APP下载

动态电路的一种解法

2017-10-31汤兴明

课程教育研究·新教师教学 2017年8期
关键词:电路图阻值列方程

汤兴明

【中图分类号】TN710 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)08-0207-01

在初中物理电学计算题中,学生最难掌握的有两种题型:一是用几个开关的通断来改变电路中的电流、电压的电路,简称开关电路(以下都简称开关电路)的计算;二是用变阻器来改变电路中的电流、电压的电路,简称变阻器电路(以下简称为变阻器电路)的计算。笔者在从事初中物理教学过程中找到了这类型题的一种解法,供同行们和同学们参考。

开关电路和变阻器电路不同情况不同时刻,整个电路中的电流,电压发生了变化,若让同学们直接在原电路图上解答,会出现以下几个问题:

(1)不是同一时刻,同一段电路的物理量就运用欧姆定律来计算。(2)没有接入电路的用电器的已知量也在代入公式进行运算。(3)原电路图元件多,不便于认清电路元件的连接方式。

以上这些问题是学生解答电学题时的常犯毛病,为了克服这些问题,可以把原电路图中各种情况各个时刻的等效的简化电路图画出来。具体如下:对开关电路来说,原电路图上没有工作的元件(包括被短接的元件),在等效的简化电路图上不必画出来;对变阻器电路来说,滑片处于各个位置的情况应分别把等效的简化电路图画出来,并且把变阻器没有接人部分去掉不画。这样就大大地简化了电路图,同时也符合欧姆定律的适用条件——同一时刻,同一段的静态电路。下面以具体实例来说明这一方法。

例1,在下图中,电源电压恒为24V, R2=80Ω,那么:(1)当S1,S2都断开时,A表与V1表示数分别为0.24A与4.8V,求R3的阻值?(2)当S1,S2都闭合时.求A表、V1表、V2表的示数分别为多少?

解:这是一个开关电路题型,故有:(1)当S1,S2都断开时,电路图可等效为图(一)。

由串联电路知:I3= I1=0. 24A,

U3=U-U1=24V-4.8V = 19.2V

R3=■=■=80Ω

(2)当S1,S2都闭合时,由于电阻R1,被开关S1短接了,故R1不工作,电路图可等效为图(二),因V1表测开关S1两端电压,开关S1闭合时,电阻为零。故V1表示数为0,V2表示数就等于电源电压,即V2表示数为24伏。

由并联电路知:

R= ■=■=40Ω

I= ■=■=0.6A

结论一:开关电路的解法,开关处于几种状态就把各个状态的等效电路图画出来,然后把相应状态的已知量写在對应状态下的等效电路图上,再求解。

例2,如图所示,电源电压12V保持不变,当闭合开关S,滑片P在a端时A表示数为0.4A,滑片P在b端时A表示数为0.3A,求变阻器R2的最大阻值为多少?

解这是一个变阻器电路题型,故有:(1)当闭合开关S,滑片P在a端时,由于变阻器R2未接入电路,故不画出来,电路图可等效为如图(一),则:

R1=■=■=30Ω

当滑片P在b端时,R2全部接入电路即R2的最大阻值,电路图可等效为如图(二),则:

R=■=■=40Ω

由串联电路知:

R2=R-R1=40Ω-30Ω=10Ω

结论二:变阻器电路的解法,滑片P处于了几个位置就把各个状态的等效电路图画出来,然后把相应位置的已知量写在对应位置下的等效电路图上,再求解。

例3,如图所示,变阻器的最大限值为10欧,电源电压保持不变。闭合开关S,滑片P在a端时,A表示数为0.4A,滑片P在b端时,A表示数为0. 3A,求:RX的阻值和电源电压。

解:这是一个开关电路和变阻器电路列方程题型,故有:(1)当闭合开关S,滑片P在a端时,由于变阻器R′未接入电路,故不画出来,电路图可等效为如图(一)。则有:

U = I1·RX ①

当滑片P在b端时,R′全部接入电路,即R′的最大阻值,电路图可等效为如图(二)。则有:

U = I2 ·(RX+R′) ②

由①、②得,

I1·RX = I2 ·(RX + R′)

即有:

RX=■=■=30Ω

U = I1·RX =0.4A × 30Ω=12V

结论三:在开关电路和变阻器电路中,若在单独的一个等效电路图中不能求出所求量(即两个用电器串联或者并联少于三个已知)时,就要列方程。列方程时,应选各个等效电路图都有的不变的未知量来列方程。endprint

猜你喜欢

电路图阻值列方程
浅谈列方程解决问题
“且”的真与假
冰激凌王国
实物图与电路图的转换技巧
对一道电学实验题的思考
用列表法列方程解应用题
利用待定系数法列方程
第9讲电路图专题复习
开关电源的教学
电桥平衡条件的应用