高职院校软件技术专业女生就业对策研究

李中跃

(辽宁省交通高等专科学校，沈阳 110122)



高职院校软件技术专业女生就业对策研究

李中跃

(辽宁省交通高等专科学校，沈阳 110122)

本文在对高职院校软件技术专业女生就业现状调研的基础上，分析了该专业女生就业对口率相对低的原因，从几方面给出了相应的对策。该研究成果不仅可作为女生就业工作的参考，还可为该专业人才培养方案的修订提供依据。

高职院校；软件技术专业；女生；就业；对策

0 引言

由于我国高职教育起步较晚，经验相对缺乏，高职教育基本上属于专科层次，伴随社会对人才要求的逐年增高，专科层次的高职毕业生就业难成为必然。随着IT行业的兴起和发展，几乎所有高校都开设了软件技术及其相关专业。据不完全统计，沈阳地区约有24所高职院校，而这些院校当中约有半数以上开设了软件相关专业。

由于历史和现实、主观和客观的原因，女生在就业问题上处于劣势，就业境遇差于男生。高职女生就业难表现为相对于男生其职业寻觅时间相对较长，就业成功率和就业的质量相对较低，女生的薪资待遇总体上低于男生，在单位中的发展前景也略差于男生。

1 高职院校软件技术专业女生就业现状

高职院校软件技术专业毕业生的就业岗位主要面向IT行业,从事软件开发、软件测试等工作，新知识和新技术更新速度快。在企业里从事软件开发，工作强度大，开发周期长，很多企业都要求员工能适应长期出差的任务。女生则大多因为身体素质不如男生，工作周期比男生短，在应聘软件开发工作中处于劣势。每年企业招聘时，都会将男生作为招聘的主要对象，即使部分男生的专业知识、业务水平不如女生，也在就业竞争中占优势；而女生即使专业成绩再好，也难求得招聘单位的青睐。从对毕业生跟踪调查的结果中可以看出，女生从事软件开发工作的人数远远小于男生，很多女生选择了相对稳定、轻松的工作，如办公室文员、文档管理等工作。

通过对我校软件技术专业女生就业情况进行统计,发现女生的专业对口率低于男生,很多女生选择了与专业无关的工作。调研结果如图1所示。

图1 软件技术专业男女毕业生就业专业对口率

从对比图中可看出女生在就业中处于劣势，但是从对专业课程的掌握情况来看，女生对专业课程的学习能力要高于男生，基础比较好，自律性更强一些。从对毕业生跟踪调查得知，女生在获得与专业相关的就业机会后，往往在工作中能够克服性别劣势，表现出色，而且跳槽率低。

2 软件技术专业女生工作对口率相对低的原因

以我校软件技术专业历届毕业生就业情况为主要数据进行调研，得出造成女生工作专业对口率相对低的主要原因有以下几个方面。

2.1 自身专业技能的原因

女生在学习软件相关知识过程中，存在两类现象：一是部分女生逻辑思维混乱，学习“程序或算法”时显得吃力，不得要领，有用功也学不会的“假象”；二是部分女生考试成绩好，但在上机实训时却表现不尽人意，主要是因为对专业知识死记硬背，没有将知识转化为实际能力。

2.2 缺少对就业岗位的认知，在专业技能与课程体系的构建中忽略了性别的差异性

专业课教师在软件技术专业的人才培养中，过分看重软件开发工程师、程序员等岗位，忽视了在IT行业中，毕业生可以从事的其他软件相关岗位。从生源的层次和现状来看，毕业生能够更好地胜任软件测试、软件实施等岗位。这种认知上的差异导致教师在专业技能培养方面主要以软件开发为主，忽视了其他相关技能的培养，造成部分不擅长软件开发的学生在毕业时无法从事软件相关工作。在课程体系的构建上，没有考虑到男女性别的差异在求职过程中的区别，没有开设适合女生从事的软件岗位相关课程。

2.3 性别差异导致女生在社会求职、就业过程中被差异对待

女生大多身体素质不如男生,不能适应经常出差、加班等工作任务；由于性别原因,工作周期也比男生短，在应聘软件开发工作中处于劣势。女生不仅在IT行业求职过程中被差异对待，在大多数行业中均有这样的经历。

