试论提升思想政治教学效率的策略

周晓晓

摘要：教师应该要发挥教学智慧，提升思想政治教学的效率。笔者结合个人的教学实践经验，谈一谈具体的教学策略。

关键词：思想政治教学；效率；策略

一、提高思想政治教学效率的基本思路

1.建立高校思想政治教育的主体互动教学模式

教师要督促学生发挥主动性和创造力，激发学生内在的学习动力，建立师生和谐互动的关系。

2.加强对思想政治课的教学研究和实践

教师要丰富教学形式，增加思想政治实践的内容。教师要紧密联系生活中的热点话题，让学生感受到思想政治学习对生活有所帮助，学习之后能感受到进步。

二、加强思想政治教育，培养复合型人才

1.重视思想政治教育，创新教育方式

要倡导和体现对知识型人才的尊重，加强对学生思想的教育，让学生主动学习，热爱学习。

（1）要明确思想政治教育是为培养“四有”人才打好基础的，其承担着提高全民族思想素质的重要使命。思想政治教师要高度重视自己的工作，增强教学的积极性。

（2）要更新教学观念，改进教学方法，创造性地设计教学过程，帮助学生在获取知识的同时，掌握思想政治学习的思维方式。

（3）教师要正确处理教师教学和学生学习的关系。教师要创造民主、和谐、平等的师生学习氛围，将学习的主动权交给学生，注重激发学生学习的主动性。

2.加强创新意识的教育

教师应重点培养学生的学习思维和创造力，帮助学生形成优秀的学习能力，为学生深入學习打好能力基础，积极发挥思想政治课的思想教育功能。

3.加强校园文化建设

大学阶段在很大程度上决定了学生今后工作和研究的方向。校园文化包含师生的价值观念、学校的学习风气和学生的行为准则等。思想政治教师要为学生创造积极向上的学习氛围，营造优秀的育人环境。高校也要利用丰富的教育资源，让教师与学生产生积极的互动，营造积极向上、主题鲜明的文化活动氛围，全面提高学生的综合素质。

4.开展丰富多彩的思想政治教育活动

（1）开展基本国策和政治形势教育。教师要让学生了解我国的基本国策，对学生进行思想政治教育，如举行专题报告会等，让学生了解我国当前的形势，增强学生的民族自豪感，培养其爱国之心。

（2）深入推进社会主义荣辱观的教育。高校开展社会主义荣辱观有自己独特的优势，所以我们要大力加强荣辱观教育，实现理论和实践的统一。教师要不断提升自己的业务素质，提高课堂教学效率，发挥教育教学对学生的浸润作用，提高学生的思想道德水平。

（3）开展思想政治实践活动。在教学中，教师要认真分析学生的心理，在实践活动中追求创新，参与社会调查活动，进行勤工俭学活动等，以此塑造学生的思想道德素质，培养学生乐于奉献的品质，实现学生校内教育和校外实践活动的融合和统一。

5.思想政治教师要协助学生解决问题，保证学生学习的专注性

（1）解决经济困难的问题。要完善贷款制度，加强学生诚信档案建设，保证需要贷款的学生都能通过助学贷款顺利完成大学学业。思想政治教师可以鼓励学生开展勤工俭学活动，鼓励学生自立、自强，教育学生爱自己、爱社会、爱他人，帮助学生解决实际的经济困难，保证学生学习的专注性。

（2）解决学生的心理问题。高校要建立学生心理咨询机构，并在大学思想政治教育中融入心理教育，健全学生心理教育工作机制，及时追踪学生心理发展情况，对存在心理危机的学生进行跟踪关注，及时了解，及时干预。要广泛开展积极向上、有影响力的集体活动、校园文化活动和社会实践活动，鼓励学生相互交流、进步，培养良好的心理素质，保证学生思想政治学习的专注性。

参考文献：

朱明.新世纪思想政治课教学改革策略探微[J].江苏第二师范学院学报，2000（4）：133-134.endprint