释放鲁迅文化的时代活力——全国鲁迅博物馆(纪念馆)资源特性与融合发展初探

杨晔城

(绍兴鲁迅纪念馆，浙江 绍兴312000)

释放鲁迅文化的时代活力
——全国鲁迅博物馆(纪念馆)资源特性与融合发展初探

杨晔城

(绍兴鲁迅纪念馆，浙江 绍兴312000)

全国六家鲁迅博物馆、纪念馆在弘扬鲁迅文化、彰显时代精神方面发挥着独特的作用，如何进一步整合资源、加深合作，根据新出台的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，从强化鲁迅文化遗产的供给侧改革、构建中国鲁迅文化研究联合体、打造鲁迅文化长廊、开辟鲁迅文化游专线、做强鲁迅“文创”事业、发挥国有馆在民间的专业优势等方面提出一些思路。

鲁迅纪念馆；融合发展；鲁迅博物馆；时代文化

新中国成立迄今，依托鲁迅故居、鲁迅墓地或其他重要场所，先后兴建了上海鲁迅纪念馆、厦门大学鲁迅纪念馆、绍兴鲁迅纪念馆、北京鲁迅博物馆、广州鲁迅纪念馆、南京鲁迅纪念馆六家“国字头”的鲁迅博物馆、纪念馆(以下简称鲁迅馆)。几十年来，它们或学术见长，或社教彰显，或普及为本，或兼包并蓄，或两馆合并组建，或馆校融合发展，或馆墓故居一体管理，或馆区景区街区一体运作，均在鲁迅文化遗产的保护、研究和利用等方面发挥了积极重要的作用。

2017年年初，笔者向上述六馆发出《全国鲁迅博物馆、纪念馆调查表》，得到多馆响应，现将普查情况汇总见表1。

表1 全国鲁迅博物馆、纪念馆调查表

馆名调查项目 上海鲁迅纪念馆厦门大学鲁迅纪念馆绍兴鲁迅纪念馆北京鲁迅博物馆广州鲁迅纪念馆南京鲁迅纪念馆馆舍位置(建馆时间、免费开放时间)上海市虹口区四川北路2288号(鲁迅公园内)。1951年1月正式开放。国家一级博物馆。厦门大学集美楼，1952年为纪念室，1976年为纪念馆。开放自2000年始。绍兴市区鲁迅中路235号，1953年1月建馆。2008年6月1日起免费开放。国家二级博物馆，国家5A级旅游景区。北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号。1956年10月19日正式开馆。国家一级博物馆。广州市越秀区文明路215号。筹备于1957年，1959年10月1日正式建馆开放。2016年11月12日重新对外开放。2006年4月27日建成并对外免费开放。

