浅谈小学书记对教师教育思想的管理

仁青旺毛

摘要：教师对教育的理解决定了教师的教育方式，并直接决定了教师的教学效果，书记对教师的教育思想的引导与管理，在一定程度上影响了教师这一群体，进而影响了整个学校的教学氛围，本文主要从小学书记对教师教育思想管理的基本要求以及具体的管理方法两个方面来谈。

关键词：小学书记；教师教育思想；管理

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）08-0038-01

一个人的行为是受自身思想的驱使，没有一个良好的教育思想，教师是很难有效地开展教学活动的，因此，小学书记应当尤其重视对教师的教育思想的管理，因为这种管理，带来的不仅是一个学习氛围浓厚、师生和谐的校园，还有教师对于教育事业的信心以及学生的学习兴趣。可以说，教师的教育思想提升了，学校整体的学生质量也会相应提高。

1.小学书记对教师教育思想管理的基本要求

1.1 让教师认清教育的意义。何为教育，教育即提高一个人的思想道德水平的手段，它不仅关乎着一个人的文化生活的质量，还关系着社会的发展，是培养社会主义接班人的任务。不了解教育的内涵，教师就只能教出只会考试的应试机器，而不具备应有的思想道德水平，这样的学生是无法适应社会的要求的。因此，教师要认清教育的实际意义，有意识地提高学生的思想道德水平，才是教师最应完成的工作。

1.2 让教师掌握开展教育活动的实施方法。从教育的原则来看，教育不仅要顺应社会发展的需要，还要顺应学生的心里特点，这就需要老师掌握合理开展教育组织活动的方法了，没有一种有效的教育方法，纵使脑海中有再精妙的教育理念也无济于事，想法始终无法付诸实践。因此，教师也需要掌握必要的开展教育活动的实施方法，让自己的思想理念得到实施。

2.小学书记对教师教育思想管理的具体方法

2.1 找准教育的实际意义，改正教师教育思想的错误。近年来，网络上出现过大量的读书无用论，生活中也时常会出现一些文化水平较低但依旧混的风生水起的人，学生长时间接触到这一类想法后，心中难免会产生动摇，认为读书不是必要的，甚至有些学生，从很小起就立志要成为网红，几乎放弃了读书教育，这无疑是一种错误的思想理念。而我们的有些教师，也极想改变这一现状，但他们的教育思想也不是完美的，他们时常对学生说读书是唯一的出路，吃得苦中苦方为人上人等等，并且将得高分作为唯一目的，甚至有的教育专家还说"只要可以得到分数，学生可以不择手段"的话，但是，读书的唯一目的就是为了出人头地吗？这不禁让人心寒，的确，读书是目前这个时代成功的大多路径，但不是唯一的，有人可以数学不及格，但凭借出色的写作水平照样成为一代文学大师；有人可以小学都没毕业，但凭借过人的社交能力照样在某一行业成功。所以，老师应该这样去教育学生：读书只是为了给你们提供一个更好地平台，见识到优秀的人，经历过精彩的人生，而不是一遍遍地告诫学生：要想成功，只有读书。

2.2 意识到小学书记对教师教育思想的管理的关键性。如果说老师是学生思想的领导者的话，那么书记就是全校老师思想的引导者，他影响了整个学校的教育理念，决定了老师的教育方向，决定了这个学校可以培养出怎样的学生，因此，小学书记对于教师教育思想的管理的重要性是不言而喻的。书记要紧抓社会主义核心价值观，全面地管理好学校的教育工作，联系好学校、教师、家长三者之间的关系。在执行以上任务中，书记要充分发挥思想领导作用，对学校全体教师进行反向明确的领导，另外，书记也要不断反思、改进教育理念，做到教育理念现代化，以便顺应新时代的发展需求，造就顺应时代潮流的人才，为社会主义核心价值观提供一批批的优秀的接班人。

2.3 提升书记自身的文化素养、能力水平。书记身上的责任十分重要，当然，从自身做起，书记要努力提升自己的能力，这样才能更好地发挥领导作用。如果说一个文化水平不高的书记去领导教师的思想，即使有出色地教育理念与领导能力，教师的心中还是会有不服气，不甘心被一个文化水平低于自己的人来领导，因此，书记更要致力于提升自己的智慧、文化上。另外，书记的领导才能也要十分出众，历史上曾有一位臭名昭著的领导者，他仅仅凭借自己出色地演讲才能与领导能力，就让自己的追随者衷心地为自己的错误思想而服务，他就是希特勒，由此可见，有一个优秀的领导能力，就能让自己的下级充分吸收自己的教育思想。当然，自身能力是必不可少的，书记也需要有一定的亲和力，能够和下级进行有效的沟通，实时改进自己的管理方法，指导学校的思想方向。总之，书记作为一个学校思想的领导者，最先要提高自己的文化素养与能力水平，先服人，再以过人的本领来领导人。

结论：教师的教育思想决定着学生的学习情况、学校的学习氛围，其尤其需要一个优秀的书记来管理，而书记要作为一个个体来影响整个学校的教师团体，以出色的教育思想来领导整个学校。

参考文献：

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