呼和浩特赛罕区小学乒乓球开展情况调查分析

康晨冉

(内蒙古师范大学, 内蒙古 呼和浩特 010022)

呼和浩特赛罕区小学乒乓球开展情况调查分析

康晨冉

(内蒙古师范大学, 内蒙古 呼和浩特 010022)

乒乓球是世界流行的球类体育项目，也是我国的国球，在我国拥有非常广泛的群众基础,它同样符合小学生的心理和生理特点，是小学体育教学必不可少的一部分;乒乓球进入小学生的课堂以后就深受很多小学生的青睐，通过对内蒙古呼和浩特赛罕区小学乒乓球开展情况的调查研究，了解目前小学生对乒乓球运动的喜爱程度，乒乓球运动在内蒙古呼和浩特各小学的开展情况以及学校场地设施、师资、课程设置等方面的情况;依据调查分析，提出有益于小学开展乒乓球活动的发展策略。

内蒙古呼和浩特赛罕区小学; 乒乓球; 开展； 情况

一、前言

乒乓球因为对场地要求不高，简便易行所以在全国开展的比较好。另外，因为乒乓球运动可参与性强，男女老少都能打，室内室外都能打并且又是一项全身运动，健身、健体又健脑，相对于别的体育运动，它没有身体接触，不易受伤，所以近几年受到广大小学生的喜爱。每年全国举办的各种青少年乒乓球竞赛极大地推动了乒乓球运动在小学的普及和发展，促进了学生的身体健康，有助于小学生提高灵敏度和思维能力，改善视力。为了更好地了解内蒙古呼和浩特赛罕区各小学开展乒乓球运动的情况，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑推理法等方法，对内蒙古呼和浩特赛罕区各小学开展乒乓球运动的情况进行认真详细的调查和分析。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

本文研究对象是内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小、南门外小学、巨华小学开展乒乓球运动情况，全面的了解小学生对乒乓球运动喜爱与参与度。

(二)研究方法

文献资料法。通过查阅历年的有关书籍以及发表的期刊，对同一个问题进行深层次的研究；专家访谈。本文采访了多名内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小、南门外小学、巨华小学的体育教师，通过对教师进行的提问方式，了解一些学生在进行乒乓球运动的情况；问卷调查法。问卷调查的对象是内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小、南门外小学、巨华小学30个不同的班级600名参加乒乓球运动的学生。

三、结果与分析

(一)内蒙古呼和浩特赛罕区小学乒乓球运动教学硬件设施与利用情况

农大附小有一个体育馆，其中共有三张乒乓球台；南门外小学也有一个体育馆，其中有五张球台；巨华小学同样有一个体育馆，但其中有十张球台，经过实地调查显示，农大附小体育馆乒乓球场地面积不是很宽大但很明亮，乒乓球台数量不充足，但是较为完好，球网高度标准，地面平整，可同时进行4到8人的乒乓球运动；同时配套器材完整，每张球台配备一个接球的球网，但是每张球台没有配备一盆球；场地中共有7根水泥柱，限制了部分球台场地的面积，给运动带来了一些安全隐患；地板为硅胶地板，很符合乒乓球运动的条件，不会在运动练习脚步移动时有不便，在平时的维护工作中也很方便。南门外小学体育馆乒乓球场地面积比较宽大而且很明亮，乒乓球台数量不是很充足，一部分比较完好，一部分球网需要维修但是球网的高度标准，地面平整，可同时进行10到40人的乒乓球运动；同时配套器材完整，场地不存在安全隐患，地板也符合乒乓球运动的条件。巨华小学体育馆乒乓球场地占地面积大但有一部分场地不是很明亮，乒乓球台数量充足，可以同时供许多学生进行乒乓球运动，球台都完好，球网高度标准，地面平整，配套器材完整，每个球台也都配备一个接球的球网，没有安全隐患，地面符合乒乓球运动的条件。

(二)内蒙古呼和浩特赛罕区小学学生学习乒乓球运动的方式情况的调查表

乒乓球运动不仅是一项强身健体的运动，长期练习乒乓球尤其对于小学生来说益处多多。但调查显示，大部分小学在课程中开展乒乓球运动占了百分比的很小一部分，说明学校对于乒乓球运动的开展不是很重视，从课余活动的百分比来看，学校也在开展乒乓球活动，但是只在课余活动进行乒乓球活动，而且时间比较短，学生无法详细系统的进行学习，从而无法达到强身健体、提高大脑的灵活度和反应能力等的作用。由于小学生大部分的时间都在学校度过，所以虽然有一部分学生通过上专业的培训课来学习提高乒乓球技术，但时间还是有限的。由此可见小学开展乒乓球运动是非常有必要的。

