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学生相关学习能力和习惯的培养

2017-08-15王露

小学教学研究 2017年34期
关键词:生产力层面解决问题

学生相关学习能力和习惯的培养

策划人语教育是为社会生产力的发展服务的。20世纪70年代,社会对人才的要求是阅读、写作、数学;20世纪90年代,转变为团队合作、解决问题、人际交往等。随着生产力的发展,知识大爆炸时代到来,未来社会对人才的需求有了大的变化。未来信息时代和创新经济要求人要能够适应高技术的工作环境,能够解决问题,以团队方式开展创新型工作。适应未来发展,教育从学科知识层面跃升到能力层面,创新能力、独立思考、信息整合等能力将显得尤为重要。所以,今天的课堂我们更应注重学生学习能力的培养和良好习惯的养成。

基于这样的思考,这期我们为大家推出了一组关于培养学生思维能力、创新能力、习惯养成方面的文章,希望能引起大家的共鸣和深思。

(王 露)

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