让“阳光”成为教育的代名词——解读河南省洛阳市涧西区东方第一小学“阳光教育”

文│吕红玉

让“阳光”成为教育的代名词
——解读河南省洛阳市涧西区东方第一小学“阳光教育”

文│吕红玉

王伟杰，中小学高级教师，洛阳市涧西区东方第一小学校长。中国教育协会会员，全国百佳校长，洛阳市优秀教师，洛阳市优秀管理者，涧西区优秀党员。

当前，我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，其最终目的是为了让每一个学生都能享受到优质、公平、温暖的教育，从而开启幸福人生的希望之门。谈到温暖与希望，我们不难联想到一个词，那就是“阳光”。教育的终极目标，不正是要像阳光一般纯净、博大、无私，如阳光一样温暖、亮丽、多彩吗？

使学校成为师生共同成长的家园和沃土，使教育成为人民满意的阳光事业，正是洛阳东方一小（原一拖集团有限公司附属第一小学）王伟杰校长的办学愿景。为实现这一目标，他带领一小人确立了“阳光教育”的办学理念，以“让每个学生温暖成长”为办学宗旨，坚持走科学发展与文化立校之路，倾力育阳光学生，做阳光教师，建阳光校园。如今，“阳光铸魂，以德立人”的学校精神已成为每个一小人的座右铭，以阳光之心育阳光之人、为学生终生发展奠基成为大家共同的追求和实际行动。近年来学校获得了全国师德建设示范基地、全国爱国教育示范学校、全国信息技术教育先进学校、河南省平安校园、洛阳市全面特色学校、洛阳市优秀管理学校、洛阳市师德师风先进校等80余项荣誉称号，办学经验和成果被《洛阳日报》《洛阳晚报》《大河报》《河南青年报》等多家媒体报道，产生了良好的社会反响。

实施阳光德育，帮孩子扣好人生的第一粒扣子

育人为本，德育为先。为加强社会主义核心价值观教育，塑造学生的美德雅行，东方一小以“传承中华美德，培养德才兼备阳光好少年”为目标，以“德育三渗透”为抓手，在德育管理、德育活动以及德育评价等方面探索德育课程化之路。

学校强化德育在学科教学、学校管理、教育活动中的渗透，大力开展研究性学习、社会实践、社区服务等活动，积极推行多元化的学生评价机制，创设“五色花好少年”评价体系（单项评定，集齐“五朵花”，即可获得“五色花美德好少年”光荣称号）。学校强化德育活动的针对性、系列化，从“爱心义卖”到“融爱”基金，使“爱心帮扶”成为学生生活常态；从参观东方红农耕展览馆到 “感恩有你”调查，教会学生懂得感恩；从“校园采摘节”到“低碳生活，服务社区”，使学生懂得珍爱自然、保护环境，将研究性学习成果运用到服务社会的实践中，走向课程开发的纵深。

为实现家校携手共育英才的目的，学校立足于培养“阳光少年”必须有“阳光家庭”“阳光父母”的理念，将家庭教育作为学校的特色来抓。编写了校本教材《家校共育英才》，成立了班级、年级、校级家长委员会，建立健全各种组织机构，不定期举办家庭教育研讨课，结合专家讲座、家长谈教子等活动，形成了多层次、全方位、宽领域、立体化的家庭教育探索格局。此外，学校还邀请家长走进校园、走进课堂，参与各项活动，使家长更多地关注学校，关注学生，不断提升家教水平。由于家校工作成绩突出，学校被评为河南省卓越家长学校、省级示范性家长学校、洛阳市家庭教育先进单位、洛阳市德育工作先进集体、洛阳市优秀少先大队等，这些荣誉见证了学校德育工作的丰硕成果。

构建阳光文化，营造良好校园风尚

为了实现教育的终极价值，东方一小把“温暖成长”既作为起点，也作为终点，以“阳光”为核心理念，着力从各方面建设高品位的校园文化。

以“真、善、美”为特质，建设“雅·活”校园文化学校文化建设凸显一动一静：教学楼内静态“雅”文化，紧扣学校的经典诵读特色，班级长廊、读书角、阅读树、经典传统文化等，雅致中浸润书香，滋养学生阳光心灵；操场上动态“活”文化，凸显阳光体育特色，足球墙、荣誉墙、健身活动角等，彰显运动活力，展示学生阳光体魄，与感恩树、玉兰花等自然环境融为一体，体现出学校的文化特色。

以“融·创”为内核，建设学校精神文化融，融合，和谐；创，创业，创新。学校以此为内核提炼出了以主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神为内容的一小精神，并通过系列活动“分享教育之美”，向广大师生传递着学校融合与创新共生的精神内核。文学社、主题读书活动、“学雷锋”活动、融爱基金的设立等都体现着学校精神的内涵。

以“法规”为准绳，建设制度与管理文化学校建立了“以校长负责制为核心、党组织保障监督、教职工民主参与”的三位一体的民主管理机制，建立健全校务公开制度，编辑了《东方一小学校管理方略》，形成了系统的管理制度文化。

以“素养”为核心，全面建设活动文化学校追求文化活动的高品位，做到活动主题化、主题系列化、系列精致化。“银帆”艺术节、“成长杯”运动会、才艺比赛、文艺会演、读书会、社会实践等活动，呈现出丰富多彩的校园文化生活。

