寄宿制高中加强家校交流的对策研究

杨超

摘 要：家庭和学校的沟通成为当今学校教育改革的一个热点研究课题。在我们国家，寄宿制学校的比例正逐年升高。如何实现有效的家校沟通，一直是困扰着寄宿制学校发展的一个难题。教师可以通过建立利用网络平台、利用“致家长的一封信”“学生的《综合素质评价手册》”“家校委员会”“全员育人导师制”等措施，加强对学生的教育，加强家校交流。

关键词：寄宿制高中；家校交流；全员育人导师制；和雅教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）31-0044-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.31.025

蘭州新区舟曲中学（以下简称为新舟中学）位于兰州新区，是2010年甘肃省甘南藏族自治州舟曲县8.8泥石流之后异地重建的寄宿制高中，2012年9月学校建成开学。学校以“新舟”为核心办学理念，以“和达博远”为校训，激励新舟学子融和共进、志存高远、厚德博学，扬起创新发展的风帆，打造驶向新生活的航船，放飞实现梦想的神舟。学校高标准、高起点，坚持师资强校、质量立校、特色兴校，力争早日建成教学质量上乘、文化内涵丰富、办学特色鲜明，甘肃一流、全国知名的省级示范性高中。学校的育人目标为：培养具有广博知识、民族情怀、人文关怀、都市气质、国际视野，全面和谐发展的人才。学校现有学生2300余名，有2000名左右来自于甘南藏族自治州。甘南藏族自治州各县距离学校平均在500公里以上，加之大多学生家庭比较贫困。因此家长来一次比较困难，组织一次家长会更是困难重重。但随着人类社会的进步发展，教育领域正在发生深刻而广泛的变化。家庭在学校教育中的地位和作用已引起全世界范围的关注。家庭和学校的沟通成为当今学校教育改革的一个热点研究课题。所以，新舟中学非常重视家校交流，建校五年来，在家校交流方面取得了一些经验，现做以下分享。

一、建立家校微信群、QQ群

现代社会，信息技术日新月异，手机成为了日常交流的必备品，新舟中学要求每个班级、每个级部都必须建立微信群或QQ群，学校还建立了微信公众号和学校网站。这样，便于级部和班级教师及时将学校的重要通知在群里面进行公布，也可以将学生在校的表现以及参加的活动公布在群里，这样有助于学生家长及时了解学生在校的动态。家长也可以利用此平台向教师咨询学生在校表现以及学校的重要通知。级部和班主任也会定期在群里分享相关教育故事以及教育方法，有助于提高家长的教育能力。

二、利用好“致家长的一封信”

作为寄宿制中学，加之家长居住地离学校比较远，学校每年有四个假期，除过寒暑假外，还有春假和秋假。每个假期学校都会有“致家长的一封信”，在信里学校会对学校此阶段取得的成绩以及提醒家长在假期注意的问题进行说明。“致家长的一封信”已成为家校沟通的重要桥梁之一。

三、利用好《学生综合素质评价手册》

学校自建立以来就为学生印发了《学生综合素质评价手册》，综合素质评价手册中包括学生家庭情况、历次考试成绩、班主任给学生的鉴定、学生之间的互评等等，每次放假学生都会给自己半学期的工作进行鉴定，班上同学也会给出互评，最后由班主任对于学生在这一学期的表现予以评价。学生放假后会将《学生综合素质评价手册》带回家，将自己这一学期的表现通过《学生综合素质评价手册》汇报给家长，家长在假期结束后根据学生假期的表现给予鉴定，签署意见。《学生综合素质评价手册》的使用，使得学生在学校与家庭的表现实现了无缝对接，搭起了家校交流的桥梁。

四、建立家校委员会，定期举行家长开放日

为了加强与家长的联系，学校还成立了家校委员会，委员会的家长会定期向学校反映学校存在的问题，并针对学校的发展提出建设性的意见。家校委员会成员及时向学校的献言献策使得学校的各项政策能够得到家长的支持，更加有利于学校的发展。

学校至少每学期召开一次家长开放日，邀请100名有条件的家长来校。在家长开放日期间，学校会将这一学期以来取得的成绩以及还在努力的方向向家长进行汇报。学校还会安排专门的座谈会邀请家长对学校的工作提出意见和建议。家长们可以在开放日期间推门听课，也会与自己的孩子共进午餐和晚餐。家长开放日的举办有效拉近了学生家长与学校的距离，使得学生家长更加深入地了解了学校。

五、定期召开全员育人导师制会

由于各班班额都在50人左右，而班主任精力有限无法精确关注到每一位学生，为了加强对每一个学生的教育，学校在建校伊始就推行了全员育人导师制。每位导师安排有5名左右的导育学生。导师必须定期与学生进行谈话，关注学生的思想动态，与家长及时进行学生状态的反馈，进行学生的成绩跟踪。各班会定期组织召开育人导师团体会，导师会对自己所导育的学生情况进行汇报，如果在这个过程中有困难的话，其他教师纷纷建言献策，共同出谋划策，这样大大减轻了班主任的管理压力，有效提高了管理效率，使得家长对于学生在学校的表现更加放心。

六、加强对学生的教育

高中生由于正处于叛逆期，加之学生离家较远，所以有部分学生会出现一些不符合中学生行为守则的事情，比如抽烟、早恋、说脏话、花钱大手大脚等行为。

对于这些行为学校会定期安排班会、晨会（各级部每周组织一次）等对于学生进行思想教育，指出这些行为的危害，引导学生做符合中学生行为规范的事情，这些举措的进行，有效减少了学生的违纪事件的发生。

建校五年来，学校办学绩效突出。学校以立德树人为根本任务，以“和雅教育”为抓手，提升学生的核心素养，把社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族团结教育融入教育的全过程。制定切实可行的“和雅教育”实施方案，让“和雅教育”从概念、口号走向实践，变成行动，成为新舟文化的重要元素。“和雅”中的“和”指和衷共济，和谐发展，和而不同。“雅”指的是谈吐儒雅，举止文雅，志趣高雅。校团委、学生会每年还会组织开展“和雅大使”评选和风采展播活动，真正做到了让和雅深入人心。学校的高考绩效也在逐年提高，比如在2017年681人参加的高考中，一本上线101人，上线率14.8%，环比2016年提升4.8%，二本上线300人，上线率44.1%，环比2016年提升16.3%。

这些优异成绩的取得离不开领导教师以及学生的努力，更是家校努力配合的结果。

参考文献：

[1] 周启林.让家长会成为丰富多彩的交流平台——班主任教学侧记[J].新课程，2016（2）：237.

[2] 周惠，丁新松.理念决定行为 形式影响效果——一次家长会带来的反思[J].教育科学论坛，2010（9）：31-32.