浅析中职美术教学

邓剑

[摘 要]职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，美术教育是培养学生创新意识的重要教育途径之一，教师需要充分认识到培养学生创新意识的重要性，并采取有效的方式和方法培养学生的创新意识。本文介绍了中职美术教学中培养学生创新意识的重要性，重点研究了中职美术教学中培养学生创新意识的方法，希望能为相关人士提供一定的参考。

[关键词]中职；美术教学；创新意识

美术作为一门艺术类学科，对开发人们的智力，提高人们的素养具有非常重要的作用。中职院校的教师需要加大力度培养学生的创新意识，并将培养学生的创新意识纳入到美术教学工作的体系中，不断激发学生的创造能力，为学生步入社会打下坚实的基础。

一、中职美术教学中培养学生创新意识的重要性

创新意识是人们基于社会与个体发展需求所产生的创新动机，是创造活动的最鲜明意向体现，是社会群体意识的一种表现形式，是创新需求得以产生的内在动力。创新意识主要以提高物质生活及精神水平为主，并且在一定程度上受到社会历史条件的影响。创新意识的形成与人们自身文化素质以及社会地位等也存在一定联系。中职美术教学中主要包含色彩、素描以及速写等内容，在教师讲解并演示后，需要学生积极参与到教学实践活动中，以独特的视角观察，并勤于练习，培养自身创作灵感，并通过自我学习以及同学之间的交流沟通来形成创新意识。中职美术教学中，创新意识的培养能够为美术教学质量的提升打下良好的基础，调动学生参与美术学习活动的兴趣与积极性，激发学生的创作热情，进而促进学生的全面发展。尤其是在进行创意绘画教学时，培养学生的创新意识和创新能力，可以发散学生的思维，给予其更过的创作灵感，并将创新意识延展到文学创作及其他生活与学习方面，进而产生更多优秀作品，为社会作出巨大贡献。

二、中职美术教学培养学生创新意识的方法

1.教师需要更新教学思想

中职美术作为一项高雅的艺术，不仅可以培养学生发现美、认识美、创造美的意识，还可以培养学生热爱生活、创造生活的兴趣。所以，中职美术教师需要改变以往沉闷、严肃的教学气氛和教学思想，可以在教学过程中适当的应用一些诙谐幽默的语句来讲解较为枯燥难懂的专业知识。同时，还可以采用启发式提问的方式，通过各小组谈论研究，解决提出的问题。这样不仅可以增进学生之间的交流，促进学生关系的发展，还可以让学生们在较为轻松的课堂氛围中学习专业知识，感受美术教学带来的快乐。

2.教师需要加强学生实践能力的培养

中职美术教育的创新活动是需要建立在实践的基础上的，所以，教师想要培养学生的创新意识，就需要改变原有的只局限于美术理论知识讲解的方式，关注美术课外活动的实践。如教师可以利用空余时间多组织一些郊区写生活动，亲近大自然，让学生能够在真实的环境中完成美术作品，并以大自然为衬托，学生可以随处发现美丽的事物。这样教师可以利用多元化的实践活动培养学生观察能力，激发学生的想象力和发散性思维方式，形成良好的习惯，积累丰富的创造能力。另外，教师或者学校还可以举办学生美术作品展览活动，全面提高学生对美术作品的鉴赏能力，进而提升学生的创新思维能力。

3.教师需要启发学生们的创新意识

第一，中职美术教学需要坚持以美术审美教育为教学核心，中职美术教师需要善于创造良好的，能够激发学生兴趣的情境，学生对美术基础知识和基本技能的学习需要充分渗透到对美术的审美体验中；第二，教师需要全面关注学生的兴趣和发展，并根据学生的兴趣、爱好、行为方式等特点，最大程度上满足学生对知识的需求，使他们的创新意识得到最大程度的培养和发挥；第三，教师还可以通过让学生评价绘画作品的色彩搭配，让学生们在创作中不断改进。教师需要认真聆听每位学生的评价，并为其提出指导性的建议和意见。

4.教师需要重视情感教育

情感教育就像教学的催化剂一样，可以有效提高学生的学习效率，进一步发挥学生的主观能共性。欣赏美术作品可以欣赏到作者所要表达的情感内涵，能参生画里画外音的共鸣，能领会作品的意境。教师在指导学生创作时，需要让学生先找到自己做要表达的情感意图，然后再进行美术创作。对于审美经验、知识修养、生活阅历不足的学生，教师需要积极引导和激发学生的情感，并帮助其分析美术作品的形象和情节，引发学生的注意力和兴趣。同时还可以适当地提出一些可以激发学生想象力的问题，引导其进行创作。

5.教师需要激发学生学习美术的兴趣

学习最好的兴趣主要是对学习材料产生兴趣，通过调动学生对美术教材产生兴趣可以有利于学生创新意识的培养。中职美术教师可以让学生寻找自己最感兴趣的材料或者主题，将生活中的元素融入到美术教学中。例如教师在教学生临摹或者写生陶瓷艺术品时，可以带领学生深入调查，分析陶瓷艺术的表现手法，再进行相应的创作。这样不仅可以提高学生对学习美术的热情，培养学生的创新意识，还可以提高中职美术教学的教学效果。

6.教师需要充分利用新式教学设备教学

随着我國科学技术的不断发展，大部分学校也已经配备了现代化的教学设备。教师需要积极利用这些现代化的教学设备，引导学生学习美术。在进行艺术描写的过程中，教师可以利用现代化的教学设备将静止的物体转换为动态的物体，可以引导学生从不同角度感知物象并描绘出对象特征，画出与众不同、具有独特视角的艺术作品。另外，教师还可以利用一些投影仪播放一些艺术展演的视频，让学生们可以了解美术作品的作者、作品风格、思想情感等，进而提高学生的艺术文化修养，增强其欣赏水平，帮助其开阔视野。利用各种现代传媒如：QQ、微信、微课等加强创新讨论，创办美术欣赏论坛及传播各种技能技法。通过学生的亲身参与及感受，激发学生创新意识。

三、结语

总之，在中职美术教学中，教师需要更新教学观念，并根据学生的实际需求及其特点制定相应的学习计划，积极挖掘每一位学生的个性和优点，并正确引导学生去创作，培养学生的创新意识，鼓励其创造出具有时代特征的美术作品，为我国的美术发展做出贡献，为学生们今后的发展打下坚实的基础。

参考文献：

[1]何林蔚.浅议中职美术教学中创新意识的培养[J].中国校外教育，2016，（05）：157.

[2]刘卫丽.美术教学中培养学生创新意识的探究[J].赤子（上中旬），2016，（21）：206.endprint