以“传承、积淀”为引领，建设书香校园学校将书香校园作为校园文化建设的金名片，努力建设“以阅读增智慧，以阅读促养成，以阅读树理想，以阅读塑人格”的阳光校园。

学校编写了校本教材《欢乐颂》《百草园》《三味书屋》，各年级创造性开展了各有特色的经典诵读活动，如一年级的“我爱诵读经典”、三年级的“我与书的故事”口才展示会、六年级的“汉字听写大赛”等。为推进读书活动的持久深入，学校还开展了“校本经典诵读考级”活动，通过学生自我评价、互评、逐一听测、全校抽查测试等程序，评选出“书香班级”“阅读标兵”“阅读之星”“书香少年”，激励学生不断进取。

开展阳光体育，让健康和活力成为生命的底色

东方一小始终坚持走“以体育德，以体促智，全面发展”的特色办学之路，践行“让学生受益终生，为学生终身发展负责”的教育理念，培养身心健康、充满活力的“阳光少年”，让孩子们强健体魄，磨炼意志，挥洒快乐。

2003年学校被国家体育总局命名为“全国青少年体育俱乐部”学校，2008年学校申报全国体育传统项目学校获得成功。由此学校形成了体育俱乐部、体育组、教导处、大队部、各年级组相互配合、齐抓共管的体育工作格局。体育俱乐部活动带动学校体育工作呈现出空前繁盛的景象，田径、武术、足球、篮球、乒乓球、轮滑、独轮车、跆拳道等20多个活动项目，使校园充满活力，使学生体魄强健，心态阳光。

学校以创建体育特色学校为契机，进一步完善了俱乐部及体育教育教学设施,各类器材一应俱全。本着体校结合的思路，学校外聘体育局优秀教练员，坚持体教结合、科学管理、刻苦训练、分类指导的培养原则，每个专业队每天坚持2小时的强化训练，常年坚持系统训练。

学校编写了校本教材《乐享足球》《武动校园》《独轮风采》，并入课表、进课堂，强化普及性和群体基础。春季、秋季“校长杯”足球赛和“足球阳光大课间”使校园沉浸在足球的海洋中，呈现出“班班有球队，期期有联赛”的喜人局面。学校足球队荣获“区长杯”足球赛第三名，在涧西区18支代表队中名列第一、全市第三，并选派参加了“省长杯”和对外省市交流比赛。 “武术操”阳光大课间凸显学校武术特色，校武术队参加洛阳市体育节展演荣获第一名。独轮车作为学校在全市独一无二的特色项目，多次参加市、区各项开幕式表演。在第十届洛阳国际花车巡游中单独展示，引起轰动。

学校先后荣获全国群众体育先进单位、国家级田径传统项目学校、全国校园足球特色学校、河南省乒乓球训练基地、洛阳市体育艺术特色学校、洛阳市体卫艺工作先进集体、涧西区体育工作先进单位、涧西区体育艺术特色学校等荣誉称号。连续三年蝉联区小学生运动会冠军。学生代表参加了省十、十一全运会，取得多项佳绩。多年来，学校为全国各大中专院校输送了近四百名体育特长生(其中清华、北大10余人)。

>>德行优质课评比

>>武术社团的精武小英雄

>>校园采摘节

创建阳光社团，以开放性的课程设置助学生放飞梦想

东方一小的社团活动开展时间早，起点高，效果好，社会反响强烈。学校旨在“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”，让社团成为每个孩子培养兴趣、张扬个性、阳光成长的炫丽舞台和综合性学堂。

学校体音美和小学科教师成了社团活动的主力军；校外专业教练，提升了社团活动的档次和专业性。如今学校共成立了航模、象棋、围棋、手工制作、管弦乐等56个社团，学生全员参与，采用走班制，尽情展示和发展个性特长。为促进社团品质的提升，学校出台了《社团评比办法》，根据各社团的活动情况及目标达成度评选出优秀社团、优秀小社员。飞针走线社团、小淑女社团、折纸社、口琴社、棋艺社等特色社团成为学校教育的亮丽风景线。

此外，学校于2010年就开始进行“阳光课堂”的研究。“阳光课堂”紧密围绕“六倡导”“三把握”“126形式”展开。 “一个核心理念”指的是：让学生学习有价值的知识，人人都能获得必要的知识，不同的人在课堂上得到不同的发展。“两种关系转变”是指教师角色与学生角色的转变。“六个课堂环节”指的是：创设情境-自主探索-合作交流-精讲归纳-练习拓展-总结强化。学校以扎实有效的课改促进了教师的专业成长，学生在自主、合作、探究的学习中，思维活跃，智能并进，师生真正实现了“双赢”。

经典诵读是学校融社团活动与校本课程于一体的活动。一是坚持普及性原则，通过免费向学生赠送教材、创建班级图书角等方式，让全校近2000名学生都能参与到诵读活动中来。二是坚持方便、有效性原则，通过图书角、图书车，进行图书漂流，从而更有效、有针对性地开展读书活动。三是坚持持久性原则，每天早上安排课前10分钟的校本诵读，放学时各班齐诵，大型集会上进行赛读，将艺术节与经典诵读相结合，由此使阅读意识根植于学生心底，让他们受益终生。四是坚持德智双健性原则，通过爱心图书捐赠仪式、翰墨飘香传经典、图书漂流活动，使师生感悟到了“赠人玫瑰，手有余香”的助人精神，心灵得到了浸润和净化。

日出东方，灿烂辉煌。东方一小的阳光教育，归根结底就是以人为本、尊重生命的教育，就是扬长挖潜、成就生命的教育。王伟杰校长正带领着他的阳光教育团队，把光明、温暖和希望撒播在校园的每个角落，伴孩子们一路成长，一路欢歌，一路收获……