浅析刘天华十大二胡名曲的演奏以及新时期二胡发展

易星君

摘要：本文通过对近代著名的二胡演奏家、教育家刘天华先生的十大二胡名曲的演奏艺术进行简要赏析，通过自己对乐曲的理解以及资料查阅，总结了一些演奏方法，并对近现代新时期的二胡发展进行介绍与展望。

关键词：刘天华；二胡名曲；演奏方法；新时期二胡发展

一、浅析刘天华师大二胡名曲

刘天华一生创作和发表了十首著名的二胡曲，分别是《病中吟》、《苦闷之讴》、《良宵》、《闲居吟》、《空山鸟语》、《光明行》、《烛影摇红》、《独弦操》、《月夜》、《悲歌》。这十首二胡曲在艺术上各具特色，是他在继承古代和民间传统的基础上大胆借鉴西洋的手法而创作的，在民族器乐曲的创作中具有划时代的意义。这些作品都相当真实、充分。生动而深刻地表现出“五四”时期不满于现状而又怀抱光明理想的知识分子彷徨、苦闷、挣扎、探索以及他们热爱生活、寄希望于未来的思想感情和精神风貌。这十首作品，虽然表达的感情情绪不同，但都是向上、激励人们进取的。

演奏刘天华先生的作品首先要了解他的生平、他的为人和他的创作思想，在基本技巧的基础上投入个人对作品的理解进行“艺术再创造”，以准确而细微的变化技巧表现丰富多变的音乐内容。

二、演奏方法：

（一）注意领会乐曲创作背景以及内涵

从思想内容来看，刘天华的十首二胡名曲大概分为三种类型，第一类表现了知识分子内心苦闷彷徨、愤懣与挣扎，充满矛盾心理的作品，如《病中吟》、《苦闷之讴》、《悲歌》和《独弦操》。这一类作品，技术难度比较大，揉弦和换把要变化且丰富，在音色、力度和速度等方面的对比幅度也要非常加大表现作者的内心复杂和情绪变化、增强乐曲的感染力。

第二类是轻松愉悦的乐曲，作品优美流畅，描绘了人与自然的美好，情调明快而清新，如《空山鸟语》、《良宵》、《烛影摇红》，演奏第二类作品时注重的是右手运弓的流畅以及气息的运用，力度和速度的对比不大，但每一段都需要做出变化；第三类则是通过借景抒情来表达刘天华热爱生活和内心渴望获得慰藉的不平静，如《闲居吟》和《月夜》，这一类乐曲在演奏时要注意无痕的换把、换弓与换弦，主意旋律的流动性、歌唱性，注重揉弦技巧的韵律变化、换把的方式和旋律律动的自然展开和有机衔接。

刘天华一直反对抱残守缺和复古守旧，也反对不切实际的全盘西化，所以他赞成中西结合 ，不仅结合了西洋最先进的创作手法，并且保持了鲜明的民族特色，如《光明行》，曲中大量运用了西方和弦音分解的手法。且他还创作了47首二胡练习曲，使二胡在演奏方法上更加的规范化。

（二）加强基本功的训练

刘天华的十大名曲大多地表现了我国“五四”时期知识分子的内心感触和各种矛盾的心态，那么想要准确的表达这些内容则需要精心地安排和把握各种技巧的微妙变化，所以在发音音色、音准、换把、揉弦、弓法技巧的基础技巧的训练尤为重要，只有加强了基本功的训练，才能合理准确的做出变化，否则就会导致力不从心和演奏的杂乱无章。

（三）对揉弦与换把技巧的应用要认真考虑

揉弦和换把技巧在演奏中的各种应用方式是表现细腻的感情变化和再现准确音乐风格的重要手段。这两种技巧在演奏谱中不会明确标记，所以要依靠个人对乐曲的确切理解以及每个演奏者的音乐修养来进行具体安排。

揉弦大致来说可以分为滚揉、压揉、滑揉和迟到揉弦，一般来说，滚揉适合表现轻松愉悦的情绪和歌唱性的旋律，压揉适合变现凝重悲苦的内心，滑揉适合表现风趣、地方性风格较强的曲子。如《病中吟》就应以压揉为主，压揉和滚揉相结合的手法，并采用不揉弦造成动静结合的音乐效果，而《月夜》则以匀速的滚揉为主，表达歌唱性的旋律。

换把作为一种重要的演奏方式，一般分为滑指换把、交替指换把和媒介音换把，在具体应用是又分为首滑、尾滑和无痕迹换把，如《独弦操》、《悲歌》的慢板就应运用首、尾滑指交替换把结合起来，而在《空山鸟语》和《烛影摇红》的快把则需要采用无痕迹的换把，是旋律轻快、干净、简练。

所在使用揉弦与换把技巧时，应认真思考，才能更准确的表达音乐内涵。

三、新时期二胡发展

二胡是我国民族器乐中代表性的拉弦乐器，在几百年前间，它还只是处于伴奏乐器和附属地位，流落于民间，但通过刘天华先生的改革创新使二胡逐渐成为独奏乐器，走入高雅殿堂，并逐渐为世人所瞩目。

虽然和发达乐器相比还有不少差距，如在制作工艺上不够理想，高音区的音量发音不够好、作品数量少、演奏技巧的运用缺少详细的文字和曲谱规范。但它是一件具有发展潜能的乐器，不少现代演奏家也在不断地对他进行改革创新，如高韶青老师的“韶琴”，音量加大，将琴皮的蟒皮用人造皮代替，二胡演奏教育家们也在不断增强教学的内容和能力，不断让二胡从出国门，走向世界！

结语

二胡是中华民族的传统乐器，是人们智慧的结晶，伟大的民族音乐家刘天华先生为二胡的发展做出了巨大的贡献，作为现代的二胡演奏者，我们应该细细研究、思考与演奏刘天华先生的十大二胡名曲，不要一味地追求现代移植技巧的难度，做一位真正有思想、有音乐内涵的演奏者，把音乐音乐情感更好地通过二胡传递给听众，并为二胡的发展与传承献出自己的一份力量！

参考文献

[1]刘长福《弦上春秋-二胡演奏与教学文论选》[D]

[2]杨长安《跟我学二胡》[D]