全国名师工作室发展联盟

全国名师工作室发展联盟

名师工作室发展联盟宗旨

“联盟”以“连接、连通、共建”为宗旨，是以工作室为单位，完善教师专业成长培训体系，联系、连接名家及各地一线名师，实现其专业引领常态化，促进集体研修、交流互动、成果转化的一项重要举措 。主办方将汇集线上、线下的多重资源，对名师工作室提供包括专家指导、宣传推介、成果推广、联盟共建等在内的多样化的常规性支持，通过媒体、网络、活动等给予联盟成员全方位的专业服务与保障，以使各工作室充分发挥促进自身专业成长和实现带动引领的双重功能，促进更多专业型、特色型优质学校及优秀教师的涌现，打造名校、名师和学科领军人才。

本期名单公示

安徽省合肥市蜀山区初中语文名师工作室

黑龙江省杨修宝小学语文名师工作室

贵州省初中语文台桂莲名师工作室

江苏省南通市中青年名师姜树华工作室

深圳市张学新名师工作室

江苏省扬州市教育名师工作室中小学班主任室

往期名单公示

（排名不分先后）

安徽省施金泉名师工作室

高中语文高国君名师工作室

乌鲁木齐市中学班主任工作室

陕西省小学语文阎红工作室

汪洁琴名师工作室

合肥市张茂平名师工作室

江苏省南通市中青年名师丁卫军工作室

广东省佛山市南海区中小学刘习洪名班主任工作室

山东省于伟利名师工作室

重庆市张万国班主任工作室

四川省成都市教育局暨郫都区教育局蒲儒刿工作室

陕西省王吾堂名师工作室

景山语文学习场

广东省智创空间创客教育工作室

贵州省高中语文刘光书名师工作室

河北省田丽霞工作室

江苏省张学伟语文工作室

江苏省张正耀名师工作室

陕西省曹公奇名师工作室

上海市班主任带头人付丽旻工作室

重庆罗化瑜名师工作室

北京市海淀区语文湿地工作室

广东省佛山市名班主任王剑平工作室

贵州省高中语文唐远霞名师工作室

黑龙江省牡丹江市董一菲名师工作室

吉林省张玉新导师工作室

江苏省杨友红名师工作室

江西省郭爱香鸣谦工作室

陕西省王林波名师工作室

浙江省施民贵名师工作室

北京市房山区中学语文学科苏建忠工作室

山东省日照实验高级中学名师工作室

甘肃省李晓蓉小学语文名师工作室

广东省中小学王秀菊名班主任工作室

广东省张兆芹学习共同体工作室

贵州省高中语文代泽斌名师工作室

江苏情境教育研究所

江西省黄富忠裁云手工作室

内蒙古崔旭虹名师工作室

山东省宋道晔小学语文名师工作室

四川省“旗山书院（陆小平）”语文名师工作坊

江苏省张敬义名师工作室

浙江省徐桦君名师工作室

江苏省郭学萍名师工作室

广东省深圳市陈继英人生语文名师工作室

福建省小学语文林珊名师工作室

河南省名师工作室赵嫩芳小学语文工作室

北京“组串教学”工作室

福建省赖荣明名师工作室

河北省魅力语文工作室

江苏省程振理语文名师工作室

辽宁省邹春艳高中语文名师工作室

宁夏王晓川名师工作室

陕西省李建莉小学语文名师工作室

浙江省王鸿“成长阅读”名师工作室

北京市大兴区初中语文李学栋名师工作室

浙江省郭吉成名师网络工作室

福建省应永恒名师工作室

湖北省朱莉萍名师工作室

湖南省夏小林名师工作室

吉林省孙立权中学语文名师工作室

山东省郝敬宏高中语文工作室

陕西省终南语文名师工作室

安徽省吴福雷特级教师工作室

河北省袁金良名校长专家工作室

林威班主任工作室

山西刘补明高中语文工作室

四川省李海容名师工作室

祝禧文化语文工作室

安徽省合肥市蜀山区初中语文名师工作室

宗旨：服务名师，培养名师，成就名师

合肥市蜀山区初中语文名师工作室，是蜀山区首批成立的工作室之一。工作室由一名主持人和15位成员组成，是一支经验丰富而又充满活力的团队。成员是来自不同学校的学科名师和业务骨干，其中安徽省教坛新星2名，合肥市教坛新星4名，合肥市学科带头人4名 ，蜀山区专业技术拔尖人才5名。主持人刘文芬，中学高级教师，安徽省第二届教坛新星，全国中语会会员，合肥市第二届、第三届学科带头人，合肥市中学语文培训基地专家组成员；曾参加四项国家级、省级课题研究并结题，主持一项市级课题研究；2015年11月获蜀山区“专业技术拔尖人才”荣誉称号。

