中专政治教学随想

【摘要】改革开放给全国中等职业学校的发展带来新契机，经过几十年的高速发展，近来中等职业学校的表现却不尽如人意。招生难、教学难、就业难成为阻碍中专教育发展的最大障碍。作为一名政治课的教师，对中专教学未来发展的隐忧，对如何提高中专政治教学的效率和效果，笔者结合自身多年教育一线的工作经验，提出一些不成熟的看法，供广大同仁探讨。

【关键词】中专 政治教学 教学效率 教学效果

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）30-0044-02

近年来，由于招生难等原因，不少中专实行春秋两季招生，个别院校甚至连入学分数线都不设，中专真正成了“零门槛”的教学基地。这些靠着零门槛入学的同学其基础之差是外人难以想象的。生源差严重影响了我校老师主观能动性的发挥，“闻铃色变”的情况时有发生。这部分学生缺少青年人应有的蓬勃朝气，不思进取，肆意妄为。中专教学难，中专政治教学更难，这应该是所有工作在中专政治教育一线的老师都感同身受的一点。“师者，传道受业解惑者也”，作为教授政治课的老师，自然要肩负起青年一代树立正确人生观、价值观的重任，蜀道虽难，自有勇者为先。

回顾自己的成长道路，在学生时代曾不以为然的政治课，尤其是哲学里中的世界观、人生观、价值观的部分，很多都已成为我为人处世的原则，融入我的灵魂深处，比如事物的两面性，实践出真知等。正是中专生年纪小、三观不成熟，才使得中专政治思想教育工作的重要性不言而喻。如何在中专教育课堂上吸引学生的注意力成为重中之重，多年的教学实践让我有如下体会：

一、必须创新教学手段，灵活使用教学方法

我们正处于知识、信息爆炸的互联网时代，学生们通过互联网可以接触到的世界比我们当年读书的时候大得多，他们有着大相径庭的爱好、知识结构迥异、富有个性。这对老师也提出了新的要求，必须丰富自身的知识面、创新的利用互联网技术作为辅助教学手段。帮助学生认识世界，了解世界，充分认识自身与社会期待之间的差距，努力寻求未来发展方向，做对社会有用之人。

如何让课堂教学充满活力，克服呆板、乏味困境。我们倡导根据中专生的特点因材施教，中专生普遍具有年纪小对世界认识不深、文化修养低、进取心、责任心欠缺。如何将他们培养成可堪重任的年青一代，需要在政治教育课堂上灌输正确的人生观、价值观。时常举行“自强不息，厚德载物”的专题教育，从思想深处纠正他们的懒散作风，树立责任意识。纠正他们内心深处普遍具有的“中专生以后没大前途的”刻板思维，使他们相信广阔天地，大有可为。另外可以适度增删教学内容，丰富教学手段，靈活运用各种教学方法，努力将每一堂课上得既有趣又获益。

二、在社会热点的讨论中获益

自媒体时代，信息更是纷繁复杂，很多有教育意义的社会热点问题都可以放在课堂上讨论，一来可以吸引学生的目光，二来可以培养学生的思辨力。在一场场讨论中可以纠正偏见，修正偏差，树立对世界的正确认识。把严肃刻板的政治教育深入到现实生活中去，用理论知识去解决实际问题，当学生们感觉到所学知识有用武之地时，他们的学习兴趣很容易被调动起来。在对社会问题讨论中，或许不可避免的接触到社会的黑暗面，比如医患关系紧张、强拆等，我们不妨把问题的根源剖析给他们看，让他们知道问题的来龙去脉，了解我国社会主义市场经济发展过程中的不足之处，并给他们灌输生而为人，除了自己吃饱穿暖外，还要有一份社会责任与担当。

三、在政治教学中渗透人文关怀

冰心在赠葛洛的诗里曾写道“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长路点缀得花香弥漫”。中专生普遍年纪偏小，三观皆不成熟，情绪和状态易受外界环境的影响。而老师就是要做那个播种人，将爱之花种在学生们的心里，他们一路成长都伴随着老师的谆谆教诲，殷殷关切。课下多与他们沟通，关心他们的心理健康，我们除了是他们的老师，更是他们愿意倾诉的朋友，所谓良师益友，此之谓也。愿他们的一生都有爱有情，即使荆棘满布，但闻着沁人花香，亦不觉得困苦；即使有泪，那都是赤子之泪，满怀感动与希冀，亦不觉悲凉。愿他们都是穿花拂叶的行人，除却一生困顿，成就自己的不同凡响。

四、牢固树立中专老师的责任感与使命感

即使有了创新、灵活的教学方法，但要全面克服中专课堂上教学难的问题，还要从根本上端正中专老师的教学态度，给学生树立良好的榜样。十几岁的中专学生最是有样学样的年纪，在他们的世界还没有形成是非判断的准则，老师可能就是他们的偶像，他们的英雄，他们效仿学习的对象。如果一个散漫、不负责的老师很可能给他们造成成人的世界就是如此的印象，待他们毕业后，走上社会，如此行事也只能被社会淘汰。如果一个老师没有基本的职业操守，不把教书育人当作自己神圣的使命，不把教育作为自己一生的事业，那是多么可怕的一件事，得过且过，对自己、对学生、对社会都是极大地不负责任。尽管现在中专生的文化素质差，但千万不能放弃他们，他们年纪小，不懂这世界的是非曲直，一定要不厌其烦、苦口婆心的用爱心去浇灌他们的成长。

五、狠抓校风、学风建设

绝对不能脱离中专教育整体的大环境空谈政治教育，政治教学必须依托中专学校的背景探讨，一个好的学习氛围离不开全体教职工的努力，树立严谨治学态度，培养优良的校风、学风是建设优秀中专学校必不可少的。之前提到招生难的问题，如果换一个角度看，除了义务教育的普及，中专学生客观减少的原因外，一个好的中专学校自然能够吸引到学生。因此打造一个声名在外有着优良校风、学风的中专校园才是正道。中专政治课是培养中专生思想政治素质、职业道德素质、树立正确三观的基地，在这一阶段形成的固定思维，将会影响学生的一生。我们必须充分重视中专教育中的思想政治教育，道阻且长，行则将至。中专政治教师也必须具有责任感和使命感，因为你的任何举动都将对学生产生不可逆转的影响。

参考文献：

[1]文学荣.新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升[M].新华出版社， 2005.

[2]李瑾瑜.课程改革与教师角色转换[M].中国人事出版社， 2002.

作者简介：王赛（1982-）女，汉族，山东省济南市人，硕士研究生，单位：山东省济南商贸学校，专业：法学。