浅谈选培办工作人员的知识结构和能力修养

【摘要】驻校选培办的干部在国防生的培养过程中扮演了相当重要的角色，选培办干部的能力修养和知识结构在一定程度上影响了其如何开展工作，本文通过对选培办干部重点知识结构和能力修养的分析，旨在强化选培办干部的素质，提高国防生的培养质量。

【关键词】依托培养 国防生 知识结构 能力

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）29-0022-01

依托普通高等教育培养军队干部（以下简称依托培养）是我国二十一世纪以来一项重要的军队干部培养制度，培养的国防生已成为我军生长干部的重要来源。驻校选培办在依托培养过程中扮演着重要的角色，在国防生的招收选拔、培训考查和毕业派遣等工作中承担着重要的任务。选培办工作人员自身的素质水平在一定程度上影响着国防生的培养质量，因此优化选培办工作人员的知识结构、提高选培办干部素质修养有着重大的意义。

第一、选培办干部应着重建立的知识结构

这里着重谈一谈选培办干部在依托培养过程中应当建立的知识结构。

一是要有深厚的政治和文化理论基础。选培办干部要协助高校对国防生进行日常管理，同时也要负责国防生的军政教育训练。如果说高校对国防生的培养质量负有主要责任，那么驻校选培办要在国防生的思想政治教育上承担主要任务。因此，选培办干部要具备深厚的政治理论基础。一要扎实学习马克思主义相关理论。打铁还需自身硬，只有自身领悟了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的内涵，才能正确教育培养国防生，将国防生领入强军兴军的正道；二要学习历史国学。只有掌握了丰富的历史文化知识，才能更好的对国防生进行思想教育、爱国教育，用中国传统文化中精华的部分来教育国防生，培养国防生保家卫国的情怀；三要关注时事热点。选培办干部要经常关注时事热点，结合国际形势对国防生进行时事政策教育，引导国防生爱国爱军。

二是过硬的军事理论功底。选培办干部要负责指导、组织国防生开展日常的军事教育训练，过硬的军事理论功底是选培办干部在依托培养过程中的必修课。一要着重掌握军事共同科目和军事体育相关理论。选培办干部在组织军事训练的时候不仅要教会国防生自身训练的方法，还要培养训练骨干，要教会国防生如何组织训练，同时还要教会国防生如何科学训练防止伤病，这就要求选培办干部要掌握军事共同科目和军事体育相关理论。二要具备相关军兵种知识。作为军人，要掌握这只军队各军兵种的专业知识，在相关教育活动中向国防生做国防科普教育，为国防生授业解惑。三要学习军事心理学。选培办干部在依托培养过程中，不论是与国防生的日常相处还是拓展国防生的心理素质，都离不开一定的军事心理学知识。

三是基本的教育学基础理论。依托培养的目的是培养军队所需的人才，说到底是人才培养的问题。选培办干部要具备一定的教育学基础知识，尤其是高校教育的相关理论，不仅要学会如何管理人，还要学会如何教育人、培养人。只有了解掌握高等人才培养的客观规律，才能更好的指导自身开展工作。

第二、选培办干部应重点培养的能力修养

选培办干部是军队派驻在地方大学工作的军官，这就要求选培办干部应有更高的品德修养和能力素质，当好军队在地方的“代言人”和国防生跨入军营的“领路人”。

一是要有高尚的道德情操和品德修养。选培办干部是军队派驻到地方高校工作的军官，其一言一行都代表着军队的形象。高尚的道德情操和良好的行为习惯有助于给地方人员留下一个良好的映像，有利于军民关系的和谐。

二是要有出色的管理和“带兵”能力。选培办干部不仅在依托培养中扮演了“教员”的角色，有时也会充当国防生的“学员队干部”。要在日常管理中做到有效、有序、科学，就要求选培办干部要着重培养自己的管理能力，不断总结和学习，在实践中寻找规律，在理论中总结方法，将管理学理论和“带兵”实践相结合，形成出色的管理能力，积累丰富的管理经验。如此，才能担当协助高校对国防生进行日常管理的重任。

三是要有卓越的沟通协调能力和机关工作能力。驻校选培办在工作中会经常同高校的各个职能部门协调合作，这就要求选培办干部具有卓越的沟通与协调能力，能够高效、礼貌的同高校其他部门协调沟通。良好的沟通能力不仅能使工作变得快速高校，也能使高校对部队有一个正确的認识，给高校留下良好映像，从而避免因为个人能力低下而给部队造成不好的影响。选培办干部还要具备“出主意、抓落实、写文章”等军队机关干部的能力素质，做到“出得好主意、耐心抓落实、妙笔出文章”。

作者简介：

刘洋（1981年-），男，辽宁丹东人，研究生学历，解放军驻西安电子科技大学选培办讲师，研究方向：高校教育管理。