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家校合作,锻造孩子的坚毅性格

2017-09-29牟苡慧

读与写·上旬刊 2017年8期
关键词:意志性格家庭

牟苡慧

中图分类号:G635.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)08-0249-01

近年,美国最热门的教育概念非"Grit(坚毅)"莫属,引发了博客和社交媒体上的空前的热烈讨论,很多学校已经开始建立相关的工作室,教育机构也纷纷开发相关的培训课程。其中对学生"认知技能培养与性格特制素质的剖析和什么商都不如性格重要"这两个方面深深触动了我,引发我对德育的思考,尽管我们有国别的区分,但孩子所面临的问题是不是也存在?从多年的教育实践和自身的经历思考:从小培养坚毅性格对个人一生发展都起着至关重要的作用。

Grit可译为"坚毅",但其涵义远比毅力、勤勉、坚强都要丰富得多。Grit是对长期目标的持续激情及持久耐力,是不忘初衷、专注投入、坚持不懈,是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。

现今越来越多的人都认识到智商和情商对于孩子的未来没有多大直接帮助,而真正影响他一生的是那些根深于学生内心深处的品质。要想做成一件事,除具有一定的才能外,还必须具有在困难面前百折不回的毅力。前进的道路不可能一帆风顺,人生的旅途不可能总是艳阳高照;求知的道路上总有战胜不了的困难。从而培养坚强的意志品质是学生健康成长的需要,同时也会对其他各个方面产生积极的影响。

但实际现在的孩子都是家长眼中的珍宝,父母对他们关爱备至,呵护有加。根本没有尝过生活中的苦辣艰辛。家庭的溺爱,使有的学生在行为上没有自制力,在学习上没有自觉性,在困难面前畏缩不前。再加上学校被一些现实情况束缚,放不开手脚,不敢大胆实践。这种怪圈,慢慢让孩子们缺失了本应属于他们自己的坚毅性格。那究竟怎样才能将德育渗透,培养出孩子坚毅的品质呢?

1.了解坚毅性格形成的诸多因素,注重家庭对孩子坚毅性格的影响

性格不僅是在生理基础上发展起来的,同时也是在环境、教育、个人的实践活动及生活经历等社会因素的影响下发展起来的。如果说,性格的生理基础是性格赖以形成和发展的自然前提,那么,社会因素则是性格形成和发展的主要动力。在每个人的性格中,无不留有社会因素作用的痕迹。

学校是通过各种活动有目的有计划地向学生施加教育的场所。学生在学校不仅掌握一定的文化科学知识,也接受一定的政治和道德教育,学习为人处世的方法,形成着自己的坚毅性格特征。学校教育对学生坚毅性格的形成和发展起着主导作用,这是因为学校教育是最基本、最主要的教育形式。它具有以下基本特征:(1)有明确的目的,即培养目标;(2)有确定的教育内容;(3)有固定的教育组织形式;(4)有精心组织的教育活动;(5)有专门从事教育工作的教师;(6)有教育场地和教育设施;(7)有稳定的教育周期。相比之下,无论是家庭还是社会都难以达到这些要求。随着社会的发展,家庭教育和社会教育的影响作用越来越大,但是学校教育的力量仍然是其他教育无法替代的。学校教育可以并且应该对家庭教育和社会教育实行有效的调控,起到主导的作用。

与此同时,不容忽视的一点,对性格形成起重要作用的最初是家庭,家庭在儿童性格形成上有着重要和深远的影响。家庭教育对儿童性格的影响,主要是通过父母的言行、父母的教养方式、家庭气氛、家庭成员之间的关系和儿童在家庭中所处的地位等方面的影响来实现的。父母言行的影响。心理学的研究发现,模仿是儿童学习的重要形式之一。儿童的许多态度和行为不是直接从书本上学来的,而是通过对周围环境中的榜样的模仿获得的。父母是孩子模仿的最直接、最经常的榜样。父母待人接物的态度,父母的情感、意志、理智等特征都是儿童早期学习的榜样,在孩子身上能看出父母的影子。因此,父母的坚毅性格会直接影响着孩子。

2.结合实际,家校合作,锻造孩子的坚毅性格

首先要确立明确的目标,这个目标不是轻易就能达到的,但也不能遥不可及,要让孩子通过一段时间坚持不懈地努力才能一步步完成的。这就印证了"能很投入地一直做一件事很久,这就是Grit"。其次要从点滴小事上用心。无论在学校或是家中,都要从小事做起,持之以恒,是磨炼意志的好方法。许多从事业上有成就的人都曾通过小事情来磨炼自己的意志。有的学生意志不够坚强,但又不肯从小事做起,以为一节课、一次作业。无多大关系,这些与意志无关。岂不知,就是从这小小的一堂课,一次作业,滋长了意志薄弱,最后才导致学习上的"全线崩溃"。反之,学习上意志坚强的人,必定认真对待每一堂课,每一次作业,积小胜为大胜,获得学习上的成功的。第三,老师、家长要能用制度和身体力行管理、感染学生。作为老师和家长,一方面要做爱护、了解、体贴学生的"妈妈",知道他的困难在哪里。另一方面又要做对学生提出合理又严格要求的"爸爸"。要教育学生严格遵守学校、社会各项规章制度。要对学生实行必要的监督,对其行为进行督促,鼓励,提醒与检查。这样可以增强学生对执行制度的自觉性和自信心,并形成自我督促,自我检查的能力。教师、家长自己必须以身作则,身教重于言教,要求学生做到的自己首先做到。另外,有一个健康的体魄是所有良好品质的基础,一定要让学生按时、按量进行体育运动。 体育除了能强身健体、活跃大脑、调和情绪之外,还能增强意志,对于学生来说,培养坚强意志的最好途径也莫过于坚持体育锻炼。

教育是不分国界的,Grit坚毅理念在现今中国教育中也可以给我们带来诸多思考与启发,只要我们能正视孩子身上的问题,在德育工作中进行有效的家校合作,培养孩子们坚毅的性格,这将远会比智商和情商带给他们的成就更多,也将会对其一生有着积极深远的影响。

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