续表1

馆名调查项目 上海鲁迅纪念馆厦门大学鲁迅纪念馆绍兴鲁迅纪念馆北京鲁迅博物馆广州鲁迅纪念馆南京鲁迅纪念馆是否独立建制(何时与其它馆合并运作、整体运作情况)是是。但无独立人员编制，皆为兼职。是。2013年1月起与沈园景区一体化运作。是。2014年7月11日和北京新文化运动纪念馆合并为北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)。1957年-2013年隶属广东省博物馆管理。2013年7月独立建制。非独立法人单位，隶属于南京师范大学附属中学。现展厅面积、藏品数量(特别是一级二级品情况)、电子化及社会利用情况陈列1250平米、专题350平米，文物文献8万件，一级文物162件，二级文物6314件。共5间展厅。藏品有一级文物一件。展厅面积2400平米，现已收集鲁迅及近现代文物、文献2万余件，馆藏文物近6000件。其中一级50件，二级63件，三级109件。藏有鲁迅文物11200余件，其中一级文物700件，保存鲁迅生前大量藏书、手稿、藏画、家俱、照片等。展厅面积2400平米。藏品数量1054件(套)。展厅面积为200平米。实物藏品主要有原江南陆师学堂门前石鼓和江南水师学堂匾额两件。江南陆师学堂遗留洋楼属南京市重要近现代建筑。年接待观众人数(其中外国观众)29万6万人左右逾200万人次近10万人2016年2万人(11月-12月)约6000-10000人次，其中外国观众约200人次。开展学术研究情况(单位在编人数、正副研究馆员人数及学术刊物等)在编52人，正副9人，中级21人，季刊《上海鲁迅研究》。学术研究由厦大中文系及其他相关专业教师兼任，无固定编制。在编61人，其中研究馆员1人，副研究馆员5人。年刊《绍兴鲁迅研究》。拥有专家库，学术力量雄厚，主办全国社会科学核心期刊《鲁迅研究月刊》。在编人数6人，其中副研究馆员1人、馆员2人。在编1人，非编1人，均为兼职。有江苏省走进鲁迅课程基地的刊物《走进鲁迅》。博物馆社会化教育、开展常态化特色社教活动中学生课本剧、暑期读书活动、上鲁讲座等。厦门市社科普及周活动中小学生走近鲁迅活动、三味书屋—鲁迅故里“研学游”活动。少年三闲书肆之感受传统文化———体验线装书活动、朝花手艺坊之小小木刻家等。与中学合作，开展第二课堂活动。与周边社区、江苏省走进鲁迅课程基地合作举办公益讲座、名家讲坛等活动。博物馆文创开发现状每年5-10种无开发与研学游相结合的文创产品。全国博物馆文化创意产品开发试点单位筹备中制作过“为了忘却的纪念”主题文化帆布袋，也将学生的文创设计制作成书签和明信片。

(北京鲁迅博物馆数据资料通过馆方网站和《中国文物报》等获取)

上述六家“国字头”的鲁迅馆呈现出以下特征。

一是具备法人属性。除南京鲁迅纪念馆为非独立法人单位，隶属于南京师范大学附属中学外，其它鲁迅馆均为独立建制的法人馆，其中又以北京鲁迅博物馆级别最高，为国家文物局直属正局级一级事业单位。文物体制内的“合法”身份，一方面，使得鲁迅馆在法律层面上享有相对独立行使人财物的“主权”，能够维持日常运营；另一方面，名正言顺开展对外协作交流，拓宽鲁迅文化空间，对鲁迅馆的可持续发展产生深远影响，尤其能发出理性、客观和公正的声音，维护鲁迅形象，纠正社会上一些质疑、丑化、抹黑鲁迅的错误偏见，发挥鲁迅文化话语权作用，传播鲁迅好声音，讲好鲁迅故事。

二是区位优势明显。六家鲁迅馆分布在北上广和长三角经济发达地区，多数建馆较早，成为所在城市的地标建筑。像建于1951年的上海鲁迅纪念馆是新中国成立后的第一座人物纪念馆；绍兴鲁迅纪念馆是新中国成立后浙江省最早建立的纪念性人物博物馆；北京鲁迅博物馆是首批国家一级博物馆；南京鲁迅纪念馆是国内唯一一所建在中学校园内的鲁迅纪念馆；厦门大学鲁迅纪念馆是国内唯一设在高校的鲁迅纪念馆；广州鲁迅纪念馆还辖有中国国民党第一次全国代表大会旧址以及明远楼等“国宝”“省宝”单位，后者为清代四大贡院之一广东贡院的最高建筑。六家馆所在的六座城，东临渤海、黄海、东海和南海，形成特色鲜明的“鲁字号”城市圈，连接起来恰如一轮“上弦月”，形成一道“海上升明月”的奇特景“馆”，为鲁迅馆“六位一体”运作打下坚实基础。

三是开展一体运作。由于历史原因和不同的管理体制，特别是随着时代的发展，全国鲁迅馆普遍因地制宜，呈现一体运作的整体趋势。如上海鲁迅纪念馆兼管全国重点文物保护单位“鲁迅墓”和上海市文物保护单位“鲁迅故居”；厦门大学鲁迅纪念馆由厦门大学中文系代管，学术研究由厦大中文系及其他相关专业教师承担；南京鲁迅纪念馆隶属于南京师范大学附属中学。近年，绍兴鲁迅纪念馆(鲁迅故里景区)和沈园景区、北京鲁迅博物馆和北京新文化运动纪念馆分别实现一体运作。

