儿童接种疫苗期间对其家长进行疫苗接种知识宣教的效果分析

2017-10-09王斐斐

实用临床护理学杂志(电子版) 2017年37期

关键词：延迟时间门诊疫苗

王斐斐

（山东省青岛市城阳区夏庄街道社区卫生服务中心预防接种门诊，山东青岛 266109）

儿童接种疫苗期间对其家长进行疫苗接种知识宣教的效果分析

王斐斐

（山东省青岛市城阳区夏庄街道社区卫生服务中心预防接种门诊，山东青岛 266109）

目的研究并分析儿童接种疫苗期间对其家长进行疫苗接种知识宣教的效果。方法选取2015年3月～2017年3月来我中心门诊进行接种疫苗的70例儿童进行研究，按照随机数字表法将其分为实验组和参照组，各35例。参照组儿童及家长予以常规指导，实验组儿童及家长予以疫苗接种知识宣教，对比两组儿童及家长对有关接种疫苗知识的了解程度。结果实验组平均接种率高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组儿童接种疫苗的延迟时间短于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组儿童家长对接种疫苗知识的了解度明显高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿童接种期间对予以家长疫苗接种知识的宣教，可明显提高儿童疫苗的接种率，提高接种质量，对儿童防范传染病起到重要意义，值得临床借鉴及普及。

儿童；接种疫苗；家长；疫苗接种知识宣教；效果

由于婴幼儿的免疫力较低，极易发生病毒感染。因此在儿童出生开始，就需对其进行疫苗接种[1]。大部分家长对接种疫苗的知识了解较少，导致不能使儿童按时、正确、有效的进行接种。现对儿童家长予以有关接种疫苗知识的宣教，可有效提高儿童接种率，进而提升儿童的免疫力[2]。为研究对家长予以相应的知识宣教效果，现对来我中心门诊进行接种疫苗的70例儿童进行研究，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年3月～2017年3月来我中心门诊进行接种疫苗的70例儿童为研究对象，按照随机数字表法将其分为实验组和参照组，各35例。实验组男18例，女17例，年龄1～36个月，平均年龄（18.37±3.57）个月；参照组男16例，女19例，年龄为1～35个月，平均年龄（18.67±3.82）个月。对比两组儿童的一般资料（性别、年龄等），差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对所有儿童予以全身体检，并向家属询问儿童的既往病史，并对两组儿童予以常规方法接种疫苗。参照组予以知识宣教，包含接种疫苗的基础知识、过程、方法及注意事项，并告知家长接种疫苗的重要性；实验组予以接种疫苗知识的宣教，包含让儿童家长参加有关疫苗知识的讲座，告知其接种疫苗的重要意义、基础知识等，还应向其讲解常见传染病的传播途径及对儿童造成的危害，并告知其常见疫苗的名称、种类及相对应的接种时间，在接种疫苗后，应注意儿童的饮食。并对儿童家长进行接种疫苗知识的调查，以便了解其对接种疫苗的重视度，明确的告知儿童家长，对儿童予以疫苗接种的意义，使儿童家长及时带儿童进行接种疫苗。并向儿童家长发放调查问卷，进而了解儿童家长对接种疫苗的重视度及对相关知识的了解程度。