用爱温暖孤独的童心

操旭梅

摘 要 随着社会的发展，信息时代的到来以及人们思想观念的转变，使得近年来我国离婚率不断上升，进而导致社会上的单亲孩子日益增多。许多幼儿从小就缺少父爱或者母爱，给幼儿心理及性格上造成了不同程度的不良影响。为此本文从班里的三名单亲家庭幼儿存在的问题着手，谈谈自己的心得体会。

【关键词】单亲家庭；幼儿教育；心理问题

1 问题的提出

随着社会的发展、观念的更新，以婚姻为纽带的家庭关系正在承受着越来越大的冲击，离婚率逐年上升，由此而引发的子女教育问题已经成为一个不可忽视的社会问题。有的家长对孩子的教育不闻不问，放任自流，有的则训斥、打骂，发泄心中的怒火。这种情况在单亲家庭中表现得尤为突出。各种对孩子教育的负面影响不时地弥漫在离散的家庭中，使得孩子的心理更加的脆弱，并在幼小的心灵中留下了深深的一道伤疤。幼儿由此产生自卑心理、猜疑心理，缺乏自信心等。那么作为一名幼教工作者如何对待单亲家庭中的幼儿，使他们的身心健康发展。

2 调查研究

笔者对其所任教的中班几名单亲家庭的幼儿的实际情况进行了调查研究。

其一，班里的星星小朋友是家里的独生子，从小就生活在父母身边，从记事起就经常看到爸爸打骂妈妈的场景，妈妈由此受尽了委屈，终于离婚了。作为小小男子汉的他从小就在心里埋下了仇恨的种子，认为天下的爸爸都是坏爸爸，爱打人的人都是世界上的坏人，长大了一定要替妈妈报仇，由此产生保护妈妈，打败坏人的仇恨心理。

其二，晨晨的爸爸妈妈一直在外打工，他一直由爷爷奶奶在家抚养，从小就是衣来伸手饭来张口，生活自理能力很差，父母离婚后，奶奶就一直在他的耳边抱怨他妈妈的不好。“你的妈妈是没良心的大坏蛋”“你没有妈妈，你的妈妈死了”“晨晨，那个和爸爸在一起的漂亮阿姨才是你的妈妈”。久而久之，晨晨对自己的亲妈妈印象逐渐模糊，孩子自然而然地产生了自卑心理，主要表现在情绪上的忧伤、缺乏乐观进取积极向上的精神，进而性格孤僻，不爱交际，畏缩胆怯，做事缺乏自信心。

其三，文文的父母离异之后，文文再也没有和其他小朋友一樣周末由爸爸妈妈陪在身边了，在家里他缺乏温馨的环境，妈妈又整天忙这忙那，使得孩子开始怀疑：爸爸妈妈是否还爱我？小朋友们会不会看不起我？孩子的心灵深处会有这样那样的猜忌，在学校表现为不能和别人和睦相处，在人际交往上产生种种不和谐因素。

从调查中不难看出，父母离异对幼儿身心发展的各个方面发展会产生一定的影响。

3 对于单亲家庭孩子的教育心得与体会

通过与孩子们近两年的朝夕相处，慢慢摸索出引导孩子走出阴霾的教育方法，本人总结出以下几点：

3.1 用爱心抚慰孤独的内心

从入园之前的家访开始，深入摸清单亲幼儿的家庭环境，并做好成长记录，在园学习生活中的各个方面并及时给予必要的关心和帮助，用发自内心的真诚的爱去抚慰他们幼小的心灵，让幼儿从心灵深处感受到老师的关爱；单亲家庭的孩子在行为表现上更为敏感一些，那么作为老师，就要在行动上多一些“蹲下来”，经常去搂搂抱抱他们，让他们感受到像妈妈一样的爱，能够对老师敞开心扉，想说敢说并愿意主动表达自己内心的真实想法。其次教师还应多留意一些单亲育儿方面的书籍，正面引导幼儿在德、智、体、美、劳方面健康地成长。本人通过和孩子们心与心的交流，使得孩子们开始接纳老师，愿意和老师沟通，他们亲切地叫我“妈妈老师”。

3.2 创设情境游戏

游戏作为幼儿园的基本活动，贯穿于幼儿的一日生活，也是幼儿最喜欢的活动。因此本人通过两年的观察记录并针对中班幼儿的年龄特点以及心理发展特征，为幼儿创设诸如娃娃家之类的角色游戏区，鼓励单亲家庭的幼儿参与游戏环节，引导他们担任游戏中的重要角色，教师和其他幼儿适时给以表扬和鼓励，让其融入游戏情境，体验团结友爱的快乐，感受集体环境的温馨。从而培养单亲家庭幼儿的自信心和责任感。同时针对单亲家庭幼儿可设置“心情角”“秘密花园”等活动区，给以单亲家庭幼儿一定的心灵空间，引导他们需要发泄的情绪就以某种方式发泄出来，不要憋在心里，正确疏通孩子的心理压力。

3.3 努力成为孩子们心目中的“老师妈妈”

单亲家庭的孩子在性格上不论多么的暴躁、固执、孤僻，但是在他们的内心深处还是渴望得到父母双方的共同关心和爱护，他们也希望和其他孩子一样拥有一个完整的家，快乐无忧。那么作为幼教工作者的我们，可以尽力给以孩子一份情感寄托，让他们感受到像妈妈一样的爱，努力成为孩子们心目中的“老师妈妈”。

3.4 密切联系单亲家庭幼儿家长，多沟通多解惑

家长作为孩子的第一任老师，他们的一言一行都会给孩子潜移默化的影响。那么紧张的家庭关系和破碎的家庭必然对孩子的性格以及心理上造成不良影响。因此作为老师应主动与家长联系，及时反馈孩子的在园情况，及时沟通，粉碎孩子的自卑心理、猜忌心理等。同时幼儿园可以定期举办座谈会，就关于解决单亲家庭怎样培养孩子的问题给家长送一些相关的材料，并对家长在家庭教育中的不良倾向和不当做法给予沟通，转变家长的育儿观念，科学育儿，让单亲家庭的孩子能够健康快乐地成长。

通过本人对班里三名单亲家庭孩子的细心观察、记录和悉心照顾，慢慢地我已成为他们心中最好的朋友。现在他们在家里遇到什么不开心的事情非常愿意与我诉说，我也非常乐意为他们排忧解难，每当看到孩子们脸上露出天真的笑容，我从心底感叹：原来我的真心真的可以温暖你们！我很满足，我很享受！

4 结语

经过两年多的艰难摸索和实践研究，个人认为对于单亲家庭的孩子越小越需要被关心和照顾，这对于他们的心理素质和心理品质的养成至关重要。这也意味着作为幼教工作者的我们付出更多的爱心、耐心和关心给予他们更多的信心。当然也需要因材施教，因势利导，综合运用各种育儿方法，为他们扫除心中的黑暗，让他们也能和其他孩子一样拥有一个美好的童年。

（作者单位：安徽省舒城县干汊河镇中心幼儿园）endprint