纵观全国鲁迅馆“1+X”的运作模式，其一是坚持了鲁迅生活工作过的遗址地保护原则。无论文物保护还是宣教陈列，鲁迅生平、鲁迅文化和鲁迅思想成为其中重心和主轴，这在六大鲁迅馆中都充分体现出来。其二是搭建了鲁迅思想精神的传播平台。如南京鲁迅纪念馆致力于成为中学课本中鲁迅作品的研究中心，为中学师生学习研究鲁迅提供一个较好的平台，拉近了青年一代与鲁迅的距离；厦门大学鲁迅纪念馆是厦门市爱国主义教育基地，担负着对全市大中小学生进行课外教育的重任，并且长期作为厦门大学中文系教研基地，有着特殊的学术功能，这些为探索提升我国校园素质教育提供了必要的范式。其三是显示了社会价值最大化的发展趋势。以绍兴鲁迅纪念馆(鲁迅故里景区)和沈园景区(陆游纪念馆)一体运作为例，先贤陆游和鲁迅的爱国主义精神有共性有交集。两者的融合，既延伸了鲁迅爱国思想的源头研究，又拓展了鲁迅纪念馆爱国主义教育的范畴和内涵；又如鲁迅是五四新文化运动的旗手，北京鲁迅博物馆和北京新文化运动纪念馆合并，不仅有利于加强鲁迅在五四新文化运动时期的研究普及，而且以老带新(北京新文化运动纪念馆建成于2002年4月)，以新促老，从更大层面上发挥鲁迅文化的辐射作用。其四是从一个侧面见证了我国文博事业深化体制改革的发展轨迹。在沿革进程中，虽然全国鲁迅馆的管理主体变得不尽相同，有的归口教育部门，有的归口文物部门，有的归口文化广播影视管理部门，加上互联网的融入、新科技的运用、管理模式的剧变，等等，都使鲁迅馆面临新时期新使命，“不变”的是对鲁迅文化鲁迅思想的研究、弘扬和普及，也只有在传承中创新，在创新中发展，才能释放出鲁迅文化的时代活力。

四是展馆特色鲜明。各馆侧重以鲁迅在当地工作过生活过的原貌开展保护、布置展陈，具有鲜明的地域特色，有的浓缩中西文化精华。以鲁迅故居为例，绍兴的鲁迅故居是周家多年聚族而居的地方，著名的百草园就在其后，具有典型的江南台门民居风格；鲁迅南京就读过的江南陆师学堂附设矿路学堂是一栋砖木结构的西式小洋楼；北京的鲁迅故居是鲁迅1923年12月购买、1924年春亲自设计改建的一座四合院，也是迄今在北京保存最完整的一处鲁迅遗址；广州的鲁迅故居位于原中山大学钟楼，系国民党“一大”旧址，作为岭南文化重地的标志性建筑，具有重要的人文历史价值；厦门大学的鲁迅故居是鲁迅的卧室兼工作室，故居所在的厦门大学集美楼融合西洋风格与中国传统风格于一体，成为校园一景；上海的鲁迅故居为三层里弄房屋，1933年4月至1936年10月19日鲁迅居住于此。值得一提的是，这些鲁迅故居的原状陈设带有浓厚的本土特色和“鲁迅风”个性化特点，不仅造型独特，艺术风格各异，而且背后都有生动的故事。如鲁迅写的《秋夜》《在钟楼上》《从百草园到三味书屋》《且介亭杂文集》等等，走近故居，透物见史，敬仰之心油然而生。

五是馆藏资源丰富。半个多世纪以来，在各级政府和社会各界的关心支持下，全国鲁迅馆积累了极其丰富的馆藏资源，其中又以北京、上海和绍兴馆为最，丰富的馆藏文物资源，涵盖鲁迅一生各个重要阶段，形成一座蔚为大观的鲁迅文化遗产宝库，也是鲁迅馆进行科学研究的独特优势。

