中小型纪念馆宣教工作的现状及发展

张晖

摘要：随着时代的发展，我国的纪念馆教育功能有着非常重要的社会价值和现实意义。而大多数的中小型纪念馆仍固步自封，重“收藏、研究”轻“教育”的现象屡见不鲜，难于满足时代发展的需求。在多元化文化的激烈竞争中，中小型纪念馆只有不断挖掘价值资源，提高自身服务意识和服务品质，紧紧抓住特色优势，多管齐下强化纪念馆宣教工作，才能凸显起特色化教育。

关键词：中小型纪念馆；现状分析；宣教工作

随着时代的发展，我国的纪念馆教育功能有着非常重要的社会价值和现实意义。在西方发达国家和地区，人们已经不再把纪念馆简单的看成是一个为保护国家历史、民族文化和自然遗产的收藏机构，而是在重视纪念馆保护研究功能的同时，更加注重它传承、传播文化的社会教育功能。而在我国，大多数的中小型纪念馆仍固守传统，重“收藏、研究”轻“教育”的现象屡见不鲜，难于满足时代发展的需求。如不改变现状，其存在价值难于体现，社会效益难于彰显。

一、中小型纪念馆宣教工作的意义

近年来，随着我国经济建设的快速发展，文化产业进入了高速发展期，人民群众的精神文化需求迅速增长。纪念馆通过展览的方式形象地诠释历史，普及科学，传播文化，对提升城乡居民的整体文化素质有着重要的意义。与各类学校和图书馆等公共文化教育机构相比，纪念馆的社会教育特点，不但具有思想性、知识性和学术性，而且具有观赏性、趣味性和互动性，能够留给人们一份难以忘却的记忆和耐人寻味的深思，这是各类学校和图书馆等公共文化教育机构所难以实现的知识传播方式。

二、中小型纪念馆宣教工作的现状

我国的中小型纪念馆主要是地市级、县级的地志类纪念馆。由于受历史和地方经济发展因素的影响，大部分中小型纪念馆存在基础薄弱，面临营运经费不足、藏品少品质差、展厅面积有限、陈列展示水平较低、专业人才缺乏等诸多问题，譬如某些地方甚至將纪念馆作为收藏和展示历史文物的场所，忽视或轻视纪念馆的宣传教育功能，以此为基础开展宣教工作，困难重重，中小型纪念馆教育功能难于发挥，社会知名度不高。

三、提高中小型纪念馆宣教工作的措施

越来越多的纪念馆学者对纪念馆教育功能的重要性给予肯定，中小型纪念馆以独特的资源优势成为对公众进行爱国主义教育的理想场所。过去那种以讲解为主，适当举办一些小活动的千篇一律的传统宣教工作模式已经无法适应现在的观众和社会。如何创新宣教形式，让更多的观众在熟知的情况下走进纪念馆是中小型纪念馆考虑的问题。

1、完善公共设施，提供舒适环境

要为公众提供优质的公共文化服务，要有完善的公共文化基础设施设备作保障。经济实力较弱的中小型纪念馆既使资金有限，也要尽量结合自身实际情况，因地制宜优化场馆和展厅的公共基础设施，保持环境整洁干净，温湿度适宜，安全保障措施到位，从展品说明牌、导览指示牌等各种服务细节上，真正体现纪念馆“以人为本”的服务理念，努力为观众提供优美舒适的参观环境。经济实力较强的纪念馆，场馆内应设有行李寄存处、纪念品商店、娱乐休闲吧、顾客餐厅等，为观众提供细心周到的基础服务。

2、优化陈列展览，增强观众体验

各地区的历史文化都有自己的特色，中小型纪念馆应在充分了解本馆资源特色和优势的基础上，将馆藏资源优势、所处地区的地方历史文化特色和观众的需求相结合，不断优化陈列展览的设计内容和形式，适当采用现代科技手段，增强“人馆”互动交流，开展特色鲜明的宣教活动，为来馆观众创造独特难忘的参观体验。如果纪念馆能将一个展览的主题与现实世界建立起某种关联，且千方百计使“静”的展示表述出“动”的故事，使陈列具有感性的亲和力与文化感染力，能赢得观众的认可，使纪念馆的馆藏资源源源不断地发挥其独特的优势。

3、善用各种媒体，加大宣传力度

在文化休闲娱乐项目呈出不穷的今天，传统的中小型纪念馆本身社会影响力就微弱，若想吸引公众的注意力，只能靠实施新展览、开展丰富多彩的宣教活动，利用电视、广播、报纸等传统媒体采访报道向社会广而告之，这种宣传形式，相对刊登广告来说，宣传成本更低、公众信任度更高。同时，还可以利用新兴媒体平台进行宣传，通过建立本馆的网站、微信公众号等信息传输渠道，发布本馆动态信息，及时宣传本馆工作，扩大教育范围，在“全民皆是新闻记者的信息时代”，为纪念馆与公众之间架设起快捷便利的交流沟通绿色通道，使纪念馆的影响力借助互联网向全世界传播。

4、借助社会力量，弥补资源不足

大多数中小型纪念馆都存在人才缺乏问题，讲解员主要从社会招聘，良莠不齐，宣教队伍不稳定是“老、大、难”问题，除需要积极争取当地党委政府和上级主管部门支持，让一部分表现出色的讲解员正式入编以筑牢宣教阵营外，还要积极培养馆外的志愿者讲解员，如发展中小学生、大学生和有美工、摄影、宣传、多媒体、传统技艺特长的社会热心人士，来担任义务讲解员或参与纪念馆的宣教工作，以吸引一批纪念馆的忠实观众和义务宣传员，借助社会力量，发展公共文化，弥补资源不足。

总之，对于市、县级中小型纪念馆来说，紧紧抓住地域特色，充分发挥纪念馆的教育作用，因地制宜强化纪念馆宣教工作，体现鲜明的地域文化个性，才能突出自身优势，变得强大而与众不同，获得持续发展的活力和动力，在社会生活中更好地实现自身的价值。

参考文献：

[1]何瑛.浅析中小型纪念馆教育宣传功能拓展和延伸[J].上海文博论丛，2009，（02）：70～72.

[2]李涛.浅析纪念馆如何拓展未成年人教育的功能[J].神州，2012，（04）：85.

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