(三)内蒙古呼浩特赛罕区小学生参与乒乓球运动情况的调查

从表1可以看出这三所学校学生对乒乓球运动比较积极，易学易懂学生占大部分比例说明学生对学习乒乓球这项运动抱有自信，且认为这项运动不用身体接触，会避免运动受伤，而且性别差异对技术影响不大，同时具有健身健脑的作用，练习对自身有益处。

根据表2可以看出这三所学校技术熟练的学生占了极少数的一部分，但是接触过乒乓球的学生的比例也不是很大，说明乒乓球在小学还不是很普及。所以这在教学过程中很难满足不同层次的学生，设立适应他们自身难度、运动方式、运动负荷。教师应该采用分层次教学，使每一个学生的乒乓球技术有所提高。

表1 三所小学学生乒乓球运动选择动机调查表

学校兴趣爱好易学易懂从众心理农大附小25.6%53.9%20.5%南门外小学21.6%45.8%32.6%巨华小学35.4%32.8%31.8%

表2 三所小学学生乒乓球基本素质调查表

学校技术熟练曾经接触从未接触农大附小5.8%42.5%51.7%南门外小学12.5%45.3%42.2%巨华小学21.5%30.1%48.4%

(四)内蒙古呼和浩特赛罕区小学乒乓球运动教学组织形式的调查

乒乓球理论课开展情况。如图1所示，对内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小、南门外小学、巨华小学是否进行理论课教学进行调查显示，学生对理论课的学习主要持认可态度，可以看出小学生对待乒乓球运动的心态，主要是想学习一门健身的体育运动，而有大约一半的学生希望以技术为主，代表了学生的基本看法，在学习技术的基础上了解一些理论知识，为今后的学习打下坚实的基础。在制定教学计划中，应加入理论课的教学，着重乒乓球的基本技术动作理论知识，对一些乒乓球知识进行讲解并使学生牢记，为学生今后的学习做铺垫。

农大附小、南门外小学、巨华小学乒乓球实践课开展情况。如图2所示，学生对实践课的选择上并不是很感兴趣，因为在练习技战术中需要反复的做相同的动作，比较枯燥乏味，缺少娱乐性，选择这项的学生大多是接受过系统的训练，他们的目的是想提高自身的技术水平；其次学生对比赛很感兴趣，一方面是因为比赛有较强的娱乐性，可以使学生在心理上得到满足，另一方面比赛具有竞技性，激发学生拼搏的精神。

图1 三所小学是否进行理论课进行调查

图2 三所小学乒乓球实践课开展情况

(五)三所小学乒乓球课师资队伍的调查

农大附小有十名体育教师，其中乒乓球专业老师有三名；南门外小学有十三名体育教师，其中有一名乒乓球专业的教师；巨华小学十一名体育教师，其中乒乓球专业的教师有五名。这三所学校并没有设立专门的乒乓球课程。教师只是在体育教学中穿插一些乒乓球理论知识和实践课程，另外乒乓球活动在课余活动时间进行。由此，可以看出小学专业乒乓球师资不是很雄厚，缺少专业的有经验的乒乓球教师。所以，师资力量，教学的新模式等都是开展乒乓球运动的必要条件。

四、结论

通过对内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小、南门外小学、巨华小学这三所小学的抽样调查研究，得出一些结论:内蒙古呼和浩特赛罕区小学乒乓球场地设施及器材不充足，场地管理制度还需进一步完善，场馆维护工作需要更加周到细致;场馆利用制度需要完善，应根据不同学校课程安排，学生情况进行合理的场地分配，加强对学校乒乓球场馆的宣传，公布场馆开放时间;小学生并没有很了解练习乒乓球运动的好处，只有极少数学生自主的练习这项运动;虽然有一定的乒乓球基础的学生很少，但大部分的学生希望可以在一种开心愉快的环境中进行乒乓球运动;教师在教学中做到与学生进行互动，教师在教的同时也要给学生充足的时间让学生通过自身实践去理解动作技术;学校没有开设专门的乒乓球课程，这项运动只是穿插在体育课中进行，或是学生在课余活动进行，学生对技能理论知识了解不足。

[1] 教育部,国家体育总局,共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[J].中国学校体育,2007(1):16.

[2] 李村.论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向[J].哈尔滨体育学报,2004(4):14-15.

2017-05-25

康晨冉(1983-)，女，硕士，讲师，研究方向为体育运动训练学，电话：13804713037。

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1671-4733(2017)05-0151-02