多年来，全国鲁迅馆不遗余力，通过举办特色展览，出版馆藏图录、精品、文献，馆藏晒宝，讲好鲁迅故事，加大各博物馆间的馆藏文物借展、联展、巡展等多元化形式，让鲁迅文物“活起来”，走向社会。以馆藏整理出版为例，代表性的有北京鲁迅博物馆的《鲁迅藏拓本全集》《鲁迅藏汉画像》，绍兴鲁迅纪念馆的《绍兴鲁迅纪念馆馆藏文物精品集》，上海鲁迅纪念馆的《上海鲁迅纪念馆藏文物珍品集》等。进入互联网时代，各馆在文物藏品数字化管理方面投入了大量的人财物，建立了相对完整的数据化信息平台，一方面为文物保用、数字化鲁迅馆建设创造了便利条件，另一方面也为数据共享、联网建立鲁迅文物藏品总库打下了扎实基础。

六是工作各有亮点。在立足征集收藏鲁迅相关文物资料、开展学术研究、宣传鲁迅思想等共性基础上，鲁迅馆在发展过程中各具特色、各有亮点。北京鲁迅博物馆被国内外公认为鲁迅研究的重镇和中心，厦门大学鲁迅纪念馆长期作为厦大中文系教研基地；上海鲁迅纪念馆在不断充实鲁迅研究成果的同时充分发挥社会服务功能；绍兴鲁迅纪念馆面向广大游客定位普及鲁迅思想精神，南京鲁迅纪念馆彰显社教服务职能等。这种个性的差异同鲁迅馆的体制机制的变化密切相关，以绍兴鲁迅纪念馆为例，馆区景区化，旅游接待功能放大，加上免费开放，各种社会层次的观众成为新客源，普及鲁迅文化也是顺势而为。近年来，先后出版了《鲁迅与国学》《鲁迅和他的乡人》《中学语文鲁迅作品赏析》《走近鲁迅》等普及型读物，还对鲁迅生平事迹陈列定位“用互动的手段打动游客心灵”进行更新，满足观众需求。

各馆亮点频闪,既展示出各自的实力和魅力，又为相互学习借鉴、取长补短、资源共享起到了很好的促进作用。

未成年人教育方面，各馆都推出了丰富多彩的特色主题活动，并且常态化、品牌化，像绍兴鲁迅纪念馆近年来开展的中小学生“走近鲁迅”活动、三味书屋——鲁迅故里“研学游”活动等，以新内容解读丰富的名人文化、新形式阐述生动的“立人”思想，获得社会各界好评，还获得了“全省首届博物馆十佳青少年教育项目”“全国研学旅游示范基地”等荣誉。

多年来，全国鲁迅馆之间在学术互动、人员培训、联合出版、活动联动等方面进行了一些有益的合作尝试，较有影响的是2008年4月北京鲁迅博物馆、上海鲁迅纪念馆和绍兴鲁迅纪念馆等联合承办的《鲁迅手迹珍品展》，开创了首次集中在鲁迅故乡展出国家一级文物、首次北京上海绍兴三地三馆联合公开展出鲁迅珍贵文物、鲁迅首次以书法家面目出现在世人面前等多个第一，又比如京沪绍三地联合主办“2006·‘我读鲁迅’全国中学生作文大赛”活动，上海鲁迅纪念馆、北京鲁迅博物馆还把绍兴鲁迅纪念馆作为员工的培训基地之一，每年分批派员到百草园三味书屋鲁迅故居观摩学习。

进入新时期，应对新形势新要求，如何拓展办馆思维，建设能够在新时代下弘扬鲁迅精神的博物馆、纪念馆，鲁迅馆承载着更大的历史使命和文化责任。2015年，六馆联合出版了《全国六家鲁迅博物馆、纪念馆简介》，签署了第一份实质性的“合作协议”，这无论是资源共享还是资源辐射，都具有里程碑式意义，也为全国鲁迅馆吹响了集结号。为实现资源利用最大化，弘扬鲁迅精神，传颂时代主旋律，斗胆提出以下几点想法和思路。

