网络时代内地西藏班高中班主任德育工作面临的问题及对策

龙臣

【摘要】最近几年，随着网络技术的不断普及，我国的各项教育教学工作也在不断的完善和改革之中，其中关于内地西藏班高中德育方面，也受到了网络时代的影响，在科技快速发展的今天，更加向科学化的方向前进。互联网是一种新型的模式，在内地西藏班的德育工作也有了更加充分的体现。本文主要针对是在网络时代的背景下，作为高中班主任，逐渐实现内地西藏班高中德育工作方针，如何紧跟时代的信息化发展，走向一种更加科学化的教育状态，对我国社会主义的建设提供加优质的人才。

【关键词】网络时代 内地西藏班 班主任德育工作 问题及对策

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0171-01

前言

我国一直都始终对教育教学方面十分重视。德育工作是现阶段为我国的核心教育内容，伴随着最近几年网络技术的快速发展，在内地西藏班中，班主任如何进行德育方面的工作，需要信息技术的不断辅助，充分解决在班主任在工作中遇到的诸多问题，让内地西藏班的学生通过互联网平台学习更多的知识，更好的展现出自我，为德育工作带来更大的便利。

一、网络时代内地西藏班高中班主任德育工作面临的问题

（一）影响学生的价值观，不利于德育工作的进展

目前随着网络时代的快速发展，互联网已经成为一种新型交流平台，对于内地西藏班的学生来说，这是一种十分重要的信息获取方式，在这个平台上，可以实现全球的信息交流，国内外的一些时政新闻也会在网络上实时出现，所以在目前高中阶段内地西藏班的學生来说， 虽然已经相对成熟， 但是由于年龄的问题，在长期接触网络的影响下，对于网络上一些负面的消息和新闻，必定的会影响到自身的意识和观念，在自身无法做出客观和正确的判断，很容易产生思想的错位现象，对于班主任的德育工作进展也十分不利。

（二）对内地西藏班学生产生心理障碍，阻碍了德育工作的有效开展

德育教育在互联网信息技术的时代背景下，要充分利用积极健康的互联网信息，来引导学生的思想德育教育，可是在当下的互联网环境中，网络文化的内容虽然丰富，但内容却是那么的良莠不齐。根据网络信息调查，有一半的网络信息是有关色情赌博和诈骗的，因为学生们还处在发育的年龄阶段，心理不太成熟，很容易就会掉入里面设计的陷阱。由于网络技术传播速度非常的快，设计的范围非常的广，严重的干扰了学生的日常生活和学习状态，导致内地西藏班学生产生的心理障碍和思维障碍和行为障碍等，极大的影响的德育教育工作的开展。

二、网络时代内地西藏班高中班主任德育工作解决对策

（一）建立网络德育教育，推行新型的网络教育阵地

在网络化快速普及的今天，班主任一定要紧跟信息发展的信息脚步，充分运用现代化的信息设备，进行更加完善的德育教育。针对班主任首先要提高自身的网络技术能力，对于网络上的一些工具，增强自身的驾驭能力，才能更好的介绍网络化的德育教学工作。精心设计一些校园的网页，制作一些关于德育教育方面的专题网站，并且尽量穿插一些学生喜欢的图画，例如：内地西藏班学生长期在内地生活，十分想念自己民族的本土文化，就是可以穿插一些西藏的民族特色内容，快速吸引内地班西藏学生的眼球，增加网站德育方面的浏览度，并且还可以写一些感人事迹，充分感召学生进行，培养他们正确的人生观和价值观？学生可以针对自己在内地一些不熟悉不懂的情况，在网络上实行匿名的相互交流，教师给予正确的方向，指引学生前行，达到真正育人目的。

（二）通过丰富多彩的文体活动，强化德育教育的关键途径

网络时代的到来淡化了人与人、面对面的交流，如果西藏班学生能够在现实中体现自己的价值，找到学习、生活的乐趣，网络对于他们的诱惑力会大大减弱。因此，可以通过多种多样的文体活动参观学习，增强现实生活中的师生交流、生生交流，同时注重在活动渗透爱国主义和民族团结教育，这是德育教育的关键途径。我们很多高中近几年在政府的大力支持下，在校内结合奥运会、建国60周年等开展了内地西藏班校学生喜闻乐见的活动；利用暑假、五一、十一等节假日假期组织藏族学生到北京、秦皇岛、西柏坡、白洋淀、冉庄地道战遗址、一二九师遗址等地开展参观学习活动；学生在丰富的活动感受到了祖国改革开放以来取得的伟大成就，增强了民族自豪感和自信心，降低网络不良文化对学生的侵蚀，找到了学习和生活的源动力，丰富强化了我校德育教育工作的内容和途径，取得了良好的效果。

结论

总结全文，本文主要论述的是在网络时代的背景下，内地西藏班高中班主任如何进行德育的工作，面临多方面的问题和因素进行详细的分析，并采取相应的对策和措施，让网络信息更加助于德育工作的开展。作为高中阶段的班主任，一定要结合内地西藏班的实际情况，进行有效合理的德育教育工作，提高我国的素质教育，为打造新型的人才奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]魏明祥.网络文化对大学生的负面影响及对策[J].白城师范学院学报，2014（1）.

[2]曾艳.让校园网络文化成为大学生思想政治教育的排头兵[J].经济师，2015（2）.