对群众开展舞蹈艺术教育的重要性研究

任美惠

摘要：舞蹈艺术不仅可以通过另一种方式将人们的内心表达出来，也可以满足人们在精神层次方面的需求，因此，舞蹈艺术自古以来就受到各个年龄段人们的喜爱，大力开展艺术教育也成为我国全面实施素质教育开展群众文化活动的重要途径之一。在《全国学校教育总体规划》中也有强调对学生进行文化艺术培养的重要性，“提高民族素质要从艺术教育入手，要从幼儿和小学抓起。”由此可见国家对文化艺术教育工作的重视。群众文化活动包含对各个年龄段人群的文化艺术的培养，以中学生为例，在中学生的课程设置上，中学生所接受的文化艺术类教育和活动只有音体美等基础课程，并将其作为对初中生审美能力和身体素质培养的主要内容，舞蹈教育只是针对一些特长生开放，其实舞蹈应该让每一个学生都能感受到他的魅力所在。对群众开展舞蹈艺术教育不仅可以丰富群众的文化生活，也能努力提高我国的全民素质，鼓励群众积极参与群众舞蹈艺术教育的活动，不断提升群众的审美层次，推动舞蹈意识的发展与进步。

关键词：群众文化；舞蹈艺术教育；重要性研究

随着人们生活水平的不断提升，人们也不再只追求物质上的满足，而是对精神上的要求也逐渐提高。群众舞蹈的发展就是一个很好的例子，它是舞蹈的一种，更是广大群众提升自我精神的一个重要方法，在群众中普及舞蹈艺术也成为舞蹈艺术发展的必然趋势。伴随着人民群众多姿多彩的生活，更多的人开始注意到要在物质水平提升的同时追求美，所以群众舞蹈的表现形式也就越来越多，覆盖范围越来越大，进而群众舞蹈已经成为人们生活中不可或缺的重要艺术形式组成部分之一。

1、群众舞蹈艺术的特点

群众舞蹈艺术教育是培养群众文化中很重要的一种途径，群众舞蹈艺术不仅可以提升群众精神文明的层次，还可以有力的推动我国社会的和谐发展。但是群众舞蹈藝术又区别于其他种类的舞蹈，由于是群众性的舞蹈，舞蹈的内容大多是可以体现我国人民勤劳善良的美德，因此，具有贴近群众生活的与时俱进的特点。

1.1贴近群众生活

舞蹈可以理解为一种肢体语言，可以用肢体充分的表达人们的思想感情，因此舞蹈艺术深受人们的喜爱。群众舞蹈艺术中的各类角色均由创作人员取材于日常生活中，舞蹈中的动作等也都是创作人员在生活中积累素材，提炼出更有代表性的角色和动作，可以更深刻的表现角色的思想，让人们在观看舞蹈时，深刻的感受到舞蹈中角色的思想感情。群众舞蹈艺术更贴近群众的生活，则更容易被群众所理解和接受，也能在群众中获得更大的活力和生机。

1.2与时俱进

群众舞蹈艺术在每个年代都有自己的特征，它作为艺术的一种，要由鲜活的生命力，表现出与时俱进的特点。比如说，上世纪八十年代末的舞蹈在创作上表现出了对社会现有情形的观念，这个时期的舞蹈是乐观向上的，有着十分丰富的特点。生活中，无论是娱乐性的舞蹈还是商业性的舞蹈，广场舞蹈或者是健身舞蹈带离不开舞者的身影。到了九十年代末，受到市场文化的影响，舞蹈多在与唤醒人们的情感，创作也受时代经济等影响，具有一定的精神内涵。

2、舞蹈艺术教育的分析

舞蹈被人所认为最古老的艺术，人类本能便要跳舞，舞蹈年龄和人类的历史一样古老。“在遥远的古代，我们的祖先为了自我的生存，为了后代学会生存，十分重视以舞蹈为手段的身体教育及其整体教育。

2.1艺术教育的现状

当前，我国的舞蹈艺术教育主要是针对学生进行课外活动或对部分学生进行的舞蹈教育，普通群众相关方面的教育还十分匮乏，舞蹈艺术教育没有得到普及。而在国外，尤其是一些发达国家，十分重视艺术教育的发展。我国长期以来一直比较忽视和欠缺艺术教育尤其是舞蹈艺术教育，大多数人意识不到舞蹈对人体发展的重要作用，对动作教育尚未有紧迫感甚至还存有偏见单纯的认为舞蹈教育只是培养专业的舞蹈人才，舞蹈艺术教育存在着重大弊端，校园方面教育方法上的失误不但没有真正带给学生的快乐，甚至带给学生压力和负担，而普通群众则是却少必要的教导着对其进行全面的艺术教育。

2.2舞蹈艺术教育的功能

“身体健康，世界卫生组织对健康提出了一个明确和全面的定义：‘健康是指在身体、心理和社会各方面都完美的状态而不仅是没有疾病的虚弱。一个人只有在身体和心理上保持健康状态，并已具备良好的社会适应能力才算上真正的健康，舞蹈既是一种心理活动，也是一种身体活动，舞蹈能够带来良好的自觉效果，进行舞蹈训练时使身体和心理得到愉悦与满足。”“舞以达欢”是先人对舞蹈功能做的十分精辟的概括；二是可以增进人类的情感交流，在这个个彩纷呈的世界里，尽管人们的交流方式多种多样，但舞蹈以其独特的方式传达给人类共同享受，使人类产生共鸣和共同追求的情感，它为我们展现了人类心灵深处的情感不仅为特定民族所局限。三是舞蹈作为一种特殊的人体运动形式，在现代生活中发挥其独特的作用，它丰富了人们的生活，促进了身心健康，对少年儿童的形体塑造生理机能以及生长发育等方面都起到促进的作用。因此，对广大群众进行舞蹈教育在狭义上指的是个人身心艺术修养的教育，在广义上意味着人类境界的完善与升华。“在原始社会中教育的目的就已被清醒地意识到‘在于形成一个人的性格、才能、技巧和道德品质。由于‘一个人是通过共同生活的过程来教育自己的。因此舞蹈教育无论在生物学意义或在社会学意义方面对人类的发展都承担着重要的不可或缺的功能。

2.3舞蹈艺术教育的重要价值

艺术教育应当寓教育乐，始终贯穿于音、舞、美的教学之中。艺术包括舞蹈、音乐、诗歌、绘画、雕刻还有杂技、曲艺、戏剧、小说等文学题材，到达现代出现了电影、电视等和科学技术相结合的艺术形式。而只有舞蹈是主要以人体动作、姿态和造型的组合、发展、变化所形成的舞蹈语言进而塑造出生动鲜明具体的舞蹈形象来反映现实生活，表现人物的情感和思想的。所以舞蹈艺术教育不仅可以提升个人对艺术的欣赏能力和参与能力还可以增进人和人之间的情感交流。在当前群众素质教育的过程中，舞蹈艺术教育对促进广大人民群众的发展起着非常重要的作用。舞蹈艺术教育填补了艺术教育的空白，而且更好的体现了艺术教育的重要价值和艺术教育所要达到的功效。对促进广大人民群众身心全面发展有重大作用。endprint