一是强化鲁迅文化遗产的供给侧改革。供给侧改革原旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。但对于鲁迅文化遗产的保护、研究和普及而言，同样面临着供给结构失衡、供给组织消散、供给质量滑坡等突出问题，仍需强化供给侧改革。目前全国鲁迅馆年接待观众量以绍兴馆为最，逾200万人次，其它五馆相加不足60万，最少的南京馆不到1万，这样“悬殊”的比例结构对于扩大鲁迅文化的受益面和影响力显然是不利的。与此同时，鲁迅研究中的科研和科普相结合，仍是鲁迅研究中存在的主要问题，尽管鲁迅馆在开辟“第二课堂”、发挥爱国主义教育基地作用方面各有举措，但在吸引更多的人走进博物馆、发挥其在全龄段国民教育中的作用方面仍然大有可为。比如，北京馆具有无可比拟的城市背景和学术优势，但在资源有效利用上仍可做足文章，能否利用高层视察馆舍，发表重要讲话，号召领导干部懂鲁迅学鲁迅的契机，把自己打造成为类似圣地“延安”的一方热土，这里值得深思。另外，一体运作以后两者之间的真正融合，需要培育新鲁迅馆文化，这些都不是短期内能够做到的，而又会实实在在影响到整体业务的推进。像绍兴馆对鲁迅和陆游爱国主义思想，对鲁迅与朱安、陆游与唐琬婚姻生活等的比较研究，对鲁迅文化研究既是延伸又是拓展，同时为一体运作提供理论支撑。

二是构建中国鲁迅文化研究联合体。鲁迅遗产是20世纪中国文化的宝贵财富，作为中国现代文学研究的一个重要分支同时又有相当独立性的“鲁学”研究已经成为显学，与现实联系密切，其价值不同于“四书五经”式的复古性，着重体现在为当代社会发展提供动力的现代性。作为全民的文化遗产，鲁迅文化的研究从精神层面整合各方力量，形成更大合力，无论是凝聚中国精神，实现中华民族伟大复兴，还是建立文化强国，树立文化自信，都具有深远的现实意义。为此，全国鲁迅博物馆、纪念馆在结合地域与鲁迅关系，形成自己个性化文化特色的同时，要走出纪念馆本体的局限，集聚各大鲁迅馆、高等院校、科研机构、鲁迅文化爱好者等主流力量，借助信息化社会的便捷，打造平台更大的鲁迅文化研究联合体。可先以鲁迅学习工作生活时间最长、具有广泛群众基础的长三角地区开展鲁研合作交流。充分利用社会经济力量尤其是高校学术力量，充实鲁迅文化的厚度。前者为联合体提供服务支撑，比如，鲁迅故里旅游产业的发展，从故居到故里、从景点到景区，弹奏出文物放大利用效应、旅游反哺文物保护的和谐音符。后者为联合体提供学术支撑，做到精神文明和物质文明有机结合。否则，离开社会经济力量的保驾护航，离开高校学术力量的后援支持，鲁迅研究的生命力都不会强大。

在全球化时代，整个文化的走向是让不同的种族、不同的区域的民众都往民主与法制的现代化方向前进，这是鲁迅文化最大的优势，也是鲁迅文化研究联合体承载的历史使命。

三是打造鲁迅文化长廊。六馆所在的城市绍兴、南京、北京、上海、厦门、广州都是历史文化名城，既有丰富的文化多元性，又有典型的地域代表性，同时六座名城的城市文化也是中华文化集大成者。而鲁迅在这些城市里留下的文化印记，又让它们多了一个同样的名字“鲁迅之城”。鲁迅文化资源的思想性、现实性和稀缺性让这些城市的优秀传统文化传承有了具体而真实的归属。结合中央最新公布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，中华优秀传统文化的传承发展重在“创造性转化、创新性发展”，主要看能否解决今天中国的问题，能否回应时代的需求和挑战，能否转化为民族复兴、国家富强、人民幸福的有益精神财富。这些在“民族魂”鲁迅的思想体系中都能找到答案。从政府层面规划，以“鲁迅之城”为抓手，精心设计载体，开展城际合作，打造鲁迅文化长廊，以点带面，从线到面，逐步形成区域大合作，让优秀传统文化真正实现活起来、传下去，由此激活城市其它优秀传统文化资源，拉动城市文化产业发展，加强鲁迅文化的宣扬适逢其时。

