137~00137.

[3]李娜.天津市滨海新区公民科学素质特征研究[J].科技传播,2015(15).

[4]雷淦予.关于科技馆提高公民科学素质水平的研究[C].全国科普理论研讨会,2013.

[5]佟贺丰.公民科学素质建设背景下的科技馆发展研究[J].科普研究,2009(6):49~52.

[6]徐锡莲.浅析小型科技馆科普人才能力提升与素质培养[J].科技展望, 2015(12).

[7]陈学敏.科技馆在培养学生科学素养中出现的问题和对策[J].山东工业技术, 2015(5):215~215.

（作者单位：浙江科信文化发展有限公司）