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电大水利专业毕业论文质量的调查与分析

2017-10-19宋哲

现代职业教育·高职高专 2017年11期
关键词:毕业论文水利论文

宋哲

[摘 要] 毕业论文写作是开放教育教学质量的重要反馈,作为学生在学习过程中的重要实践性教学环节,学生的完成情况往往并不理想,以水利专业为例,调查毕业论文写作现状,并且分析探讨解决方法,力争提高学生的学习能力及写作能力。

[关 键 词] 电大教学;毕业论文;水利专业

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)31-0073-01

毕业论文写作是开放教育中的重要环节,《“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”文经科类集中实践环

节教学工作实施意见》(以下简称《意见》)中明确指出,毕业论文的目的是“系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,并培养学生的专业素养,使学生的创新意识和专业素质得到提升”,从《意见》中可以明显看出,在教学环节中,教师对毕业论文的期望是很高的,因为毕业论文确实能反应教师的教学情况以及学生的学习情况,然而现实情况是学校的高期望、教师的高付出,并不能换来学生高质量的毕业论文,现实情况,甚至很不乐观。本文以水利专业为例,探讨问题的原因,分析解决的办法。

一、开放教育水利专业毕业论文写作中的主要问题

(一)毕业论文的内容

水利专业由于专业指向性比较强,学生的毕业论文选题几乎没有错误,均能达到与“水”相关,常见的错误就是学生经常写出百科全书式的论文,一本水利工程论文,从环评写到地质,从地质写到施工组织设计,然后到施工、水轮机选型、工程概预算,包括后期的灌浆维护等,一本论文包含了几千人的工作量。实际上,工程类的论文重点在于“以小见大”,能把地质勘察写好已经实属不易了,更不要提后面的施工了,其实每一个重要的环节都可单独提出来,写一篇毕业论文,学生可结合自己的工作内容,从事造价工作的可以写概预算部分,从事水电站工作的可以写灌浆维护等。

(二)毕业论文写作质量不高

论文的质量与很多方面有关:(1)行文格式。毕业论文有其独特的写作格式,排版要求,然而学生在写作中比较随意,往往需要多次修改排版才能达到要求。(2)内容与选题的配合程度差。学生在搜集资料时候,辨别能力较弱,将很多有用的资料删除却留下很多无关紧要的段落。有个别学生有“滥竽充数”的思想,字数不够,能力不够,那就胡编乱造东拼西凑,硬生生地拼出一本论文。(3)写作的能力较低。主要表现在语句空洞,逻辑关系较差,结构混乱,可以看出平时很少写论文,并且阅读量肯定也偏少。

(三)教学方面的原因

论文的写作离不开教师的指导,但是,在学生论文的写作过程中,受学生工作性质的影响,教师和学生的见面交流机会并不多,仅靠电话等通讯设备交流肯定不会达到面授课的效果。交流少、错误多,这也是教学过程中很多专业都会面对的问题。

(四)学生的意识问题

许多学生都没有意识到毕业论文的重要性,觉得即将毕业了,随便交一本论文就万事大吉了,形式主义严重,尤其很多学生为在职员工,敷衍了事心理严重,导致论文质量不高。

二、提升毕业论文质量的策略探析

(一)提高学员、分校、教师对毕业论文写作重要性的意识

意识提升了,自然心理上就会对毕业论文工作重视起来,对教师来说,在学员入学时,就应该将论文重要性传授给学生,在毕业前6个月左右,就督促学生着手毕业论文写作,早点介入,延长学生论文的写作周期,笔者认为对提升论文质量会有帮助,教师在论文写作期间,主动与学生交流,提供专业帮助,解决学生困难点,同时能够避免学生的消极抵抗情绪。

(二)开展针对性的集中辅导

进入论文写作周期前,分校教师组织学生进行前期辅导,将论文难点、要求、写作技巧等传授给学生,避免学生手足无措,在论文写作中,也要进行集中辅导,一方面解决学员论文中的问题,另一方面,也可以检查学员的写作进度,在论文写作末期,教師要集中审稿,对问题论文集中辅导,力争在截止日期前使全部论文达到合格标准。

(三)在教学中引导学生论文撰写

在专业课的授课过程中,讲解专业知识,激发学生兴趣。教

师可适当安排学生写小论文,通过教学,让学生探索写作目标及方向,水利专业涉及专业课较多,鼓励学生分散挑选论文选题,最好能结合自身的工作经历,有利于深化教学效果,并提高论文写作质量,对学生来说不仅能提高专业知识,甚至可以提升专业素养,对未来工作也很有帮助。

(四)教师要不断进步,满足知识的前瞻性、充足性

作为专业教师,要不断学习,充实自己,才能指导学生顺利完成毕业论文,随时掌握行业动态以及最新的教学成果,满足学生对知识的需求。

综上所述,电大开放教育本科毕业论文现状不容乐观,解决现实问题,需要分校、教师以及学生的共同努力才能实现,论文质量不仅关系着教学的质量,更关系着电大的发展、口碑以及社会声誉。

参考文献:

[1]王丽娟.电大开放教育汉语言专业毕业论文写作中存在的问题及对策[J].新疆广播电视大学学报,2010(3).

[2]夏军.电视大学开放教育毕业论文教学存在的问题及其对策[J].湖北广播电视大学学报,2010(1).

[3]肖宝华.论开放教育毕业论文质量的有效保障[J].继续教育研究,2011(7).

[4]郑倩,季晓云.远程开放教育毕业论文的调查与分析[J].继续教育研究,2013(1).

[5]宋波.提高开放教育本科毕业论文有效性的研究[J].中国远程教育,2008(11).

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