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提升高校财务管理水平的途径分析

2017-09-23林慧英

科学与财富 2017年26期
关键词:内部控制高校财务管理

林慧英

摘 要:当前,应该重视起对高校财务管理水平的进一步提升,只有将高校的财务水平提升起来,才能够促进高校的进一步发展,为社会培养更多的现代化人才,与时代的发展脚步相一致。如何做到高校管理财务水平的提升,首先就要具备明确的发展路径,对于高校的资金进行更加科学化的管理,并且严格的对其内部进行控制,这样才能够让高校得到显著的改革效果。本文就针对这一问题展开了进一步的论述,希望可以在今后的社会发展中能够见证我国高校整体水平的跨越式进步。

关键词:高校;财务管理;内部控制

在最近几年的社会发展过程中,加强对高校的有效管理是最促进社会进步的首要途径,为了能够满足社会的最发展需要,就应该重视起对高校的财务管理,由此促进学校的进一步改革。在我国的高校建设过程中,教育经费的主要来源是通过国家的财政拨款,所以每一笔资金都是十分重要的,要将其应用在具体的工作上,随着教育经费途径的不断增多,国家财政拨款不再是唯一的途径了,这就使得经济核算出现了很大的变化,对于高等院校提出了更加严格的要求,要求其进一步完善财政核算的方式,并且充分发挥财务部门的作用,这样才能保障高校财政管理水平的显著提升。本文讲对此展开进一步的论述,希望在今后的工作中能够为高校的整体改革作出贡献。

1 合理运用筹资手段

很多高校在当前的建设过程中主要面临的难题就是经费不足。因此进一步扩大经费的来源渠道是高校财务部门首要解决的问题,他们需要进一步完善筹措资金的能力,这样才能够让学校的各项事业都能够顺利的进行下去。这就需要高校财务部门将教育经费以及教育投入的渠道建立起来,只有这样才能为高校的发展起到重要的保障作用。从当前的发展情况来看,高校的财政部门十分重视对财政拨款的管理,尤其是在预算方面的管理,其目的就在于要将预算资金得到最大化的应用,使其能够更加合理的运用在高校的建设过程中,避免出现浪费的现象。但是仅仅做到这样还是不够的,高校财政部门还应该广开财源,建立起多渠道的资金筹措途径,笔者认为可以从以下几个方面拓展资金的筹措。

首先,应该积极的接纳企业以及社会各界的参与,让他们对教育事业进行投资,以提高参与的积极性。有些院校目前开展了联合办学的方式,这是一种十分现实的资金筹措手段,对于高校筹措资金具有重要的意义。同时,还能够为企业源源不断的输送优秀的人才。学校周边的开发也因此得到了进一步的改观,让学校与社会紧密地联系在了一起,对于我国教育事业的发展起到了十分重要的作用。其次,还应该让高校的人才优势得到进一步的发挥,各个专业的教师都应该将专业优势充分的展示出来,对学生进行委任以及培养,建立起校办产业,并且重视对科技方面的研发,同时对成人教育也加强了管理,进而得到了更好的发展,由此为教育资金的筹措带来了新的途径。第三,这也是十分重要的一点,那就是要采用金融手段进行高校资金的筹措,为高等教育事业的发展做出贡献。高校财务部门应该时刻将财务风险意识放在首位,适度的进行贷款,并且对财务的规划加以严格的制定,这样才能够有效地避免因为财务贷款办学而造成的潜在风险,学校在进行投入资金的过程中应该从学校的实际财政情况为出发点,适度发展,而不是不顾财政一味的进行规模的扩大。在使用资金的过程中,要充分的考虑到资金成本的问题,对于必须要花费的资金要舍得,而不必要的资金投入要控制,只有分清轻重缓急,才能够将现有的资金充分的、合理的应用在学校的发展上,以起到促进学校改革的作用,尽可量的减少向银行进行贷款,从而获得最大的经济效益。

2 加强预算管理

建章立制,实现高校预算的制度化管理。首先,可根据现阶段的实际,建立健全校院(部门)二级预算管理体制。通过制定高校内部预算管理等制度,强化预算的严肃性。其次,要明确预算的收支范围、编制程序、编制原则和方法。预算执行和调整的具体规定,明确学校与下属学院(部门)各自在预算编制和执行中的职责和权限,使学校下属各学院(部门)都知道自己在预算管理中该做什么、不该做什么。

加强宣传和培训,提高高校的预算管理素质。高校应加强部门预算改革的宣传,发动全员参与预算管理改革。同时,要加强对各学院(部门)负责人的培训,强化他们的预算管理意识,提高他们的预算管理技能,使他们既能自觉重视预算管理工作,又具有一定的预算管理水平。这样,整个学校的预算管理工作就有了坚实的基础。

建立预算管理机构,加强对整个学校预算工作的指导和考核。高校可建立校长直接领导下的、由财务、审计等相关专业人员组成的学校预算管理机构,充分发挥专业人员的集体智慧,为学校领导层的预算管理决策提供依据。通过预算管理机构专业人员的集体工作,可以实现:对学校及下属各学院(部门)提交的预算进行合理性、准确性和科学性的调查、论证;对学校及下属各学院(部门)预算收入的完成情况、预算支出的执行情况和进度以及资金使用效益进行分析、考核和评价。对学校及下属各学院(部门)预算调整的合理性和必要性进行论证。有了明确的预算管理机构,一方面,高校内部的预算编制加入了专业人员的集体努力和智慧,预算指标可以更为客观、合理、准确和科学。另一方面,高校预算的执行和调整有了专业人员的监督,必将更为规范,可以避免预算执行的盲目性,还可实现预算工作中的权力制衡,防止滥用权力的现象。

高校财务部门应与时俱进,紧跟高校经济发展的要求,在学校整个预算执行过程中充分发挥财务监督和管理的作用。一方面,可利用计算机对整个学校及下属各学院(部门)的预算计划及执行情况进行实时监控,严格控制资金流向,一且发现超计划或无计划用款现象等,立刻提出预警或禁止信息。另一方面,还可利用学校内部局域网等工具及时将整个学校和各学院(部门)的预算执行进度和情况传递给学校决策者和各责任单位,使他们能及时了解相关信息、合理作出相应决策。以保证预算计划的顺利完成。学校下属的各学院(部门)应积极配合,主动加强预算管理。以本部门的责任预算为目标,根據财务部门提供的预算执行进度和情况,及时总结经验、或分析偏差及原因、提出改进措施,并将相关信息反馈给财务部门。

结束语

综上所述,本文重点对高校财政资金的使用情况展开了进一步的论述,对于高校资金的筹措途径进行了相应的探讨,希望在今后的高校建设中,通过对资金的合理利用,能够更好的带动我国高校的改革与进步。

参考文献

[1]孙邦荣.高校财务管理的现状及发展新趋势[J].财经界,2011(2).

[2]王雪萍.科学发展现视野下的高校财务管理探究[J].科技与生活,2010(22).

[3]孙国亮.高校财务管理问题探讨[J].财套通讯,2010(11).

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