浅谈多媒体提高初中生学习地理的兴趣

郑亚平

摘 要：初中地理教学新课标要求，发挥学生学习主体性，培养学生的地理思维能力，并千方百计创造良好的地理教学氛围，调动学生学习地理的积极性和主动性。而初中地理在中考中是属于不考科目，这样就会导致学生不重视学习地理学科知识，也自然出现学生对地理不愿意学习，老师也感到非常困惑。在如此的情况下，那么作为初中地理老师怎么样来解决这个问题呢？无疑是要想盡办法让他们认识到地理的重要性，更要明确地理学科到高中在高考中是很重要的学科。

关键词：学习兴趣；学习氛围；多媒体

在地理教学中，教师应运用各种教学手段，改进教学方法，调动学生学习的积极性，激发他们学习地理知识的热情。只有这样，学生才能去认真学习地理，教师才能更好地完成地理教学的任务。

一、激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”任何种类的学习都要在兴趣的基础上来实施，若是对某一种所学知识不感兴趣，就会不能去努力学习，自然也就谈不上效益了。所以，首先要激发学生的学习兴趣，作为地理学科也同样如此。因此，要设置激发学生学习兴趣教学点，这就要求老师要用各种幽默诙谐的教学手段激发学生的学习兴趣，比较理想的是鼓励学生进行参与，发挥学生的学习主动性，进行学习讨论。比如我在讲授各国地理的时候，讲到了印度和埃及等国，就让学生自己去搜集相关的材料，然后进行讨论和辩论，在搜集材料的时候，学生们积极性非常高，他们找了很多报刊杂志，有的学生还利用网络手段进行网上搜集，一时间激起了千层浪，都积极参与到了材料的查找中，通过材料的查阅搜索，同学们掌握了很多的知识内容，在讨论会上，学生们有的出类拔萃、一鸣惊人，让老师和同学们瞠目结舌。

二、营造轻松的学习氛围

良好的学习环境直接关系到学生的创新能力的发展，若是没有好的环境就会约束学生的思维发展。在课堂教学时，要多使用一些质疑发问，称赞的语句。比如“请你讲讲”“××的的观点如何”“谁还想说说自己的看法”“你回答得非常好”“很有进步”等。或许有的学生就是听了老师的一句激励的话就会发奋努力，从此走向成功的道路。所以，教师要创设较好的学习环境，这样会极大地增强学生学习地理的兴趣。

三、运用多媒体教学手段

要想提高学生对地理课的兴趣，除了上面的激发兴趣和营造氛围之外，还要利用各种教学手段增强学生学习的兴趣感。那么多媒体的使用就是最好的一种形式。因为多媒体它的技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过多种感官的刺激所获取的信息量，比单一地听教师讲课强得多。以往的教学，只是教师在上面讲，学生在下面听，教学手段就是一只粉笔、一本书，靠教师的一张嘴来传授知识。久而久之，使得大多数学生认为语言教学就是说教，枯燥无味。而通过多媒体教学中对文字、声音、图形、动画、视频等媒体信息的转换运用，把抽象的问题具体化、形象化，学生兴趣浓厚，吸引力强，易于学生对知识的掌握。若是用多媒体整合初中地理教学，就一定会吸引学生的学习兴趣，例如在学习第七章第一节日本这一课时，在引入该节内容时，可以先通过PPT放映富士山、樱花和服等图片，并配上传统的日本歌曲，可以勾起学生对日本的兴趣，也促进他们回忆自己所了解的日本是什么样的。尤其在通过24页活动第4题来了解日本保护本国资源意识强烈而导致其他国家和地区资源严重破坏这一现象时，课本上只有三段文字进行了阐述。此时如果配有图片等资料，学生的注意力更加容易集中到思考问题上，并且会形成更加直观和深刻的印象。

四、锤炼语言的生动性

提高学生对地理课的学习兴趣，还需要提高教师的表达能力，也就是一个老师在讲课的时候，他的语言表达技巧非常好，自然也会引起学生的注意力，吸引学生学习这一科。这样，地理教师就要想尽办法提高自己的语言表达能力，要做最成功的教师，需要注意的还有一点，那就是利用自己丰富的知识和循循善诱的方式，加上幽默睿智的语言培养学生的能力。能培养出高素质的学生的老师才是好老师。我们要力求使我们培养出来的学生，不仅青出于蓝而且要胜于蓝。在地理文本教材中，很多内容都是没有经过感知过的，这就要求我们教师要用丰富、生动、形象的语言来引导学生想像，引起学生的兴趣，从而使他们正确理解地理事物的特点。当然在教学中一定要做到挈领那些区域地理之间的相互联系规律性，将这些知识编辑成工整对仗的诗歌口诀，学生就会非常感兴趣了。通过热情洋溢的语言，使课堂教学富有感染力和启发性，增强学生兴趣，令学生神往，达到良好的效果。比如在学“水循环”时，我用了一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”引入新课。靠我们的幽默睿智生动活泼的语言点燃学生的求知激情，表扬他们哪怕是一丁点的进步，也要激励他们向更高更远的目标冲刺，培养他们超长的能力。那么在不久的将来，等他们走出校门的时候，不会茫然失措、不会无所适从。只能是更自信、更沉着、更成熟，那么将来的世界，必是他们的天下。

总之，虽然初中地理学科在初中不是中考科目，但是我们多研究教学兴趣，就会激发学生的学习兴趣，更能为到高中学习地理打下基础，也会取得良好的学习成绩。endprint