如何加强初三英语复习课教学

朱慧群

以往的英语复习课，都是以教师为中心，学生一直是复习、考试，考试、复习，整天没日没夜地学，学习成绩却提高不快。针对这种传统的教学模式，我进行了摸索性改革，从学生被动的复习考试之中找出了不足，摆脱了传统复习课旧方法的束缚，使学生由被动变为主动，提高了学习劲头，激发了学习兴趣，发展了学生的智力，把复习课变成学生动手动脑，提高能力的训练。同学们感到新鲜，学习成绩也明显提高了，我的具体做法如下。

一、注重发挥小作者的作用

过去每到初三复习阶段，教师总是忙上加忙，整天收集复习资料，出模拟题以备考试。这样整日忙忙碌碌，到头来学生成绩却提高不快。因为学生总是处于被动的学习状态。

针对此种情况，我进行了反复考虑：老师出力不少，怎么得不到好的效果呢？我认为这主要是没有发挥学生学习积极性的缘故。我发现每个学生除了应有的练习册以外，还买了许多复习资料，他们整天围绕着老师转，根本没有找出自己知识的缺陷在哪里，每天只是应付作业和考试。为了克服这种弊端，我在班里成立了英语小作者编辑部，每个学生都可以投稿，并要求每个学生要根据自己学习程度的高低，发表不同类型的稿件，每周六投稿，下周三发表，每次可以发表十至十五个同学的稿件。学生编辑部六人，分主编一人，副主编两人。稿件的编辑整理到油印每两周换一次。这样，一学期全班可轮换一遍。这种方法从我任教以来一直延续至今，收到很好的效果。每个学生都积极踊跃地投稿，他们把自己买到的复习资料、练习册、基础训练不需要老师下命令就复习完了。有时为了找一道题不知要翻阅多少资料。记得一位学生曾这样说：“以前老师布置做练习册，我只是为了完成任务，大部分是照着别人的抄。可现在老师不具体布置作业了，可我为了让我的稿件能在班里发表，我翻阅了许多资料、精选试题，由于看的资料多了，复习的遍数就多了，使我的成绩從后十名提高到了前十名。”

二、利用心理学原理激发后进生的学习兴趣

教育心理学研究表明：经常成功的体验，能导致志向水平的提高；经常失败的体验，能导致志向水平的降低。失败得越厉害，以后的志向水平降低得越快。由此可见，让差生短时间内经历成功的体验，是激发他们学习积极性的关键。根据这个原理，我在每次考试的时候，往往要出A、B、C三种类型的试卷。程度较高的学生采用难度较大的A 卷，中等生采用难度中等的B 卷，较差的学生采用比较浅显的C卷。这样考试的结果，优等生和差等生考试成绩接近，差生得到了心理仁的补偿，感到自己与学习好的同学之间的差距在缩小，于是逐渐产生了学习积极性，提高了学习兴趣，进入了学习、提高，再学习、再提高的良性循环。学习好的学生也认识到如果不努力学习，后进生就会赶上他们。这样班里的学习气氛浓厚，形成了明争暗赛的局面。正式考试后，每次考试成绩除了登个人成绩外，还要以小组进行平均，并张榜公布。这样做，使学生产生了一种集体主义观念，每个同学的成绩高低直接影响到小组的荣誉，每个学生不光是为了自己学得好，而且还得为小组争名誉。这样发挥了每个同学的积极性，培养了学生的自我教育的能力，使班集体更富有生机，从而达到了教学目的。

三、发挥“学习园地”的作用

我班以往的学习园地，往往都是为了应付学校和上级的检查而走过场，一听说要检查，于是就大忙一阵，检查过后，学习园地几个月都不换一次。而每换一次学习园地中的内容，每一个都要看一遍。据此，我想黑板报每天换一次，每个同学都看一遍，这对学生的学习一定会增加不少知识。可老师每天换，时间不允许，于是我把全班分成六个组，每组由正副组长和成员组成，轮流更换，这样就能从星期一到星期六每天都有新内容和同学见面。我要求每次更换的内容要结合所学的课进行。老师每天检查组长，组长每天检查同学。每天上课前四五分种就可以完成检查的任务。每周六还要评出办得好的组。这样做充分调动了学生的主观能动性，只要坚持办下去，学生的阅读理解能力、试题分析能力都会有明显的提高，收到了事半功倍的效果。

另外在总复习时，能通过丰富多彩的教学活动，满足学生的求知欲。如老师不光要学生在课堂上提出问题给予当面解决，课后还让学生把遇到的问题写在纸条上夹在作业本里，在批改作业时，对于学生发现的每个问题，我都认真分析研究，并分别进行处理。共性的问题给全班讲，个别问题找学生个别讲，或几个一起讲。学生学习类型的多样性，有利于教师认识不同类型学生的学习特点及特殊规律，并根据不同特点进行教学，做到了因材施教。这样有利于推动学生的学习动力，唤起学生的学习欲望和求知兴趣，引导他们进行主动地学习。

以上种种方法，是本人在二十几年的教学实践中摸索出来的。教学以来我一直任学校英语教研组长，由于大胆地进行了教学改革的尝试，取得了一定的成绩，我镇每年统考，我班外语成绩一直在全县名列前茅。本人也曾多次在县级英语优质课比赛中获奖。我总结的“发挥小作者的作用”、“利用心理学鼓励学生”、“学习园地之潜力”等经验，在全镇得到了推广，并获取了良好的教学效果。endprint