试论素质教育深度推广面临的问题

金凤英

摘要：随着我国新课改理念在教育事业中的深入，素质教育理念也已经全面渗透到各个阶段的教育事业当中，素质教育主要就是根据学生身心特点，在实际教学活动当中，通过科学合理的制定符合学生全面发展的教育形式，提升其学习能力的同时，也能对学生心理、情感以及思想上进行合理的教育，真正实现学生全面发展，提升其综合素质能力，这对促进学生全面健康发展有着极大的帮助。但就实际的教育事业来说，素质教育的实施还是面临着很多问题，因此文章就通过对当前素质教育实施中所面临的问题进行分析，并根据相应问题制定合理的解决策略，发挥素质教育的优势与作用，真正推动学生未来健康稳定发展。

关键词：素质教育；深度推广；问题

中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）09-0002-01

1.当前教育事业中推广素质教育所面临的主要问题

1.1 缺乏对素质教育的正确认识。在实际的教学中，有些学校片面地认为渗透素质教育、提升学生的素质水平就应该建立第二课堂，为学生建立丰富多彩的课外活动，从而拓展学生视野和发展学生能力，以此来增强学生素养，将素质教育视为课外活动内容，而在课上却还是以教材为中心开展应该教育，并没有将素质教育渗透到各学科教学当中，而对于这样的教学形式，只是将素质教育渗透到表面，不仅无法实现素质教育的作用，甚至还会给学生学习带来一定的负担，过度占用学生课余时间，为本素质教育的宗旨，对学生成长与发展也是相当不利的。

1.2 教师的素质有待提升。在素质教育中教师的作用是非常重要的，是学校各项活动开展的落实者，也是引导学生参与学习活动的组织者，所以对于教师来说在教育事业中其地位是非常重要的。教师的素质是会关系到整体教学活动的质量和水平，也会对素质教育的实施带来决定性影响，教师必须具备较高的综合素质，才能将素质教育的优势真正发挥出来。但通过对当前我国教育事业进行分析，发现有很多教师资质还有待提升，这对素质教育的实施会带来一定的负面影响，所以对于教育事业来说，培养更多高素质的师资团队是最主要的工作。

1.3 过度重视素质教育的形式化和結果。对于素质教育来说，不是外界强加的工作，素质教育的成败主要是通过学生综合素质的提升来体现的，但是对于当前我国素质教育来说，过度重视形式化和最终结果，选择多种形式来开展不同的素质教育，却忽视了学生是教学活动中的主体，使得素质教育完全脱离了学生，虽然在表面上看内容非常丰富、形式花样百出，但是对于学生来说，并没有完全内化这些知识和能力，无法发挥素质教育的优势。

2.保障素质教育良好实施的有效策略

2.1 明确素质教育的重要性，掌握素质教育的重要意义。正确认识素质教育是保障素质教育顺利开展的前提，只有真正有效的明确素质教育的重要性，并将其科学有效的渗透到实际教学当中，才能发挥素质教育的优势与作用，并且能够真正有效的促进学生未来稳定发展。教师应该正确的认识观念，明确其意义与重要性，并将素质教育渗透到各个学科的教学当中，使学生明确素质教育的意义，为学生开展科学合理的素质教育活动，并坚持以培养学生正确的思想道德素质、综合能力，更好的实现学生个性化发展和身心健康等，才能全面有效的促进学生良好成长。

2.2 全面提升教师综合素质，重视师资力量的培养。在素质教育开展前，不仅要保障教师认识素质教育的重要性，也要不断提升教师的综合素质以及各方面能力，进而真正有效的满足素质教育的要求，科学有效的发挥素质教育的优势和作用，为学生营造良好的素质教育活动，全面有效的促进学生未来健康稳定发展。学校应聘请优秀的教育人员，保障聘用的教师符合相应条件，严查教师资格证，并在开展教学前应对教师开展岗前培训，不仅要对其综合能力进行培训，也要对其心理素质方面进行教育，进而为师资队伍注入新鲜血液。并且也要在学校定期开展教师培训互动，坚持与时俱进的原则，将传统教育思想转变，合理的将新思想和新理念融入到实际教学中，真正有效的将素质教育理念渗透到实际教学当中，进而保障素质教育活动的良好开展。

2.3 在教学中重视学生内化的过程。对于素质教育活动来说，是注重学生全方面素质和能力的提升，使学生能够形成正确的学习方法和学习习惯，拥有健康的心理和思想，进而全面有效的促进学生未来健康成长，而在实际教学中相应提升学生的全方面能力，并在素质教育中保障学生将不同的知识和能力进行内化，就要为学生开展科学的素质教育活动，使学生能够积极的参与到素质教育活动当中，并将学生主体地位良好的展现在教学活动当中，进而全面有效的促进学生良好发展。在实际教学中，通过依托与学生主体性，让学生能够良好的参与到其中，并为其制定合理的教学策略，将素质教育理念渗透到实际教学当中，通过这样的形式来让学生掌握教师所讲述的知识，并且还能在素质教育形势下增强学生各方面素质，实现学生对知识与技能的良好内化，从而科学有效的推动学生健康稳定的发展。

3.结束语

随着我国教育事业的良好改革，素质教育理念成为当前教育事业中最重要的教育思想，不仅能够提升学生的学习水平和综合素质，也能更好的促进我国教育事业改革与良好发展，并且也能科学有效的为我国社会的发展培养出更多优秀人才。

参考文献：

[1] 曾晖 ，王桂珍. 推进素质教育面临的问题及思考[J]. 江西省团校学报，2010，（01）：15-16.

[2] 王杏. 浅谈我国素质教育面临的问题及对策[J]. 中国校外教育，2012，（10）：19.

[3] 王叶. 浅谈素质教育实施中存在的问题与对策[J]. 学周刊，2014，（07）：54-55.endprint