小学阶段学生行为习惯的养成教育

徐长建

【摘 要】教育心理学研究指出：幼儿园重点开发孩子的智力，不在于学习知识的多少；小学阶段是孩子行为习惯养成的关键时期，孩子行为习惯的养成为孩子的终身发展奠定基础；初中学生重点培养适合孩子自己的学习方法，为高中吸收大量知识做好铺垫；而高中才中孩子大量学习吸收知识的黄金时段。那么在小学阶段养成良好的行为习惯有什么好处？培养孩子哪些方面的行为习惯？怎样才能做好学生行为习惯养成呢？

【关键词】行为习惯；培养

一、良好的做人基本习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好；自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教，态度要诚恳；不打架，不骂人，公共场所不喧哗；不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学；当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑；集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。诚实守信，说了就要努力去做；答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要。耐心听他人说话，不随便打断他人说话；用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事；听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完；不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉；未经允许，别人的东西不乱动。

勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本；不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等；珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关；对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品；不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

二、良好的个性心理品质

做人好习惯：心态积极；孝敬老人；勤俭节约；持之以恒；充满自信；守时惜时；诚实可信；善待他人；不给他人添麻烦。

卫生好习惯：饭前便后洗手；早晚刷牙；每晚洗脚洗袜子；手脏了及时洗；不随意席地而坐；常换衣服常洗澡；不随地吐痰；不乱扔垃圾；随手整理好用具和衣物。

饮食好习惯：定时定量；细爵慢咽；吃饭时不说话不出声；爱惜粮食；不挑食不偏食；不吃不合格食品；不边走边吃；少喝饮料多喝白开水；少吃零食。

安全好习惯：遵守交通规则；遵守公共秩序；不急追猛跑；不玩火；不逞能；离家离校要向加长或老师打招呼；右行礼让；有自我保护意识；不做危险动作。

运动好习惯：每天运动一小时；认真完成每一次练习；全面锻炼身体；常到大自然去；循序渐进；做好准备活动；经常散步；积极参加体育比赛；不断尝试新项目。

劳动好习惯：自己的事情自己做；家里的事情主动做；别人的事情帮助做；按操作程序劳动；学会共同劳动；劳动中注意自我保护；找窍门探索巧干；劳动结束后整理现场；爱护和珍惜劳动成果。

礼貌好习惯：进别人的房间要敲门；不乱翻别人的东西；用双手接递长辈的东西；坐有坐相，站有站相；礼貌待客；不随便打断别人的话；使用礼貌用语；在公共场合要保持安静；见到熟人要主动打招呼。

三、良好的爱学习基本习惯

学习好习惯：提前预习；专心听讲；爱提问题；及时改正错题；查寻资料；不磨蹭；仔细审题；勤于动笔；认真书写。

阅读好习惯：经常去书店和图书馆；手不释卷；专心致志；做摘抄画重点；读、写、思相结合；爱护书籍；善于使用工具书；姿势正确；善于交流心得。

要培养一个习惯，开始前的可行性分析很重要，这样使你建立在理智和科学的基础上。否则，脑袋一热，盲目去做，常常会半途而废。回忆我们每个人的生活，是不是经常对某件事情有很大决心？比如信誓旦旦要从明天起一定要长跑、一定要每天一小时学外语、一定要每天练半小时毛笔字等？为什么热度只维持了几天、几个星期就像泄气的皮球一样瘪了下去？一个原因就是没有做好可行性分析。

习惯是个庞大的体系，像大树一样根、干、枝、叶。它可以是学习上的习惯，也可以是健康上的习惯、消费上的习惯、与人相处的习惯等。这么多习惯在培养的时候要统筹安排，分清主次，明确先后，有步骤地去培养。开始时要由浅入深、由近及远、由渐进到突变，要宁少勿多、宁易勿难。对旧习惯的克服，要放在有了毅力以后再进行，要先培養好习惯，在好习惯的培养中，人的毅力会慢慢增强，当强到一定程度的时候人就有了力量去对付那些坏习惯。如果一开始就去碰那些坏习惯的话，容易受到阻力，挫伤人们对习惯培养的信心。

我们常说万事开头难，一个新习惯的形成，必然会冲击相应的旧习惯，而旧习惯不会轻易退出，它要顽抗，要垂死挣扎。另外，我们的肌体、心灵也需要时间从一种状态过渡到另外的状态，需要一个适应过程。从记忆的角度讲，人也需要不断复习建立的好习惯，要求强化它。