健康教育在面神经炎护理中的应用分析

赵 鲜

（解放军第513医院，甘肃 兰州 732750）

健康教育在面神经炎护理中的应用分析

赵 鲜

（解放军第513医院，甘肃 兰州 732750）

目的 探索健康教育在面神经炎护理中的应用。方法 选取2014年至2017年期间我院收治的100例面神经炎患者，将其随机化分组，两组各有50例，观察组和对照组分别采用健康教育和常规护理。结果 观察组患者的依从性（96.00%）、面肌功能坚持锻炼率（94.00%）、家庭护理知识（96.39±2.11）分、生活知识（97.63±1.42）分、饮食知识（96.47±1.33）分、预防知识（95.36±2.41）分均优于对照组（P＜0.05）。结论 健康教育在面神经炎患者护理中效果显著。

健康教育；面神经炎；护理

面神经炎主要是由于茎突孔中的神经化脓性炎症引起的，又称之为面神经麻痹，大部分患者感染时，均是由于免疫功能下降导致病毒侵入面部神经所致，从而引起面部受压、水肿、改变，从而给患者心理造成较大压力，同时部分患者由于急于治疗，进行偏方治疗，放弃正规治疗，导致病情延误，对此需加强患者健康教育[1]。本文旨在探索健康教育在面神经炎护理中的临床意义，具体可见下文描述。

1 资料和方法

1.1 资料

面神经炎患者为本次研究对象，共有100例，对其随机化分组，分别为观察组（50例）和对照组（50例），实验患者均在2014年至2017年期间收治。

观察组最大年龄者为59岁，最小年龄者为22岁，平均年龄为（35.69±3.16）岁，男性有24例，女性有26例。

对照组最大年龄者为58岁，最小年龄者为21岁，平均年龄为（35.74±3.52）岁，男性有25例，女性有25例。

两组面神经炎患者基本资料差异不明显（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规护理，大部分面神经炎患者均存在较大的精神压力，对此需加强患者心理疏导，利用交谈、音乐、看电视等方式，分散患者注意力，尽可能达到精神转移和心理安慰的目的，同时加强患者用药指导、生活干预。

观察组在常规护理基础上，采用健康教育，主要措施如下。

（1）眼部知识的宣教

大部分面神经炎患者均存在眼睑闭合不全现象，从而容易伤及角膜，导致眼内感染，对此需经常给予患者滴用抗生素眼药水，从而改善患者眼部不适现象，预防眼部感染，能够对角膜表面进行湿润，为了提高患者依从性，需告知患者眼部治疗的重要性，防止眼污染、干燥的发生，必要时，可叮嘱患者外出后佩戴墨镜。

（2）口腔知识的宣教

面神经炎患者可出现一侧面肌瘫痪，容易导致在进食时，发生食物滞留，因此需告知患者，可在进食前后进行漱口，防止食物留置于口腔内，且嘱咐患者在漱口时，尽可能选用温开水，避免寒冷对面神经产生刺激[2]。

（3）其他健康知识的宣教

①饮食指导：由于面神经炎患者耳后疼痛、味觉减退、面肌麻木，从而影响咀嚼，对此需嘱咐患者多食用高维生素、高蛋白、易消化、清淡的饮食，避免刺激性强的食物摄入；②面部护理：为了防止患者面部直接受到风吹，可嘱咐其在外出时，使用围巾或口罩遮掩，在洗脸时，禁止使用冷水，避免受凉；③康复指导：嘱咐患者注意按时休息，加强患者面部按摩、理疗，每日两次，保持力度适宜，并告知患者坚持康复治疗的重要性，从而促进血液循环[3]。○4对镜练习：首先教会患者面部运动方式，随后鼓励患者每日对镜自我练习，从简单逐渐过度至复杂。同时嘱咐患者多做开口笑、皱眉、吸允、挤鼻、挤嘴、睁眼、用力闭眼、鼓腮吹哨等动作，以不疲劳为宜[3]。

1.3 观察指标

对比两组患者的依从性、面肌功能坚持锻炼率、家庭护理知识、生活知识、饮食知识、预防知识。

1.4 统计学处理

采用SPSS 21.0统计学软件处理，以P＜0.05代表对比值存在差异。

2 结 果

观察组患者对疾病知识了解度评分均高于对照组（P＜0.05）。如表1所示。

表1 对比两组患者对疾病知识的了解度

观察组患者依从性、面肌功能坚持锻炼率高于对照组（P＜0.05）。如表2所示。

表2 对比两组患者护理效果[n（%）]

3 讨 论

面神经炎属于临床常见病，主要表现为面部改变，对女性而言影响性较大，从而出现依从性差、不配合治疗，导致患者失去对治疗的自信心。针对此类现象，早期临床上常使用传统护理，虽然能对患者病情起到监护作用，但缺乏针对性，较为被动化，无法帮助患者树立对治疗自信心[4]。

通过分析常规护理不足之处和面神经炎临床特点后，我院实施了健康教育，其属于传播健康知识保健技术，能够减少患者焦虑、抑郁情绪，消除危险因素，促使患者更好的配合临床治疗，从而增加患者对疾病的了解度，提高自我保健意识，改变以往不良的生活习惯和饮食习惯，同时还能够改善护患关系，提高患者对护理人员的满意率。除此之外，通过对患者实施眼部、口腔、饮食、康复、面部的健康知识宣教，能够避免结膜炎和眼内感染事件的发生，促进患者肌肉功能的恢复，提高患者生活质量，避免面部直接受到风吹[5]。

总而言之，对面神经炎患者实施健康教育，能够提高患者依从性，提升患者对家庭护理、生活知识、预防知识的了解，从而控制病情。

[1] 杜红妍,仵荣会,王 丽,等.健康教育及中频脉冲电刺激对周围面神经炎的干预作用[J].中国实用神经疾病杂志,2014,78(22):81-82.

[2] 温 敏.健康教育干预面神经炎的临床疗效观察[J].医学信息,2016,29(3):237.

[3] 汤代青,邹华钦,林阿珠,等.临床护理路径在面神经炎护理中的应用[J].中国民康医学,2012,24(16):2029.

[4] 徐宗梅,袁智慧.健康信念模式教育对面神经炎面肌康复效果的影响[J].中外健康文摘,2013,52(15):304-305.

[5] 卢婉敏.不同时段对面神经炎患者进行入院健康教肓的效果评价[J].当代医学,2012,18(15):132-133.

本文编辑：王 琦

R473.74

B

ISSN.2096-2479.2017.25.186.02