将爱融入学生的思想政治教育

冯勇

摘要：在政府下决心花大力气解决“两后生”就业问题的大背景下，承担两后生教育的职业学校应该如何把两后生的思想政治教育工作做好、做实，这是我们教育工作者共同面对的问题。本文阐述了新疆安装技校对待“两后生” 思想政治工作的一些思路，期待与同行相互交流，共同把“两后生”思想政治教育工作做的更好。

关键词：政治思想；两后生；融入爱心；职业技能；汉语能力

“两后生”即初中、高中毕业后未考取大、中专院校，又不愿再复读的学生。随着社会的发展进步，尽管国家正在实施积极的教育政策，越来越多的青少年进入中等（职业）院校、高等（职业）院校学习，可每年仍然会有一部分“两后生”进入社会，这些“两后生”的就业成为学生烦心、家长操心的社会问题。目前，国家和自治区、自治州以及县各级政府也越来越关注“两后生”的就业问题和思想政治教育问题。一些地方出台了许多优惠政策，像免费培训、引导其继续参加相关教育等，帮助“两后生”在进入社会前，取得一技之长，提高思想政治觉悟和自身素质，减轻对社会稳定、经济等各方面的压力。

新疆安装技工学校自2011年以来，响应自治区号召，积极承担起南疆地区维吾尔族“两后生”培养，几批“两后生”全部安排工作，有的学生在就业半年多的时间里存款两万余元，通过自己的劳动不但思想稳定、工作积极、自食其力，还帮助家庭脱贫解困，让全家人切身感受到党的温暖，享受到政府的好政策给全家带来的实惠，起到了很好的示范效应。笔者认为，取得以上可喜的成绩，与学校以下几个方面的做法是分不开的：

一、切实关心学生，用爱心引导学生，通过多种方式让“两后生”融入学校大家庭

1.定期召开座谈会，了解学生学习、生活情况和教学中存在问题，及时进行沟通解决。

2.学校开展“新疆舞扫盲”活动，现在每一位教师不论舞姿如何，但只要新疆维吾尔音乐响起时，都能随着音乐跳起欢乐的“麦西来甫”。在古尔邦节，学校都要开展文艺活动，搭建平台，让学生展示个人才艺、全体教师与民族学生共同切磋麦西来甫，通过民族文化的交融，拉近师生距离。

3.逢大型民族节日，学校都出资在学校餐厅聚餐，在欢乐的氛围下，少了离家在外的伤感，多了学校大家庭的温暖。

4.用学校办公电话让学生在节日里向家人祝贺节日，并转达校领导的节日问候。通过学生与家长的沟通，一方面让学生通过实际行动弘扬中华民族爱亲、孝亲的传统美德；另一方面满足学生及家长的思亲情结，让家长了解学校所做的工作，对学校放心，让学生放下包袱全身心投入学习。

5.学校开展每周一句话学维语活动，一方面让教师能用简单的维语与两后生交流，增强认可度，另一方面也让教师切身感受到两后生在学习母语以外的语言的困难，在教学过程中更有耐心。

6.学校开展“民主团结一家亲，三进两联一交友”活动，学校书记、校长带头，主动与民族同学“结对认亲”，并经常开展“走亲戚”活动。关心、了解民族学生在学习和生活中遇到的困难并及时给予解决，鼓励学生树立正确的、远大的人生目标，掌握扎实技能，通过自己勤劳的双手，用知识、技能改变自己的命运、改善自己家庭状况。

二、技能教育和思想教育并重，使学生拥有健康的心态，又具备扎实的专业技能

1.在入校不久，即入实习工厂，进行为期一个半月的钳工基本功培训和一个半月的焊工技能培训，除配备专业师资外，还特意安排维吾尔族一体化教师协助教学。

2.培训不计成本，保证材料供给，本着“实用、够用、管用”的原则，不因是少数民族而降低要求，严格培训标准，确保培训效果。

3.在校一年暑假回家后，很多学生凭过硬的专业技能，自己联系打工企业，日工资达200元，一个暑期的收入过万元，除能够自食其力外，还能补贴家用，用自己的双手改善自己家庭的现状，让家长感受到政府“两后生”职业教育政策带来的实实在在的好处，从而对此政策起到很好的宣传作用。

4.到企业定岗实习，因动手能力过硬，组织纪律强，跟其他职工和管理人員有较好的汉语沟通能力，得到实习企业的好评，学生的满意度较高，安心在企业工作。

三、千方百计提高“两后生”的汉语言水平，为接受更高层次的教育打下坚实的基础

1.把好招生关。学校近年在阿克苏地区有很好的口碑和良好的社会知名度，很多学生和家长积极要求报名安装技校焊接专业，这就有充足的生源备选。学校通过文化课考试和面试两个环节，筛选学生文化程度相对较高、汉语言表达能力相对较强的学生录取到学校，基本保证了生源质量。

2.学生入校，可通过自愿的原则，民汉学生混住，为学生提供更多的语言学习环境。

3.汉语言学习和技能训练同步开展，白天下实习工厂学技能，晚上在教室学汉语，语言和技能学习两不误，相得益彰。

4.为更好地学习汉语，专为两后生开设音乐课，用美妙的音乐陶冶情操，更重要的是让学生通过唱歌等方式快乐的学习汉语言。

5. 利用每天15分钟晨读课，汉族学生是全文背诵《弟子规》，民族学生是全文朗诵，日积月累，共1080字的中华传统经典《弟子规》通过民族学生诵读也别有一番韵味。

四、良好的习惯和严明的纪律是思想政治工作顺利开展的根本保证

1.不论民汉学生，入校即进行为期两周的军训，从内务到队列，从文明礼貌到行为习惯养成，从校纪校规到校园文化、优良传统，让纪律观念入脑入心，使学生知荣辱、明事理，日常管理做到令行禁止。

2.学校通过学生科、班主任、学生会、护校队和班委会实现五级管理，以五项评比为抓手，通过层层管理、层层挂钩，使学校各项规章制度得以顺利实施。

3.有计划、经常性的开展《法制教育》、《道德讲堂》、《消防讲座》、《防震抗灾讲座》、《民族团结教育》、《一二九大合唱比赛》、《中华经典诵读大赛》等活动，使学生通过活动达到寓教于乐的教育目的。

4.通过不定期清查学生宿舍，在学生中培养眼线等办法，狠抓带有宗教色彩扰乱秩序的行为。未发现穿戴民族服饰、做乃玛孜、开讲经堂等宗教色彩活动，未发现非法音像出版物、管制刀具等。

学校严明的规章制度保证了为思想政治工作提供了强有力的制度保障，多年如一日的学生习惯的养成，使思想政治工作持续不断、长久以往的开展下去。

3.领导重视是做好“两后生”思想政治工作的保障接到接收两后生任务后，校领导班子召开校务会专题研究培养方案，上至教学计划制定、下至宿舍安排、伙食要求等制定一系列有针对性的部署，确保两后生能在校呆得住、学得进，汉语水平和专业水平有大的提高，毕业都能推荐到企业工作并有好的收入，通过学校将党和政府的好政策传递到每一个家庭，让他们切实感受到党的温暖。作为公办技工学校，我们应该主动承担起党和政府赋予我们的责任。来了就接收，到毕业时一个都不能少。

学校书记王建平经常在讲话中提到：“两后生教育一个都不能少，通过我们的手将党的为温暖传递给他们。由此可以充分反映：不仅是一种要求，更是一种责任。”这正是对自治区两后生政策的深刻理解和职责分担，也是我们学校两后生工作的核心灵魂。endprint