黑龙江省杨修宝小学语文名师工作室

宗旨：推动语文教学改革，让孩子爱上语文

杨修宝小学语文名师工作室是2015年黑龙江省教育学院命名成立的。工作室由12位省市级名优教研员、省市级学科带头人、教学能手组成核心团队，由55名黑龙江省各地市小学语文教研员和名优教师组成研修团队。主持人杨修宝，黑龙江省小学语文教研室主任，“国培计划”专家库专家，中国当代语文教学专业委员会常务理事，哈尔滨市“未来教育家”名师培养对象。他独创的“专题日记教学”，被中国教育学会小学语文教学研究会评为教学研究成果一等奖，被黑龙江省教育学会评为重点课题一等奖，并成为“国培计划”精品课程。

工作室以语文课程建设为核心，以课题研究为重要方式，运用“课堂观察”改进课堂教学，通过“实证教研”推动语文教学改革，在课堂观察、阅读教学、儿童文学阅读、习作教学改革等方面开展了一系列集科研、教研、调研为一体的研修活动。

贵州省初中语文台桂莲名师工作室

宗旨：打造一支有影响力的优秀教师团队

贵州省初中语文台桂莲名师工作室于2015年7月挂牌。工作室由两名顾问、八名成员组成。成立两年来，工作卓有成效，成员学员获得各种奖项20多个，多人被评为县级骨干教师、市级教坛新秀。工作室承担省市区其他各种评审、评委工作七次，多人被聘为安顺市中小学全员远程研修活动市县（区）级指导专家或指导教师，指导学生参加各级各类竞赛活动，获得多个奖项。主持人台桂莲，正高级职称，贵州省特级教师，省级教学名师，安顺市平坝区政协常委；她执笔的6篇语文专业论文和教学设计分别获省一等奖和二等奖，主持完成省级课题，出版专著一部，3篇文章发表于省级报刊；辅导学生在国家、省、市各种大赛中获得40多个一、二、三等奖；在中小学继续教育工作中成绩突出，2011年被安顺市教育局评为“先进辅导教师”。

江苏省南通市中青年名师姜树华工作室

宗旨：行语文思维之路，追语文思维之梦

2016年2月，姜树华和15位有志于语文思维探索和研究的语文老师组成了一个围绕“语文思维素养”而共同学习、一起成长的团队——江苏省南通市中青年名师姜树华工作室。一年多以来，工作室在“共智·相长”的旗帜下，挚诚相聚、团结合作，锻炼自己、塑造自己、成长自己，先后在各级核心期刊发表论文86篇，执教公开课、示范课60余节，7项课题结题，8人次教学获奖，12人被评为南通市、如皋市学科带头人、教坛新秀，3人被评为教学能手，1人被评为“江苏省教育科学先进个人”。主持人姜树华，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省333高层次人才，江苏省小学语文教育学会学术委员，中国教育分级研究院教育专家，曾获江苏省第三届精品课题奖，出版教学论著两本，发表论文200多篇。

深圳市张学新名师工作室

宗旨：构建“培根语文”教育体系，完善语文“养根模式”

深圳市张学新名师工作室共计25人，其中有多名国家级、市级骨干教师。在社会各界的支持下，工作室在课题研究、课堂教学、学科竞赛、帮扶辐射等方面，全面开花，硕果累累。主持人张学新，中学高级教师，国家级骨干教师高级研修班学员，广东省骨干教师，深圳市“名教师”，深圳市骨干教师，南山区卓越教师，南山区“引领者计划”首批骨干教师培训导师，南山区精英教师。他倡导“培根语文”理念，形成了“问题探究式”语文“养根模式”，并在省、市、区举办40多场教学培训和专题讲座，出版语文阅读教学策略、教学案例等专著3部，在国家、省、市等核心刊物发表教学类文章20余篇，在国家、省、市等学科竞赛中获奖50余次；主持广东省“十一五”重点课题1项、深圳市“十二五”课题1项，参与国家级研究课题4项、省市级教研课题5项；编著《快速创新作文十日谈》《非常表达》等校本教材多部。

江苏省扬州市教育名师工作室中小学班主任室

宗旨：努力培养一批在省内外有影响力的班主任

扬州市教育名师工作室中小学班主任室成立于2016年8月。工作室通过开展各类班主任专业技能比赛以及线上、线下的研讨活动，引领并提升全市班主任的专业能力，努力打造并形成具有扬州特色的“扬派”班主任团队。工作室目前有核心成员28人，成员皆为区域内在班主任工作或学校德育工作中工作实绩显著、研究能力突出的中小学班主任或德育骨干。主持人金庞，扬州市语文学科带头人，扬州市优秀班主任，江苏省中小学优秀班主任。曾在省级专业刊物上发表班主任研究论文30余篇，主持江苏省“十三五”规划课题“基于学生核心素养发展的高中生成长共同体建设研究”。2015年5月在中国教育学会班主任专业委员会举办的首届中小学班会课比赛上被聘为高中组评委，多次在中国教育学会班主任专业委员会举办的班主任技能大赛中担任点评专家，多次担任扬州市班主任基本功大赛评审。近年来为省内外多所学校做专题讲座30余次。