家风是培育践行社会主义核心价值观的实践途径

摘 要：家风承载着一个家族的文化风格，是培育和践行社会主义核心价值观的一个重要载体，是将社会主义核心价值观的落细、落小、落实的一个一个重要途径，要充分发挥有利于时代进步的优良家风的时代价值，将优良家风作为培育和践行社会主义核心价值观的丰富资源。应该立足于中国当代的具体国情培育和塑造优秀家风，并且与社会主义核心价值观相对接，通过注重家庭中长辈的言传身教、家庭、学校、社会、媒体协助推动，形成以优秀家风涵育核心价值观的合力。

关键词：家风家教；社会主义核心价值观；培育

社会是由千千万万个家庭构成的，家庭作为构成社会的基本细胞，是促进社会进步的重要部分。塑造和培育优秀家风是培育和践行社会主义核心价值观的一个重要途径。在2015 年春节团拜会上，习近平总书记指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德”[1]。这“三个注重”充分展现了家庭、家风、家教在时代进步和社会发展的过程中的重要作用。

1 家风的内涵释义

家风是培育践行社会主义核心价值观的重要途径，对于促进社会和谐进步起着重要的作用。家风，即门风，“指的是一个家庭在代代繁衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、道德规范，以及待人接物、为人处世之道等等，其核心内容指一个家庭的思想意识方面的传统”[2]家风是一个家庭在长期的延续过程中，通过长辈的创造、实践的检验、后人的修改不断形成的有自身家庭特色和特征的家庭精神风貌传统。这种家庭精神传统，是看不见摸不着的，它渗透在家庭成员的日常生活习惯，存在于家庭成员的说话方式、做事方式、为人处世的原则等方面。家风是家庭沿袭下来的珍贵传统，是一个家庭固有的特殊的文化。家风作为每个家庭特定的传统，是经过这个家庭长时期创造、检验、修改的结果。家风是一个家庭的性格特征，一旦形成也就成为教化的资源，对家族的成员具有潜移默化的影响，具有“润物细无声”的教化作用。

2 家风建设与培育和践行社会主义核心价值观的实践互动

“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本”[3]家风对于人们的影响是贯穿于人们生活的始终的，发生在生活中的细小环节，对人们有着巨大的影响，要充分挖掘和运用优秀家风中所包含的有利于社会进步的价值追求和优秀基因。

（一）家风是社会主义核心价值观的重要载体

张九龄曾经说过：“治国之道，实由家治也”。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”[4]家风是一个家庭沿袭下来的特殊的生活作风和道德修养，是家庭中对后辈进行教育的最根深蒂固的方式。优秀的家风，不仅传承了优秀的传统文化而且与时俱进囊括符合时代发展的新内容。优秀的家风包含了中国优秀传统文化的价值追求和道德准则，为培育中华儿女提供了丰富的理论基础和价值源养。优秀的家风在当今社会来说，就是一种培育人们的“德”的力量，是打通个人的德和社会的德的一个重要纽带。

（二）家风有利于核心价值观落细、落小、落实

习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时提出： “一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”[5]更好的培育和践行社会主义核心价值观，就应该贴近人们的生活，形成被人民大众所容易接受的方式，贯穿于人们的日常中。而社会主义核心价值观，尤其是个人层面的社会主义核心价值观正是对于优秀家风中形成男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的文明风尚的承接与升华，同时优秀家风也为社会主义核心价值观落实、落细、落小提供了稳固的价值基础。塑造和培育优秀家风可以将社会主义核心价值观相对抽象的概括，落实到细节，使得在培育和践行社会主义核心价值观的具体行动上更加细致，促进人民群众对社会主义核心价值观认同感，从而积极践行。

3 以家风建设为载体培育和践行社会主义核心价值观

优秀的家风是社会主义核心价值观的重要载体的组成部分，是社会主义核心价值观的在微观上的具体体现。优秀家风要求在全社会形成男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的文明风尚，与社会主义核心价值观倡导的个人层面 “爱国、敬业、诚信、友善”基本上可以互相衔接，这些看似细小的要求却在在人们日常生活中起着很大的影响作用。

（一）父母长辈的言传身教

习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话是说到：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”[6]在家庭中，父母是孩子的第一任教师，也是孩子塑造价值观的最初起点。家长是孩子的人生导师，对于孩子人生道路的发展有着引导人的作用，不但可以启迪孩子的智慧而且塑造孩子的价值观和心灵。

（二）家风传播途径的拓展

在塑造和培育优良的过程中，优秀家风的宣传应当在舆论媒体中占得一席之地，并且放在突出位置。首先，发挥主流媒体的舆论向导作用。各大主流媒体对于优秀家风的宣传应该是全方位、立体式、实践性的宣传，不能仅仅是播放宣传优秀家风的事迹，而是应该通过宣传身边真实的案例，并且通过媒体让人民群众参与进来，让人民群众切身的感受领悟，优秀家风的真谛。不断的创新发展主流媒体的新的传播形式和手段，产生能让大众感到共鸣的节目，发挥积极的舆论向导，让家风树人蔚然成风。其次，要发挥新媒体的导向作用。在互联网新兴的年代，新媒体越来越被广大人民群众所接受，而且新媒体受众不断在扩大。

（三）用教育促进家风树人

第一，从学校的教育角度看。在学校的整个教学体系中，教材的设置、教学的方式方法及学生的实践活动中，在这些环节中，要融入优秀家风的教育，并且与社会主义核心价值观巧妙科学的结合起来，让学生在日常的生活学习中增加对家风的重视。另外可以将身边的典型先进家风家庭进行表彰宣扬，让学生从身边做起，学习身边的优秀家风，增强优秀家风文化的认同。与此同时，要注意校风的建设和发展，净化校园环境，让学生耳濡目染接受积极向上的价值观引导，为培育和践行社会主义核心价值观营造良好的校园文化氛围。第二，从社会教育角度看。通过对优秀典型家风宣传和示范，开展城乡家风系列活动，开办社区家风和社会主义核心价值观宣传教育专栏，在社区服务中心开展家庭教育指导服务指导平台，鼓励支持和引导引导每个家庭都重视优秀家风的塑造，以及运用优秀家风对孩子进行教育。

参考文献

[1]中共中央国务院举行春节团拜会[N].人民日报，2015-02-18.

[2]阎旭蕾，杨萍.家庭教育新论[M].北京：北京大学出版社，2012.

[3]马克思，恩格斯.马克思恩格斯文集：第1卷[M].北京：人民出版社，2009.

[4]習近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观：在北京大学师生座谈会上的讲话[N].光明日报，2014-05-05.

[5]习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报.2014-02-26.

[6]习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话[N].人民日报.2016-12-12.

作者简介

刘鹏波（1994-），男，汉，河南省焦作市，学生，硕士研究生，大连海事大学，马克思主义中国化。endprint