比较值得借鉴的是近年来鲁迅文化基金会发起，绍兴鲁迅纪念馆、绍兴文理学院、浙江越秀外国语学院、鲁迅文化基金会绍兴分会等共同参与的“大师对话”交流活动。对话旨在以鲁迅符号链接世界符号，以鲁迅故乡与世界其他文豪的故乡对接，通过大师城市之间的对话、交流、联谊，积极宣传鲁迅、推介绍兴，扩大鲁迅及绍兴在世界范围的影响，最终达到友好交流、共同发展的目的。主要活动项目包括举办鲁迅与世界文豪的“跨时空对话论坛”、开展鲁迅纪念馆和世界文豪博物馆间的友好交流活动、举办文化专题讲座、组织文化交流团出访文豪故乡和国家、开展回访和文化交流活动等。从2014年项目启动以来，按照“一年一度，一年一国”的目标，先后与法国的雨果、俄罗斯的托尔斯泰、印度的泰戈尔进行了3次跨时空的“大师对话”，绍兴鲁迅纪念馆还分别与这些世界名人馆缔结为友好馆，同时建立了一批对外文化交流基地，取得了较为丰硕的成果，绍兴鲁迅纪念馆还被法国文化部授予“历史文化名屋”，成为首家国外纪念馆，对话受到了社会各界的好评，也得到了政府部门大力支持，像绍兴市委宣传部还牵头成立了“大师对话”活动协调组织。借“名人+民间”之力，搭建了一座从中国鲁迅到世界名人、“鲁迅之城”到“世界名城”的桥梁。

四是开辟鲁迅文化游专线。让鲁迅文化转化为物质财富，惠及更多民众，为经济建设服务，当前最接“地气”的当属旅游。六馆所在城市都是旅游热门城市，六馆多位于中心城区，交通抵达方便，旅游配套要素相对齐全。此外，南京馆所在的南京师范大学附属中学是所百年名校，厦大馆所在的厦门大学依山傍海被誉为“中国最美校园”，绍兴馆2003年实施鲁迅故里保护规划工程后景区规模化，上海馆所在的鲁迅公园是上海主要历史文化纪念性公园和中国第一个体育公园，总体保留了英伦风景园林的特点。另外，从北到南，气候变化较大，像广州、厦门年平均气温在20℃左右，比较适合一年四季“候鸟式”的游学旅游。集名馆、名城、名校、名景、名园、名墓于一体,整合鲁迅文化资源，加强各馆联动，以鲁迅足迹作为聚集点，为城市旅游业发展服务，串珠成链，开辟鲁迅文化游专线，既能改变六馆各自为阵、接待不均的状况，又能取得一定的经济收入，扩大鲁迅文化的受益范围。比如以高铁为主要输送工具，开通寻访鲁迅足迹的“亲子游”专列等。据了解，早几年，鲁迅馆也曾试水“鲁迅文化之旅”为主题的夏令营，在安全接待、组织实施和成本核算上积累了一定的经验。近年来，绍兴馆在研学旅游方面成功打造出了中小学生“走近鲁迅”研学游品牌，与绍兴这座“中国研学旅游目的地”城市相适应，下阶段在推进实施过程中，还将融入“走进古城”的旅游元素、视觉科技的时尚元素等，结合活动升级和文创研发，走出一条从资源到产品、从产品到品牌、从品牌到产业的发展之路。这些都为开展鲁迅文化专线游提供了范式。

另外，广州、福建毗邻港澳台地区，以此为契机，有利于进一步扩大鲁迅文化在港澳台地区乃至东南亚地区的影响。像鲁迅在日本影响很大，通过民间外交，有利于增进两国人民的相互了解。

五是做强鲁迅“文创”事业。鲁迅馆开发文创产品并不限于增强自身发展能力，更是继承和弘扬鲁迅文化事业的需要。以北京、上海、绍兴馆为主，经过多年的市场探索形成一定的产业基础，但离做强做大还有距离。近年来博物馆文化创意产品开发作为博物馆事业发展的有机组成部分得到政府高度重视，《博物馆条例》《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》等政策措施密集出台，给鲁迅馆的文创开发带来前所未有的大好机遇。

