浅谈文物鉴定与鉴赏

张成

摘 要：文物是我国宝贵的物质文化遗产，具有较高价值。正是由于该特点业使得市场上出现一些复制品、赝品，鱼目混珠，文物真假难以辨别，严重冲击着文物市场。怎样进行文物鉴定与鉴赏，成为社会重要研究课题。接下来，笔者根据实践研究，就文物鉴定与鉴赏进行简要分析。

关键词：文物；鉴定；鉴赏

文物是社会活动中遗存下的具有艺术、历史、科学价值的遗物与遗迹，是人类宝贵的历史文化遗产。但现阶段由于文物市场混乱，使得文物鉴别具有一定困难性；也只有通过文物鉴定与鉴赏才能够确定文物年代与价值。在我国历史文化中，文物是其重要产物，其文化意义与社会效应难以衡量。因此，文物鉴定与鉴赏具有较大价值与影响。

文物文化含義

不同的文物在一定程度上折射出历史社会发展现状、社会关系、社会活动等，是人类宝贵的历史文化遗产。21世纪现代化背景下，文物保存到现在历史悠久，对社会发展与文化活动的开展具有重要作用。此外，在科学研究上文物也做出了较大贡献。文物价值影响着文物意义的大小，各文物有着各自的价值意义。在古代社会发展中，文物是古代人们的生活工具或物品。所以，文物有着明显的社会特点；进行文物鉴定与鉴赏，对历史发展研究具有重要作用。

2 文物鉴定

（一）文物类型划分

把混杂的文物分为不相同、相排斥的类型，有助于保管与研究。文物分类过程中，应与文物概念连接性综合考量。例如：玉器、青铜器、石器等定义。如果各文物定义相近，则可以划分为相同类型文物。因此，文物定义概念的界定是主要判断标准。通常情况下，文物定义结构为属性与种差结合。例如：陶瓷定义为，将黏土作为重要组成部分，在600℃高温下烧制成为硅酸盐制品，即是其属性。瓷器则是将高岭土作为组成材料，通过1200℃的高温环境下制成硅酸盐制品。文物定义与类别划分是主要鉴定方法。

比如：鉴赏商周墓葬文化遗址时，找到青釉硅酸盐制品，文物外层为青色的玻璃质釉，结构严密，呈灰白，敲打时伴有金属声音。不过，该声音和瓷器声音有明显差别，瓷器更为晶莹。所以，想要鉴定瓷器或陶瓷还需要根据分类形式。分别与瓷器、陶器比较。随后，得出相近于瓷器但不抵瓷器成熟，所以归类为原始瓷。

（二）文物对比

文物鉴定常见方式为对比法。比较方法指的是：在各文物中找到相似点或不同点，进而定义文物特征。对比方法是将两种文物根据相近点进行比较。例如：铭文、形态、图案等寻找相近点。通常方法为：结合现有的标准文物，把具体联系的文物展开比较，找到文物与标准文物的不同与相同点。随后，综合对比鉴定目标的内外联系与矛盾问题继而准确判断。

（三）文物辨别

文物辨别是进行文物综合研究与分辨。研究与分辨也是认识社会的重要方法。每个文物有着多元性的统一，若分析文物过程中未分成多个部分与因素，则不能准确了解文物。不过，研究无法单独的提供完整可靠的认识也是一个综合的过程。综合是经过分析的结果，把不同事物与现象作为总体的认知。文物分辨是建立在一定经验条件下，经过文献查阅、考证等途径，结合文物与相同类别产品存在的规律，找出文物本质，构成文物的普遍概念。

例如：鉴定陶瓷过程中需要辨认文物形态、图案、结构等得出该文物社会背景、年代等。只有经过仔细辨别才能够得出，而通过口头叙述容易导致鉴定错误。另一方面，文物瓷器中是凡具有该特点的基本都为同年代生产，也是概括作用。一般情况下，辨别包含真伪辨别，即：在应用与流通的条件下。断代，确定文物社会背景进而与当代社会相融合展开深入调查，得出文物历史意义与地位。评价，则是研究文物内外价值、艺术价值、历史价值等。

3 文物鉴赏

（一）鉴赏分析

文物鉴赏属于一种艺术与美的欣赏，文物鉴赏涵盖了较多意识形态。例如：情感、想象、理解等并将其转为文物的评价。文物的鉴赏可以让人陷入其社会背景产生情感共鸣。文物鉴赏基本3个时期：第一，心理情绪处于鉴赏状态，应停止所有的现实认知，形成一种希望的情感。第二时期，了解文物后心情会得到放松、愉悦。随后，把情感与理解过渡为理性的分析提升到精神层次中。第三时期，根据对文物的了解保存在思想意识中，丰富自己的精神世界。文物鉴赏得到的是一种知识的增加，其主要驱动在于温故知新。

文物鉴赏即是欣赏与评价的结合，是立足于现实生活中得出的。思想认知有着较强的主体性与思想导向。当然，也涵盖着客观性，也是一些文物鉴赏学者或专家对文物的鉴赏产生共鸣的直接因素。不同的人对相同文物有着不同的态度与评价，其不同态度与评价通常具有对立性。想要达到文物鉴赏的统一并非一朝一夕就能够实现的，还需要长期不断的探索与分析。

（二）文物鉴赏文化导向

文物鉴赏作为重要组成部分，在历史发展变化中也发生了变化。一些文物由于年代久远或损坏，使得专家、学者在判断其年代时具有一定困难，特别是一些复制、仿造文物具有较大难度。对此，还需要通过文物鉴赏继而鉴别文物真伪与文化象征。

第一，文物鉴赏可以提升综合素养与文化气质。文物鉴赏时心灵得到净化，人的情绪是平静的、意识是集中的，让人处于最佳愉悦状态沉浸在文物欣赏中，推升自身文物鉴赏认知。

第二，文物鉴赏在一定程度上也属于美育工作。人们从文物中感知中国繁荣强大与历史悠久，提升国家荣誉感。提升文化素养，提升自身欣赏水平。文物欣赏分为2种：即：文物艺术的认知、联想、理解。集中体现在文物艺术的欣赏。另一种则是文物美的风格与形态辨别。集中体现在文物意识形态的认知与研究。

笔者以玉文化鉴赏为例。《周立 春宫 大宗伯》曰：以玉作六器，以礼天地四方；以苍壁礼天；以青圭礼为东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方……，分别提到不同玉器的基本类型。玉器是我国东北读取的红山文化，江南地区的良渚文化、南北文化连接的齐家文化。通过对不同玉器的鉴赏让我们仿佛走向了另一个世界，使我们对源远流长的华夏文化有了新的认知。温柔而润的玉器带给我们新的文化认知与思想方向，引领着我们从古代走向现代，有着浓厚的古文化韵味。通过对玉的鉴赏能够让我们看见华夏文明的风采与神奇魅力。

4 结语

综合分析，文物鉴赏对社会文化建设、人们思想意识导向有着重要影响。我国是一个传统国家，注重优秀传统文化与文化遗产的价值发挥，从文物中挖掘历史年代与社会背景，继而得出现代价值与意义。文物的鉴定与鉴赏是两种不同概念文化，深入学习我国历史发展，了解传统文化，值得进一步推广与发扬。

参考文献

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