苏州市少儿体校羽毛球培训班学员参与培训的态度与动机研究

2017-10-21李晓利

当代体育科技 2017年3期

李晓利

摘要：采用文献资料法，问卷调查法和访问法，对苏州市少儿体校参与羽毛球培训的学员及家长参与培训的态度及影响因素给予分析研究，揭示了当前学员对于参与培训的态度及行为倾向。

关键词：苏州市少儿羽毛球培训态度

中图分类号：G847 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）01（c）-0246-02

苏州是一个经济强市，受经济发展的支持及人们体育消费意识的增强，大众羽毛球的发展异常火爆，参与业余羽毛球健身的人群呈现增长趋势，由于羽毛球是一项技术性要求较高的运动，更多的参与者也逐渐意识到了参与培训的重要性；目前，苏州大范围内少儿羽毛球培训态势良好，而少儿体校拥有经验丰富专业的培训教练，培训更为系统严格。因此也吸引了更多的家长和学员参与到培训中来，少体校是我国体育后备人才来源的主要渠道，是人才重要补充来源，越来越多的家长愿意把孩子送到少体校参与更为专业系统的培训，而少体校培养对象一般是针对6～14岁的少年儿童，那么对于这些参与培训的少年儿童而言，他们参与培训的态度以及动机成为文章关注的焦点。

1 研究對象和方法

1.1 研究对象

苏州市少儿体育运动学校参与羽毛球培训的6～14岁少年儿童。

1.2 研究方法

（1）文献资料法。（2）问卷调查法：对学员及家长发放问卷共200份，回收200份，回收率100%其中有效问卷185份，有效率92.5%。（3）访谈法。

2 结果与分析

2.1 学员参与羽毛球培训的态度调查

动机是推动人的行为的心理动因，对人的行为具有始发、指向和强化作用，运动动机是激励人参加体育锻炼的内在动力。锻炼身体、增强体质是参加培训的首要出发点“健康第一”的思想与学校体育目标是一致的。

学员对于羽毛球运动项目的兴趣及喜爱程度：经过调查发现，参与培训的学员大多数本身还是比较喜爱羽毛球这项运动的，能够参与培训的学员大多数都是父母比较擅长或者喜爱羽毛球运动，孩子有更多的机会接触运动，其中有28%的学生表示非常喜欢，35%的学生比较喜欢，但也有10%的学员不喜欢，选择不喜欢的大多数是一些参加培训时间较短的小学员，经了解大多数是因为训练量比较大，每周的培训次数基本都在3次以上，更多的培训占用了他们的空余时间；越小的学员，他们对训练的认识还是比较模糊，贪玩的本性使他们对于参加正规的培训意识不强。能坚持2年及以上的学员基本都是在了解这项运动本身的魅力后，逐渐喜欢这项运动，学习处于主动积极的状态。受明星榜样的影响，很多少儿认为打羽毛球很“酷”，同时课余时间打羽毛球可以为紧张的学习解除疲劳，愉悦身心。见表1。

2.2 学员家长对于孩子参与培训的动机调查

对于少年儿童来说，参不参与培训，家长的态度成为其主要的影响因素。

2.2.1 家长选择少儿体育运动学校作为培训的动因分析

目前，市场上针对少儿进行的羽毛球培训机构很多，家长可以根据自己的条件选择不同的培训点进行培训。调查走访中了解到，大多数家长本身就是这项运动的爱好者，对运动有一定的了解，相比较与其他一些社会上的培训机构，少体校的培训更为专业，系统，经过长时间的训练孩子有更多的机会参加各类比赛。少体校小学员一般是6～14岁的青少年，刚刚参加训练一般是在家长的意愿下参与培训，学员本身比较盲目，但是经过一段时间的训练后大多数都能形成自觉主动的过程，艰苦的训练能够磨练坚强的意志品质，拥有健康的身体，与一般的培训不同的是，少体校拥有专业的教练团队，经验丰富优秀的教练，严格的管理系统，经过常年系统的训练，孩子们一般都能够达到预期的效果。

苏州市羽毛球有着良好的群众基础，市体委历来把羽毛球运动作为重点项目来抓，市少儿体校也很重视训练工作，苏州市共夺得省级比赛22枚金牌，为国家队和省队培养和输送了43名高水平运动员。市体校拥有更为扎实、专业、全面的训练系统，长期坚持训练让孩子拥有了全面的身体素质，坚强的意志品质，即使不走专业化路线，也为今后更好的学习和工作打下了坚实的身体基础。这就是家长愿意送孩子到少体校参加训练的原因。

2.2.2 家长对参与培训各要素的调查

家长对训练的需求是多方面的，综合各要素中选的频数最多的主要是：（1）锻炼身体，增强体质；（2）学一技之长；（3）减肥；（4）改善视力；（5）走专业化路线。即使不走专业化路线，长期坚持訓练，使他们拥有了强健的体魄，各项身体素质也得到更为全面的协调发展，为今后从事其他任何运动创造了良好的身体条件。家长望子成龙，期望通过培训开发孩子的各项潜能，能够一鸣惊人，对项目本身有比较正面的价值认可，认为孩子可以从培训中受益，提高身体素质。

调查走访发现，其中以身体素质为主导的占一半以上，这一情况说明，大多数的家长还是比较认可体育锻炼的本质功能，即希望孩子通过锻炼能够强身健体，另外希望在训练的过程中能够不断地成长，克服一系列的困难，培养坚毅的品质，同时可以结交更多的朋友，缓解学习的压力以及孤独感。

总体来说，家长让孩子参加培训的动机呈多元化趋势，但强身健体动机需求比较明显。同时为了转移孩子的注意力，减少上网看电视时间，坚持运动，对于技能学习的好坏无太高要求。对于一些身体条件及球感较好学员，家长还是希望能够走专业化路线。

另外，苏州市少儿体育运动学校有明确的分班制度，基本采用优胜劣汰的形式，身体条件较好并有一定潜质的学员才能进入大班继续训练。调查了解发现，时间是否充裕成为能否继续训练的主要影响因素，一些锻炼身体，学一技之长的学员只能在小班训练。这样的分班可以在大范围内挑选更多优秀的学员，而且满足了家长渴望专业教练指导的需求，更好地推动了全民健身事业的发展；另一方面，也为我国羽毛球后备人才的培养提供了良好的发展途径。

3 结论与建议

3.1 结论

（1）苏州市少体校羽毛球队大部分学员较喜欢羽毛球这项运动。

（2）家长支持学员参与正规的羽毛球培训，家长参与培训的动机有利于少儿羽毛球运动的发展。

（3）影响参与培训的主要因素：①时间是否充裕。②是否影响文化课的学习。③孩子的身体条件及是否真正喜欢这项运动。

3.2 建议

（1）重视羽毛球运动在学校的开展，吸引更多身体条件好的少年儿童参与到运动中来。

（2）吸引更多的赞助商加大投资力度，开展更多的少年儿童比赛，让更多的学员有机会参与比赛。

（3）政府应加大资金投入，改善场地条件，提高科学化训练水平促进少儿培训体系的发展。

参考文献

[1] 林星.少儿家长体育培训消费动机调查与分析——以新余市为例[J].商场现代化，2009（32）：39-40.

[2] 周凯.复仇！国羽让日本吃最惨一败近11届拿10冠仍无敌[N].凤凰体育，2015-05-19.