培养数学核心素养深化课堂有效教学

陈华

摘要：数学思想方法、数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。那么，如何培养学生的数学核心素養？笔者结合苏科版（数学）八年级下册第12章二次根式的教学过程，从课堂教学设计的角度探索如何培养学生数学核心素养的有效方法。

关键词：数学教学；核心素养；培养方法

中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）19-044-1endprint