用新课程改革理念构建《思想政治》课堂的思考

张亚红

摘 要：甘肃省高中课改已开展了七年，但是在部分地区，特别是农村地区的实效性不是太大，主要的制约因素就是，农村一线教师对课改的认识不够，对思想政治课地位和作用理解不深入导致的，基于此，作为一线教师，必须对其进行思考，转变观念，寻求方法，深入开展课改实践。

关键词：课程改革 观念方法 思考

课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。就是传统学习方式的"被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性"向现代学习方式的"主动性、独立性、独特性、体验性与问题性"转变过程。

课程改革的核心理念有六点：1、倡导以学生的发展为本。2、倡导课程结构的均衡性。3、倡导课程内容的现代化。4、倡导学习方式的变革。5、倡導发展性的课程评价。6、促进课程的民主化。

澳大利亚未来学家伊利亚德说过："如果你今天不生活在未来，那么你的明天将生活在过去。"因此，我国的教育方针不能企求培养完人――把每一位普通人都培养成"为共产主义奋斗终身的人"、"雷锋式的人"、"社会主义事业的建设者与接班人"，而应当首先完成基础教育的主要任务：全力打造合格的公民。

思想政治课作为思想政治教育和职业道德教育的重要载体，承载着教育学生树立生正确的世界观、人生观、价值观的重任。 高中生在校期间是他们思想品德、世界观、人生观和价值观发展的重要时期。在这个时期，他们的思想政治素养、健全人格的塑造关系到将来自身的学习、生活，更关系到国家和民族未来。江泽民在全国教育工作会议上指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”胡锦涛强调：“如果轻视思想政治教育、历史知识教育和人格培养，那会产很大的片面性，而这种片面性往往会影响人的一生的轨迹。”显而易见，对高中生进行思想政治教育，既有利于他们成为社会主义事业的建设者和接班人，更有利于让他们与社会接轨，做社会主义合格公民。要完成这一艰巨任务，给所有一线工作的思想政治教师提出了一项艰巨的任务，那就是——如何更有效的开展思想政治可教学？

自中国共产党成立以来，我们一直很重视思想政治教育工作，特别是建国以来，我们始终把思想政治作为一项重要工作来抓，特别重视青少年的思想政治教育工作，为社会培养了一批又一批的高素质人才。随着经济社会的发展，我们对思想政治教育提出了更高的要求，为了适应这种要求，思想政治课课程改革势在必行，那么，作为一线教师，如何适应这种改革？成了社会关注的焦点，应为这关乎到国家经济社会的未来发展大计。

甘肃高中思想政治课改革从2010年开始，走到现在已经七年了，但我们的老师，特别是农村教师的思想还没有转变。以自我为中心，教师、教参、课本是法宝，死守自己的传统经验，不与时俱进，结果导致学生所具备的思想政治素质与社会所需求的思想政治素质出现了部分出入。这就要求我们一线思想政治教师必须不断学习，不断更新，不断进步。说明白一点，就是我们必须跟上形势发展的需要与步伐。重新认识思想政治课教学。

在基层教学实践中，要改变原有的教学局限，把高中思想政治课上好，把学生的思想政治教育落实好，我觉得有这么几个方面需要在今后注意，以提升自己的课堂效果，达到预想的教学目标。

一、把握目的性

新课改下的课堂及其课堂内容安排是极其分散的，但是形散神不散，在教学过程中应注意这一点，在上课前教师应扎实备课，紧抓课堂中心可主题，一定要防止偏离主题，听起来好像什么都讲了，其实是乱七八糟的知识积累，没主线没重点，让学生表面很兴奋，最后什么也没有学到。这是课题中心不明确的表现，也可以说课前目的性不强，所以今后在教学重要注意这一点。

二、体现实效性

新课改要求的课堂互动不是形式互动，而是学生和老师合作，围绕中心课题所做的探讨，最终要在探讨中每个人都有收获，要有主题有思想，这种互动的结果要解决课堂中的重难点问题，要让学生学到知识。无论使用哪一种互动方式，最后的结果要使人之昭昭，而不是昏昏。

三、注重情感教育

现在的评价是到底使学生成长了多少，发展了多少，而不是以前的考了多少，我们要让孩子们在学校遵纪、守法、快乐、健康的生活，培养他们健康文明的成长，我们要的是将来当孩子们与我们相见时的亲密与友好，都有一份属于自己的天地，而不是他们与我们的形同陌路，甚至是恶语相向。教育，特别是政治教育，一定要让每个孩子都有健全的人格，有真确的世界观、人生观、价值观。

四、加强实际操作能力训练

要学以致用，思想政治课是关于世界观的理论课，理论作为一种意识，来源于实践，同时要经受实践的检验并指导实践，解决生活中的问题，我们要让学生把书本上学到的知识运用到实践当中去，用所学知识分析人生的重大问题，制定正确的人生发展规划，树立远大理想，以更好的实现自己的人生价值。

课程改革不是一蹴而就的事情，当前我们还在探索和完善阶段，高中思想政治科改革还有很长的路要走，本文就从几个侧面，浅显的谈了一些自己的看法和认识，希望对自己，对同事有所帮助。endprint