浅谈《深河》对于人生救赎的定义

龙泳洁

浅谈《深河》对于人生救赎的定义

龙泳洁

在世界的文学中最重要的创作因素就是爱与战争，如果能将两者巧妙地结合起来，对于文学创作是非常有意义的。世界上著名的文学作品《飘》是一个非常成功的案例，无论是飘的这部小说的本身艺术价值以及他后期电影《乱世佳人》的改编都给观众呈现出一种美的欣赏，让更多的人从战争中体验到爱的价值，从而珍惜人类最至高无上的爱和自由，真心向往世界和平与和谐的生活。《深河》的作者是日本著名作家的远藤周作，丰富的创作构思与当时二战后的日本关系，远藤周作的儿少时的生活状态对他的作品都是有很重要的影响。本文通过对于《深河》这部小说中每一个主人公在去往印度恒河的过程进行描述，从中穿插着基督教之父耶稣，让他们感受到了宗教的伟大和对他们的改变。主人公们纷纷产生生命永恒的看法，在通往印度恒河的过程中通过发现自我来救赎内心的灵魂，消除对于生活中的愧疚感，成功完成最初设下的使命。

灵魂救赎 内心愧疚 爱与自由 宗教价值

一、宗教信仰为信徒指引明路

在《深河》一文中有很多人拥有不同的内心矛盾，带着不同的使命前往印度的恒河。《深河》中以“印度朝圣之旅”这一事件将经历各异的一群人聚在了一起，尽管所有人都有自己的打算，但最终的目的地和要达到的目的都大致相同，那就是抵达旅途的终点站恒河与对于自己内心的救赎。

作者将几位主人公进行了分类，其中有三位主人公因为特殊的经历需要通过恒河水来洗礼自己的内心，犹如期待凤凰浴火重生一般。童话作家沼田由于年幼的悲惨生活，战争压迫的生活、父母的离异对他产生了沉重的心理阴影，久久不能平复自己的内心和情绪，甚至让他产生了厌恶自己和这个世界的想法。不能接受自己的不完美需要一次恒河洗礼来洗掉所有的生命尘埃与杂碎，让他重新认识新的世界，不再把所有的精神寄托交给不能与他交流的动物身上，重新审视大自然及自己的人生。

另一位同样饱受战争摧残的老兵木口因为在侵略战争中遇到恐惧的事情而产生对自己人生否定的想法，希望通过佛教的教义来解除自己的心魔，同样希望经过这次恒河之旅来得到解脱与救赎。

除此外，还有一对新婚夫妇，虽然在旅途中接触到了宗教，但是带着严重的民族歧视心理来到神奇的印度展开了猎奇之旅。其本质是为了给自己的新婚之旅增添一些欢乐和惊奇，并非是为了救赎自己的内心。在作者的眼里，这些人虽然看不到自己的不足却被某种力量引到了恒河进行洗涤。

以上三类信徒虽然有着不同的宗教，也存在不同的心理问题，但是宗教的神奇在于可以吸引更多的人走上正路，即便没有发现自己的罪恶却能够指引信徒一心向善这条明路。体现出日本民族这个泛宗教的国家和作者对于宗教信仰的崇拜。

二、人生的救赎需要经历与感悟

通往恒河路上，每个人都因为所见所想而有所收获，不论是旅游团导游对于游客的不解还是游客们内心的触动与改变都源自于他们对于宗教的认识和自我的思考。我们常常说到“佛渡有缘人”，相信任何一个宗教都是如此，对于每个人的指点都会在一个恰当的时间点。就像作者在描述为自己行为忏悔的老兵和那些看不透事情本质的游客一样，他们曾经的眼镜和内心被某些食物懵逼，不能找到真理，而宗教可以完成对他们的救赎。恒河水的真正力量来自于教徒们的一言一行和这里的一切事物，总会有件事情打动到游客，吸引他们深入了解印度这个神奇的国家和各种宗教的教义。当他们知道的越多道理的时候就会开始扪心自问，对自己曾经的罪行进行忏悔，寻找解救自己的方法，救赎自己的内心。

作者通过多个人物的描述展现出宗教的多层次特点，宗教之所以伟大在于能够让不同类型的人找到自己存在的价值，敢于反思和改正自己的缺点。人生的救赎在于宗教对他们内心的影响，让他们看到了更多的人和事，加深对宗教的不同角度的认知，最终形成指导他们生命的价值观。

三、结语

人生的救赎的方式有很多，在本文中主要通过《深河》每个主人公经历了生活中刻骨铭心的磨炼，最终找到一个人生救赎的突破口。当所有人来自不同的地方，最终的目的是抵达印度的恒河洗涤自己的心灵与肉体。在整个旅途的过程中遇到各型各色的事情，每个人背负着不同的罪恶感和使命感，他们的责任是顺利抵达带横河，最终实现自己或者他人的嘱托，救赎彼此的生命。作家远藤周作让我们看到更多的是每个人在旅途中经过思考后展现出的大爱，各自以信仰解救的方式和内心感悟的方式，最终找到救赎自己的灵魂与内心的方法。回味整个人生的历程发觉自己曾经犯下的错误，最终定义出属于自己不同的人生救赎的方式，成功破解自己的苦恼和烦闷，深刻明白了人生活着的意义。从侧面也表现出作者对于二战之后，侵略战争给整个世界，包括日本所带来的经济损失以及惨重的生命代价，只有依靠信仰的寄托，最终走出的人生的苦闷，调整内心矛盾的情感才能够将自己从人生的种种痛苦中解脱。这种思想的传达对于今天的我们有着同样的启发，帮助更多的人找到情感的寄托进而从过往的痛苦中找到新的曙光与出路。

［1］高漌.浅析远藤周作《深河》中的神学宗教思想［J］.教育教学论坛，2012（08）.

［2］史军.救赎与信仰——论远藤周作的《深深的河》［J］.解放军外国语学院学报，2012（03）.

［3］寇雅儒.从《深河》看远藤周作基督教文学中的爱的思想［D］.长沙:湖南大学，2012.

成都实验外国语学校（西区））