让爱洒满每个孩子的心间

高文英

【摘 要】作为教师我们要平等的对待每一位学生，他们都是需要爱的，教师的爱如阳光洒满孩子们的心间，多给学生些宽容和信任，让每个孩子得到更好的成长。

【关键词】爱；教育；信任；成长

我是一名平凡的教师，转眼间从事了接近十二年的小学教育工作，有人说“爱是教育的灵魂”。教师的爱如阳光，多一些爱心对待我们教育，多一些爱心关注我们的每一位学生。多一些鼓励与赞扬。特别是对有些特殊的孩子，他们需要我们的关心与呵护。我用自己的爱做种子，让爱撒满了孩子幼小的心田。

下面跟大家分享一下我的教育故事。

“老师，小文打我！”上课铃一响，一个尖锐的告状声刺耳地响起，我急急地走到了教室后面，第一次看到了“被告”小文同学：他的眼亮亮的，看起来很机灵，此时正露出一脸地坏笑看着我。打人是不对的，你应该向她道歉，小文低着头不服气的说：“我为什么要道歉呀”……我狠狠地批评了他一顿，后来小文说，其实他知道自己错了，只是不好意思道歉。

下课后我随便地与他聊了起来。聊了一会儿，终于聊到了我早想知道的一个话题：小文，为什么不遵守纪律而喜欢上课捣乱呢？小文一下子低下了头，沉默了一阵后，在我的提示下他终于开口了。我赶紧尖起耳朵听了起来，从他的一大堆话中我知道了以下的内容：

（1）小文的父母在他很小的时候就出去打工了，很少回家，他与爷爷奶奶在一起生活。在这方面他需要父母之爱，可他没能像别人的孩子那样得到，造成了他性格上的“倔”。

（2）从一年级起到现在的三年级，小文就常常坐在教室的最后面。也许是这个原因，老师们都很少去注意他。

我对他说希望他以学习为重，按时完成作业，上课遵守纪律，知错就改，取进步，做一个人见人爱的好孩子。当他有一點进步时，我就及时给予了表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。从此无一次上课做小动作或是欺负同学，上课也专心听讲，成绩也有很大进步。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习目的，端正了学习态度。

当然，要建立相互信任的师生关系，教师还得时时站在学生的立场上，让自己也成为一个值得学生信任的人。

从这个教育故事中我深刻的认识到，怎样做好一名教师。让爱洒满每个孩子的心间。

一、热爱学生，信任学生

首先要热爱学生、信任学生，这也是教师应该遵守的最基本的道德。特殊的学生与一般学生的差异不仅仅在于行为上，更在于心理上。由于特殊的学在日常生活中，经常受到家长、老师和同学的批评甚至责骂，因而会滋生出一种抵触情绪。同时，由于他在改正缺点的过程中会出现反复，因而容易使家长和老师对他们缺乏信任。又会造成师生关系、同伴关系、家长与子女关系的紧张，而这种紧张关系不利于这类学生的转化。因而，老师要充分信任这类特殊孩子，帮助他们找到值得信赖的角色感觉。如果老师能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你做为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，从中了解他们的性格特点从中找出最佳的教育方法。老师应善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，当他们有了进步，都要及时的给予表扬和肯定，使学生在良好的发展轨道上迈进。

二、给孩子一些鼓励

这类特殊的学生对别人缺乏信任，对自己也缺乏信心。许多时候，他们会觉得，我就那样，改不了了。所以，给予鼓励和期待，期待他会做得更好。教育过程中，对学生所做出的努力，哪怕是一点点的进步都要给予诚恳的鼓励，并对他寄予期望。夸奖的话常被人无意之中记在心上，即使不能够从理性上加以解释，仍然具有支持鼓舞的力量。

三、给孩子一些宽容

孩子在改正错误的过程中，不会一次两次就能够达到预期的目的。所以要学会宽容，给孩子足够的时间。

看着孩子一天天的进步，我也积累了不少工作经验。对待不同的孩子要用不同的教育方式，特殊性格的孩子常常会考验我们的耐性，但特教教师的责任感鞭策着我不能放弃每一个孩子，因此我们让爱洒满每个孩子的心间。所以，我们作为教师，在平时的生活和学习中，多给予我们的孩子一些肯定，多一些赞赏，用欣赏的眼光去看待他们每一个微小的发光点，时常对他们说“你真棒”，帮助他们建立自信心。你有没有发现当你对孩子们说这句话时，他们的眼睛是多么的闪亮，整个人是多么的精神，我相信他们的内心是开心的，自豪的。爱孩子就多给他们一片爱心，让他们也能健康成长！endprint