网络时代下大学生思想政治教育工作特点探析

黄涛

【摘要】在计算机技术和网络技术飞速发展的今天，网络文化也开始逐步渗透到人们的生活和学习中，并且充当着十分重要的角色。网络文化的深入给大学生思想政治教育带来了新的挑战，所以，本文主要对当前大学生思想政治教育的工作特点进行介绍，并在此基础上结合高校培养的需求和目标，探讨科学的教育方法和途径，以此来为思想政治教育工作的开展奠定坚实的基础。

【关键词】网络时代 ； 大学生 ； 思想政治教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0086-01

思想政治教育是当前高校教育体系的一个重要组成部分，也是实现学生全面发展的一项重要内容。伴随着网络技术的飞速发展，网络文化对大学生思想政治教育工作的开展也带来了一定程度的影响。在这种情况下，需要学校正确认识网络文化，利用全新的教学理念去重建课堂，加强对学生正确使用网络的引导，降低网络文化带来的负面影响，以此来有效提高大学生思想政治教育的整體质量，实现学生全面发展的教育目标。

一、网络时代下大学生思想教育工作的特点

1.思想政治教育工作的开放性

在网络时代背景下，如果高校思想政治教育工作仍然以传统的模式开始，势必具有很大的局限性，不仅无法促进教学活动的有效开展，导致教学效果大打折扣，而且对教学目标的实现也会造成影响。因此，基于时代的发展需求，思想政治教育工作必须从全新的视角出发，摆脱时间和空间的限制，借助计算机技术和网络技术合理开展思想政治教育工作，从而更加全面的了解大学生的思想。这样一来，不仅可以丰富大学生思想政治教育工作的途径和手段，而且还可以将更多的教育元素融入到教学活动中，使教学工作可以全面、系统的开展，促进教学目标的顺利实现。由此可见，大学生思想政治教育工作具有较强的开放性。

2.思想政治教育工作的时效性

高效性、共享性是计算机技术和网络技术的两个主要特点，正因为如此，网络时代下的思想政治教育工作可以有效解决由于信息沟通不顺畅而带来的各类问题，提高思想政治教育的教学效率和质量。网络时代下大学生思想政治教育工作的时效性主要体现在对大学生思想动态的掌握方面，通过网络的高效性，高校相关部门可以在最短的时间内了解学生对时事政治的看法，并针对学生现有的或预测发生的思想政治问题，运用网络反馈的第一手信息，采取针对性的方法将问题有效解决，以此来帮助大学生更好的进行自我定位。

3.思想政治教育工作的互动性

互动性也是当前思想政治教育工作的一个主要特点，这里所说的互动性主要是指学校相关部门与学生之间的交流和沟通，通过有效的沟通和交流，学校可以及时对学生的思想动态进行了解，从中及时发现学生思想上的不良倾向，并在此基础上有针对性的进行引导，但需要注意的是，教师不能以训斥的口吻交流，这样反而会起到反效果，不利于思想政治教育工作的开展。只有将互动性的作用充分发挥出来，才能够做到对学生思想的全面了解和掌握，为思想政治教育工作的有效开展提供一定的参考依据。

二、网络时代下大学生思想政治教育的方法和途径

1.加强阵地建设，抢占网上思想政治教育制高点

在开展思想政治教育过程中，学校应该将互联网技术充分利用起来，从舆论导向着手，为学生营造一个健康的思想政治网络。利用网络平台与学生进行在线交流，从学生全面发展的角度出发，帮助其解决生活和学习中遇到的各类问题，向学生提供及时、有效的服务，实现教育与服务一体化，在潜移默化中开展思想政治教育工作，从而帮助学生增强对网络信息的解读能力、对网络文化的辨别能力和对不良信息的抵制能力。

2.加强队伍建设，构建良好的校园网络人文环境

良好的校园网络人文环境可以在一定程度上消除网络文化对大学生思想政治教育产生的消极影响。网络环境的构建离不开优秀的网络管理队伍，为了提高队伍建设的科学性和完善性，学校除了要安排思想政治教师加入之外，还应适当安排一些学生参与其中。网络管理队伍应该以正面教育为主，教育的方式和形式需要丰富多彩，这样一来，才能够使学生积极参与其。与此同事，还要利用这支队伍建立功能全面、多级防范的网络管理体系，确保网络安全，净化网络环境，营造健康、绿色的校园网络氛围。

3.加强制度建设，遏制网路道德失范和网络犯罪现象

任何一项工作的开展都离不开健全的制度建设，大学生思想政治教育工作也不例外。所以，在未来的时间里，学校相关部门需要结合自身发展的实际情况，建立科学完善的网络管理制度，加大对网络信息的监控力度，比如说，关键词扫描和屏蔽等技术实现对不文明言辞的自动屏蔽，给学生营造一个绿色的网络环境。与此同时，还要做好网络犯罪现象的预防工作，学校应该加大对相关法律法规的宣传力度，使学生充分认识到网络犯罪的严重性，进而从自我做起，避免网络犯罪行为的发生。

综上所述，网络文化是一把“双刃剑”，对于大学生思想政治教育既有积极作用，也有消极影响。在计算机技术飞速发展的今天，网络文化对大学生思想政治教育产生的影响已成为必然，因此，若想降低网络文化的消极影响，充分发挥其在思想政治教育中的积极作用，学校相关部门必须结合自身教育工作开展的实际情况，采取科学合理的应对措施，合理利用网络文化，切实提高思想政治教育水平。

参考文献

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[3]徐燕，陈方辉.网络时代下大学生思想政治教育工作探索与分析[J].人力资源开发，2014（22）.endprint