值得一提的是，北京鲁迅博物馆作为92家全国博物馆文化创意产品开发首批试点单位之一，获得了政策上的大力扶持。如允许重点探索通过博物馆知识产权作价入股等方式投资设立企业，从事文化创意产品开发经营，参照激励科技人员创新创业的有关政策完善引导扶持激励机制等，成为全国鲁迅馆的先行者。一些吸收鲁迅文化元素又不失新颖、时尚、实用的文创产品纷纷面世。对其它馆而言，北京馆的“特区”效应具有示范带动作用。另外，2016年1月，绍兴鲁迅纪念馆入选首批20家“全国研学旅游示范基地”之一。借势教育部《推进中小学生研学旅行意见》的落地，开发研学游相关产品同样空间巨大。

开发具有自身特色的鲁迅文化创意产品。一要满足公众需求。由于“搭载”了鲁迅的人文元素，鲁迅文化创意产品理应成为弘扬鲁迅精神、普及鲁迅文化的载体。满足客户需求同时具有物质和精神的双重含义，既要开发产品的实用功能，又要兼顾产品的社会价值，使之比一般文创产品、文化衍生品、旅游纪念品更具性价比。二要开发有故事的产品。从普及鲁迅人文角度说，讲好故事是一次走近鲁迅、感动心灵之旅。一件成功的文创产品背后都有一个生动的故事，有故事的产品提高了产品的附加值和竞争力，开发有故事的产品成为鲁迅文化创意产品首选。三要植入“文化+”的理念。只有与群众审美习惯、消费方式、日常生活息息相关乃至引领群众审美习惯、消费方式、日常生活，才能真正被群众接纳。这就要植入生活、创意和科技的元素。继承和弘扬鲁迅的独立思考精神，在传统文化中注入新的时代元素。鲁迅曾说：“旧形式的采取，必有所删除，既有删除，必有所增益，这结果是新形式的出现，也就是变革。”鲁迅在文化创新方面的这些成功做法值得后人借鉴。四要创新市场营销策略。鲁迅文化创意产品的定位应该面向社会提供价廉物美的产品，通过“小精特”的产品演绎“高大上”的鲁迅精神，实则是对鲁迅“立人”思想的宣扬和普及。具体而言，做到价格更加亲民，品种更加多元，坚持质量第一，品位更高，产品不断转型升级，在开发传统文化市场的同时，更要注重开发时尚新品，满足不同层次顾客需求，达到“总有一款是适合我的”消费目的。另外，借助鲁迅这张名片本身就有市场推广的基础条件。五要“吃透”政策法规。比如人财物如何使用，人才培养和扶持，社会资本、社会力量的社会化投入，文化创意产品开发的跨界融合、支撑平台建设，知识产权的保护，等等，这些都需要研读具体的政策条款，尽可能使鲁迅文创事业在摸索中前进，从无到有的开拓中，实现社会效益和经济效益最大化。

近年来，国家博物馆携手阿里巴巴在上海自由贸易试验区共同启动了“文创中国”中国大区运营中心项目，为“文创中国”线上平台提供全方位线下保障体系，同时构建了一个线下涵盖设计生产运营及全球销售的全生态文化创意、经济与传播的平台，对博物馆传统文创开发带来全新的思路。