3 高职院校软件技术专业女生就业问题的对策

经过调查研究发现，女生如果在毕业时能够任职软件公司相关岗位，那么在后续的工作中完全能够适应，并且凭借扎实的专业知识和女生的耐心与细心，能更好地完成工作。在软件实施岗位中，女生的亲和力更佳，在与客户沟通过程中，更能取得客户的信任，使工作顺利开展。这就需要学校在人才培养过程中，采取有针对性的措施，帮助软件技术专业女生在毕业时具备进入IT公司的条件。

3.1 细化就业岗位，在人才培养方案中应考虑到适合女生的就业岗位所涉及到的专业技能的培养

了解就业市场，对毕业生、软件企业进行大规模调研。在调研信息中，提取与专业相关的女生主要就业岗位，从岗位职责、专业技能、职业素养三个维度详细描述岗位信息。根据岗位描述，细化专业技能，在人才培养方案中给出统一培养目标外，还要注重男女生培养方向上的差异。在课程体系中，增强课程、专业能力和就业岗位的对应关系，增加女生所占比例较大岗位所涉及到的课程，在实训中加大女生所倾向岗位的专业技能训练。

3.2 通过入学教育、就业教育及日常的导师制工作，树立女生择业的自信心，并指导女生的就业方向

就业教育应该从入学初开始进行，讲解专业的前景、课程体系、专业技能、就业岗位和就业形势，使学生尤其是女生对专业及未来的职业有整体而全面的认识，初步帮助学生制定职业规划，尤其是为女生指出就业现状和岗位，帮助他们树立专业学习的兴趣和自信。在实施导师制的院校中，应该将学生的职业规划纳入导师的工作。在指导过程中，着重帮助女生逐步修订职业规划，树立学习目标，增强自信心。在顶岗实习前，使女生了解面试的环节和注意事项，使他们尽快适应工作环境，提高职业素养和能力，更好地融入社会。

3.3 拓宽就业渠道，为女生争取更多的就业机会

软件行业发展迅速，技术革新周期短，市场需求的变化带动岗位的变化。学校应坚持每年深度走访企业，随时观察就业岗位的变化，逐步拓宽女生的就业渠道，加大校企合作的力度，为女生创造更多的就业机会。

4 结语

高职院校软件技术专业女生的就业现状不容乐观，本文在广泛调研的基础上,分析了造成女生专业对口率低的多方面原因,并且给出了对策方案。解决女生就业难的问题需要全社会予以关注，需要国家出台相应政策提供保障，同时也需要女生依照社会需求不断完善自己，发挥自身优势，选择自己合适的工作岗位。

[1]孙宁. 以就业为导向的高职软件人才培养实践与探索[J].信息化教学，2016(07).

[2]李雨锦,周洋,杨宁侠. 性别差异对高职院校女生就业影响研究——以河北软件职业技术学院软件专业为例[J]. 河北大学成人教育学院学报，2014(02).

[3]李东风. 高等职业教育中的性别差异意识缺失及对策研究[J].山东女子学院学报，2015(03).

[4]李海兵.高职软件技术专业人才培养的现状与思考[J].湖南医科大学学报，2010(03).

(编辑 文新梅)

Countermeasures of Female Students’ Employment Majoring in Software Technique in Higher Vocational Colleges

LI Zhongyue

(Liaoning Provincial College of Communications, Shenyang 110122, China)

This paper analyzes the reasons for the relatively low rate of employment of female students majoring in software technique in higher vocational colleges, based on the investigation of the current employment situation, and gives some corresponding countermeasures in several aspects. The research results can not only serve as a reference for the employment of female students, but also provide a basis for the revision of the training program for professional talents.

higher vocational college; software technique major; female student; employment; countermeasures

2017-06-30

中国电子教育学会，高职高专计算机类专业2016 年度教学研究规划课题，“高职院校软件技术专业女生就业状况跟踪调查研究”，项目编号：CESEZ2016-11。

李中跃(1977-)。硕士，副教授。研究方向：计算机软件技术，高等职业教育。

G718.5

A

1672-0601(2017)08-0031-03