APP下载

浅谈“两学一做”的必要性

2017-09-04于湛路娟高春玲

商情 2017年28期
关键词:模范作用两学两学一做

于湛+路娟+高春玲

【摘要】当前,“两学一做”学习教育活动在全国范围内铺面展开,这标志着党内教育活动从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。作为一个拥有8700万党员的执政党,如何坚持从严治党、从严管党,始终保持党的先进性和纯洁性事关国家兴亡,必须作为一项重大政治任务来抓实抓好抓到位。而作为一名共产党员,则首先必须要从“两学一做”做起,如果连一名合格党员都做不了的话,何谈报家为国、治国理政?

【关键词】“两学一做”;必要性

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”作为一名党员,首先就要从学习开始。《党章》是我们的先辈用鲜血和智慧凝聚而成的,入党时我们高高举起的右手、铮铮发出的誓言,无疑都在向它表达我们的忠诚、干净和担當,我们愿意,不管是在什么时候,都愿意无条件的为党、为国家、为人民付出我们的全部。然而,“十二五”时期涌现出的大批“老虎”、“狐狸”和“苍蝇”表明,并不是每个党员都那么忠诚、干净和担当。同时,也涌现出像许大勇似的“优秀共产党员”,他们留下的忠诚担当、甘于平凡、干净律己的精神值得我们每一位党员学习。那么该如何抵御金钱、美色、权力等这些种类繁复的诱惑呢?

首先,应从学习党章党规做起。通过学习,要不断强化纪律、规矩和法纪意识,坚定理想信念、净化思想觉悟,严守党的政治纪律和政治规矩,时刻用党的纪律来对照检查自己,严格要求和约束自己,严格按规定、按程序、按制度办事,要让自己做的每一件事都经得起检验,要让每项工作都“过得硬”。

其次,要学系列讲话。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央先后提出了各种治国理政的新理念、新思路,必须深入领会其丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义思想方法,不断加强自身理论武装,让自己的思想觉悟随时与党中央保持高度一致,才不至于被腐朽思想所侵蚀。

在学深悟透的基础上,还必须找准“做”的方式方法。一要加强党性修养,提升自身素质。要把党的纲领、性质、宗旨和方针政策时刻挂在心间,与实际工作有机结合起来,形成富有朝气和活力的自觉修养习惯,真正做到“讲党性、重品行、作表率”。二要树立正确“三观”,认清重大问题。把紧世界观、人生观和价值观的思想“总开关”,把为人民服务的宗旨作为自己全部工作的出发点和落脚点,面对大是大非,要坚定信念、看清方向、勇于担当。三要遵守党纪国法,发挥模范作用。在立足自身工作岗位的基础上切实发挥先锋模范作用,解放思想、探索创新,在干事创业的同时带头遵守纪律规矩。四要发扬优良作风,永葆政治本色。要坚持理论联系实际,发扬共产党员大公无私、艰苦奋斗、廉洁奉公的优良传统和作风。

充分发挥支部特色,打造卓有成效的党建工作。狠抓支部自身建设,提高党支部战斗力。党支部把加强支部自身建设作为思想政治工作的前提。在日常工作中,注重广泛征求党员对支部工作的意见和建议,不断改进工作作风。在做好保卫工作的同时,建立健全党支部各项规章制度,严格执行党支部书记及支委各项职责,按规定召开支委会,讨论重大事项,利用警员学习板、学习讨论等方式大力宣传营造积极进取的氛围,保障了各项工作目标的实现。结合“党员先锋岗”和“党员示范区”活动,使党内活动与保卫部的中心工作更加紧密地结合起来。进一步发挥了党员的先锋模范作用,带动和影响身边的警员。

狠抓班子建设,做党员群众的带头“雁”。在遇到急难险重任务时,党员领导干部总是最先到场,最后离开现场。在每年的“两节”、“两会”及特殊重点时间段,组织召开党员大会,认真贯彻落实公司精神,制定安保工作实施方案,完善应急预案。落实包保责任、升级门卫管理、加强值班值宿,密切关注重点人员、不稳定群体动态,严格执行信息日报告和零报告制度,通过全体党员的共同努力,圆满完成了各项维稳安保工作任务。

发挥党员模范带头作用,一个党员一面旗帜。党支部始终把提高党员素质,发挥党员先锋模范作用当作头等大事来抓。在党员中开展了“我是党员、向我看齐、争做企业忠诚卫士”活动,使党员统一思想认识,在各项工作中起表率作用,收到了显著效果。进一步发挥党员干部先锋模范作用,每年支部都组织特色活动,如到雷锋团参观,组织党员干部在厂观景台上开展“重温入党誓词”活动,对照誓词内容找差距,切实发挥一名党员一面旗帜作用,树立队伍良好形象。

总而言之,只有首先将以上几点做到,时刻将“两学一做”内化于心、外化于行,才能算得上是一名合格的共产党员。endprint

猜你喜欢

模范作用两学两学一做
两学一做
两学一做
如何推动“两学一做”学习教育在高校有效贯彻落实
辽宁本溪溪湖区:“远教+‘两学一做’”见实效
茂名市老促会扎实开展“两学一做”教育
怎样看待起模范作用的问题?
怎样看待起模范作用的问题?/起模范作用要根据个人具体条件
怎样看待起模范作用的问题?/能否起模范作用要看客观环境
怎样看待起模范作用的问题?/动机纯正才能充分发挥模范作用