小学低段数学课堂学习习惯的养成教育

万林凤

好习惯，益终身，尤其是小学低段课堂学习习惯的养成。那么，如何培养小学低段学生数学课堂学习的习惯呢？结合自己的教学实践，谈几点拙见。

一、培养学生认真倾听的好习惯

低年级的小学生，没有倾听的习惯，在课堂上多数学生自顾自的。当一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高的举起了手，大声嚷嚷：“老师，我来，我来……”；当教师指名一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声的叹气起来，垂头丧气，根本顾不了听讲；当老师讲得津津有味时，学生却旁若无人的干着自己的事……凡此种种，不由得让人深思。因此培养学生倾听的习惯很重要。

1.培养学生倾听老师的讲解

（1）用爱心吸引学生认真倾听。爱学生是教育学生的前提，学生都非常渴望老师像妈妈一样爱他们、关心他们。课堂上，教师要擅于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语，蹲下身子和学生交流，善于发现学生的闪光点，用真诚的话语鼓励他们，让他们学的轻松愉快，乐于倾听。

（2）创设生动有趣的学习情境，吸引学生认真倾听。数学新教材中，引入了许多学生们喜爱的卡通形象和童话故事等富有浓郁的生活气息的内容。在教学中，要充分利用教材资源，创设生动有趣的学习情境，激发学生学习的兴趣。

2.培养学生倾听同学的发言

（1）让学生轮流当小老师，在竞争中培养倾听习惯。不但要听老师讲课，还要认真听同学们的发言，并随时准备补充，纠正别人的回答，踊跃争辩，这样既能激发学生的学习兴趣，又能使学生的注意力不会分散。

课堂上教师可根据教学内容的特点，经常组织学生通过竞争，轮流当小老师的方式鼓励学生提出自己的意见，并及时帮助同学纠正错误，并对负责任的小老师加以表扬鼓励，学生的学习积极性被充分调动了。

（2）让学生在小组合作过程中学会认真倾听。小组合作学习营造了一个和谐民主的课堂氛围，让每位同学都有平等的机会在小组中讨论并解决问题。学生通过讨论、发言获得了更多的自我表现和认识的机会，思维真正活跃起来，潜移默化中培养了认真倾听的习惯。

二、培养学生认真审题的好习惯

数学学习中，审题非常重要。许多学生做错题的原因不是不会做，而是没有看清题目要求。因此，要从小培养学生认真审题的习惯。

1.让学生做题时，首先学会读懂题目要求

读题是了解题目内容的第一步，也是培养审题能力的开始。然后仔细推敲字、词、句，准确理解题意，在这个基础上再列出算式计算；正确理解题意。这就需要教师在平时注意培养学生读题、理解题的能力，明确题目中究竟要我们做什么、怎么做，然后再进行计算。

2.教会学生观察题型

在做一些计算题目时，教师可以提醒学生不要马上就进行死算，而是想一想可不可以用简便算法，这样，既提高了做题的速度，又提高了计算的准确性。正确运用定律、性质，使计算简便。

3.审题要始终贯穿整个解题过程

既要看全题，又要看运算过程中出现的新数字、新情况，做到方法得当，灵活变通。特别要注意培养学生观察能力和观察习惯，要求学生必须从头看到尾，不能只看结论，同时让学生回忆推导过程，让学生用笔划出关键词语，提出思考问题，边看边思考，鼓励学生将审题贯穿整个解题过程。

三、培养学生认真书写的好习惯

学生作业的书写反映了学生的学习态度和学习习惯。教师要从小狠抓学生良好的书写习惯。

1.书写姿势要规范

要培养学生正确的书写姿势，身体要坐直，眼睛与作业本要保持一尺左右，光线要合适等。

2.书写要工整、格式规范

从认数到数的书写，按格式规范工整写。数学连线题一定要求每个学生用直尺连，不能随意连得歪歪曲曲。特别是符号的准确，比如小数点要求写得圆圆的，不是顿号、逗号。

3.书写要认真的习惯

如：在计算中，不要抄错数，不要计算错。计算后，要认真检查“一步一回头”，同时整个过程要写的工工整整。

四、培养学生认真检查的好习惯

作业是课堂教学效果的检测和反馈。教师一定要要求学生认真独立的完成作业，发现表现好的就及时表扬奖励，发现抄袭作业的学生就及时严肃的批评教育，并对做不来作业的学生耐心讲解，帮助他们逐步独立完成作业。

对于学习成绩忽高忽低，学习马虎的学生，要从小培养他们的自觉检查作业的习惯，比如做完作业，自己先检查，不让别人找出我的错误，然后我是小老师，同桌互查。查出错误表扬小老师，批评做错作业的学生；平时做作业，教师经常提醒同学们要检查，发现错误要求改正作业，每位同学要将做错的题重新在本次作业后面重新做一次，当天的作業必须当天全部改正完毕，老师当天二次批改。

针对各种数学题型，要教给他们一些检验和检查的方法等等。这样培养他们自觉检查的习惯，对学好数学，提高学习成绩有了很大的帮助。

“好习惯成就一生，坏习惯毁于一生。”对于低段的小学生来说，正是良好习惯形成的关键时期，要从各方面养成他们的好习惯，将来才有所作为。作为小学数学老师，应该从低段开始就要培养学生的良好学习习惯，年级越低越好抓，纠正坏习惯越及时越好，为学生将来的学习、生活和工作打下坚实基础。endprint