一起作业网络平台在农村英语教学中的应用

吴英姬

“一起作业”免费学习平台，依托于网络，即便无电脑和网络的家庭，手机流量每月大约5元就够用，相对减少了买教辅的费用，可利用平台中的教辅选题和经典读物这两项，为学生学习英语提供了独有的保障。

一、自学功能

单词部分有猜词意、听音选词等，图文并茂，增加了学生学习英语的趣味性，可以反复跟读，直到学会为止。教师可以布置有针对性性的练习，让学生对本单元所学的知识点进行训练，还可以从本单元针对性的拓展练习中进行知识点的提炼。让学生通过每单元的自学，总结、积累知识的运用，掌握学习方法。

二、拓展功能

每单元的同步习题，有词汇、跟读、语法及重点句型；阅读、哈尔滨中考题型专练；口语练习及高频错题环节。如在语法及重点句型这一环节，分为主、次语法练习，难点专练及拓展知识点专项，所以每堂新授课后对学生的薄弱环节，教师可以有针对性、有选择性地留给学生掌握不熟练和重难点的练习，好处在于学生每答完一题，就知道答案对错与否，并可以看到每道题的错因详解，就像身旁有一位专家及时为你答疑解惑。教师可以多维度对学生所掌握的知识，进行全方位点击检查。此外还可以点击“语法和重点句型”下面的“增加练习题”，会出现“知识点、题型、难度”选项，点击”知识点”，这里罗列着本单元全部的重要语法内容和一些有关本单元的拓展知识。

三、听说功能

每一单元设有听力和口语练习。为学生们提供了词汇、对话、课文跟读、及相应的练习。每一阶段都有统一的听说测试，及时了解本单元的听说任务是否过关。系统实时为学生打分，学生会在第一时间知道自己的朗读和听力的答题质量，学生在“用中学，在学中用”，避免了只会做题，不会开口讲英语的尴尬。教师也及时得到了学生学习情况的反馈，为第二天在课堂上有针对性纠错提供了第一手可靠材料。

四、统计功能

一起学习平台对各项数据有强大的统计功能，对教学提供了有力的支撑。1.作业完成情况统计：点击检查作业，就会出现未及时完成作业的同学的名字，教师会及时提醒这些同学按时完成作业，或得知未完成作業的原因。2.班级达标率：系统会提供班级对本次作业的达标率，教师可了解班级学情。3.对每位同学准确率统计：按学生查看，可通过数据得知每个学生的当次作业的整体正确率，从而得知该同学对当次作业的掌握情况。按题目查看，可清晰地了解该题通过率，每位同学的每一道题的对错答题情况，详细到四个选项分别有多少人，具体到人名。在课堂上总结时让教师和同学知道该问题是普遍性问题还是个例问题，来决定教师在课堂上处理问题的方式与方法，从而提高课堂教学效率。系统强大的统计功能，免去教师烦琐的数据统计。4.学情统计：可以帮助教师掌握一单元在布置作业是否有遗漏点，通过简明的图表统计，一目了然，知识达标、熟练掌握、薄弱环节及未布置知识点的数量。

五、奖励和评语功能

对当次作业正确率高的同学，系统或任课教师会奖励学生学豆，学豆好可以兑换自己喜欢的奖品，激发了学生学习英语的积极性，持续保持热情。教师还可以在检查作业时无论是按题目还是按学生查看，都可以用模板一键写评语，使教师、家长对学情及时得以反馈并有针对性对地对学生提出建议。

六、利用好实时系统更新功能系统还根据进度适时增加新内容，安排了期中复习，分单元重难点、易错题、班级错题排行、全国错题排行等环节，据此可做阶段性总结，找出薄弱环节加以巩固。

七、存在问题

1.内容常新：每年增加内容，由一线骨干教师补充新鲜的、与时俱进的、符合学生生活实际的阅读材料及习题，与社会和学生关注的热门话题一致，这样这个平台会有更长久的生命活力。

2.写作训练匮乏：本平台写作方面的练习较少，更谈不上写作方法的指导。希望根据新课程标准，每一单元都设置有针对性的写作话题，让学生综合能力得以提升。

3.提供更便捷的打印功能：每节课都想把前一天的重点和高频错题在课堂上展示，但学校教室无网络，所以教师用手机通过投影仪进行总结，因呈现出来的字太小，效果不好。所以希望平台提供更加便捷的打印功能，以便提高教学效率。