六是发挥国有馆在民间的专业优势。除国有鲁迅馆外，民办鲁迅博物馆和民间鲁迅文物藏品资源，以及一些散布在“鲁字号”学校、单位的鲁迅纪念室，对于鲁迅文化思想的宣传和鲁迅整体影响的扩展也是重要的补充。以全国首家民间鲁迅展馆临海市鲁迅展馆为例，主要收藏各个时期鲁迅相关书籍和图片资料，建馆11年来面向社会免费开放，现已成为临海一个公益性的文化窗口。应当正视的是，无论民间馆还是鲁迅文物市场、一些单位内部的鲁迅纪念室，在开门办馆、市场培育方面仍有许多地方需要加以引导规范。像临海鲁迅展馆至今没有官网，在以馆养馆、文创开发、鲁迅研究等许多方面仍有提升空间，而国内鲁迅文物市场乱象丛生，赝品丑闻层出不穷的话题并不新鲜。发挥国有馆在民间的优势集中体现在指导、服务、联络三方面。其一是提供专业服务。利用国有馆的专业力量、场地优势提供鲁迅文物鉴定咨询服务、展出鲁迅文物藏品，实现国有资源和民有藏品的对接，定期举办各种联谊活动和学习培训活动，普及鲁迅文化文物知识，互通信息，互通有无，增加彼此之间信任了解，提高收藏者的专业素养和鉴赏水平，使鲁迅文物藏品在民间活起来，民间藏家成为鲁迅文化的宣传员。其二是提供专业指导。利用国有馆丰富的办馆经验，通过结对帮扶、开展馆际交流、邀请上门观摩、组织业务培训、提供见习机会等多种灵活方式，指导民间馆规范开展业务活动，使民间馆和国有馆互促共进、互利共赢。其三是建立联络机制。民间藏家出于对鲁迅先生的深厚感情，收藏鲁迅相关文物文献资料，本身是一件值得肯定的好事，对广大专业从事鲁迅文化的工作者来说既扩大视野，更是一种促进和鞭策，因此要把专业鲁迅馆当作他们的“娘家”，一方面请他们常回家来看看，真心实意提供尽可能多的帮助，吸引更多的鲁迅文物藏家浮出水面，用一流的保藏设施、一流的展示环境、一流的管理水平逐渐让他们感受到只有鲁迅馆才是鲁迅文物藏品的最佳归宿，领悟“把一切还给鲁迅”的含义所在；另一方面，注重联络感情，特别是搞好和鲁迅有过联系的学者、学生、同时代人，以及他们的亲属联谊，像前段时间绍兴媒体报道，发现一盒鲁迅执教浙江两级师范学堂时赠送给学生的矿物标本，就值得关注。

有理由相信，以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》公布为起点，未来5到10年，全国鲁迅博物馆、纪念馆将迎来一个大发展时期，坚持鲁迅思想精神的创造性转化和创新性发展，让全国鲁迅博物馆纪念馆这轮“上弦月”在中华优秀传统文化的灿烂星空里更加光彩夺目。

[1]杨晔城，鲁迅文化类文创产品价值论[J].鲁迅研究月刊，2016(3).

[2]北京鲁迅博物馆建馆60周年纪念专刊[N]中国文物报,2016-9-16.

[3]中共中央办公厅、国务院办公厅印发.关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见[EB/OL].[2017-01-25]新华网.

[4]国家文物局.学习贯彻十七大精神推进文化遗产事业科学发展专题调研报告[G]2007.

[5]中华人民共和国国务院.博物馆条例[S].[2015-2-9].

(责任编辑 吕晓英)

Releasing the Vigor of Lu Xun Culture —— The Resources Characteristics and Integrated Development of

Lu Xun Museums (Memorial Halls) in China Yang Yecheng

(Shaoxing Lu Xun Memorial Hall, Shaoxing, Zhejiang 312000)

Six Lu Xun museums and memorial halls across the country are playing a unique role in carrying forward the Lu Xun-centered culture and demonstrating the spirit of the times. How can the resources be integrated and the cooperation deepened? Based on the latestOpinionsontheImplementationofChineseTraditionalCultureHeritageandDevelopmentProject, this paper proposes some ideas from several aspects, such as strengthening the supply reform of Lu Xun’s cultural heritage, constructing a national Lu Xun culture research association, building a Lu Xun cultural corridor, developing the Lu Xun culture tour, strengthening the Lu Xun cultural and creative industry, and giving full play to the professional advantages of state-owned museums, etc.

Lu Xun Memorial Hall; development; Lu Xun Museum; culture of the times

10.16169/j.issn.1008-293x.s.2017.03.006

I210.96

A

1008-293X(2017)03-0034-08

2017-04-01 作者简介：杨晔城(1969- )，男，浙江绍兴人，绍兴鲁迅纪念馆副研究员。