校企合作，打造职教示范品牌

文 | 孙波 刘兰堂

校企合作，打造职教示范品牌

文 | 孙波 刘兰堂

山东省安丘市职业中专创建于1982年，1993年增设潍坊市机械工业学校，一校两牌。是首批国家级重点职业学校，国家改革发展示范学校；也是一所融职业中专、普通中专、“三二”连读大专和长短期培训于一体的综合性职业学校。

安丘市职业中专坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以职业中专为发展龙头，突出特色优势，对接产业发展，努力打造一流职业教育品牌，为经济社会发展培养了大批优秀技能人才。

以人为本 德育为先

学校坚持立德树人，全面发展，把德育工作放在办学首位，努力构建全员、全过程、全方位育人格局，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校创新建设了“职业素养培训中心”这一德育主阵地，使得德育之花处处绽放。当前，企业的快速发展对人才提出了多元化的要求，不仅看重员工与职业岗位技能相关的硬技能，更看重积极心态、人际沟通、团队协作、主动创新等专业技能外的职业素质，甚至将此当作人才选拔的首要条件。

安丘市职业中专积极对接市场需求，与联想集团合作，投资建设了“职业素养培训中心”，借助国际著名企业的先进培训经验和管理理念，合作开发出一整套12门职业素养课程，促进教师的职业素养及教学业务水平不断提高，教育引领学生更好发展、创新发展，全面提高学生在就业市场上的核心竞争力。

职业素养培训中心运行以来，通过以点带面，全面辐射，不仅改变了学生的精神风貌，也给教师的职业生涯注入了活力，点燃了教师的职业激情，带动了教师们在教学上勇于创新，促进了学校教学水平的提升。职业素养培训项目的实施对推动校企深度合作，探索人才培养新模式，打破职校管理难的瓶颈和僵局提供了有益尝试，该项目引起山东省教育厅持续关注，并列入山东省中职学校“基础能力提升”项目计划。

务实求变 改革创新

学校以国家示范校建设为契机，大力推进机电技术、数控、电子和计算机四个重点专业改革与建设，使专业办学随着经济增长方式转变而“动”，跟着产业结构调整升级而“走”，围绕企业人才需要而“转”，适应社会和市场需求而“变”，紧紧围绕经济结构调整，优先发展体现“机械工业学校”特色的机电技术应用专业群。

在技能教学中，学校大力推进教学改革，实现了以赛促教、以赛促练的目标。通过实施“燎原计划”、举办校园技能节，营造人人参与技能比赛的浓厚氛围，进一步拉动和提升学校整体技能教学工作。通过实施“星光计划”，培养一批在省赛、国赛中脱颖而出的技能尖子生，带动全体学生技能水平的提高。近年来，学校在全国技能大赛中共获8金5银4铜；连续四年承办省级重要技能赛事，在省级大赛中共获15个一等奖；连续五年承办潍坊市赛，连年获特殊贡献奖和“十强学校”称号，在市赛中共获115个一等奖。2016年学校圆满承办了由机械行指委主办的全国职业院校“华航唯实杯”工业机器人和“三维博特杯”3D打印行业大赛，并在大赛中获得3金1银。近日，学校又以坚实的办学实力获得了全国职业院校技能大赛机器人技术应用项目的承办权。

>>创客中心活动

品牌引领 特色兴校

近年来，学校大力实施品牌战略，以特色发展引领内涵提升。学校注重加强基础能力建设，近三年累计投入2900余万元用于基础能力建设。学校现开设的13个专业中，机电、数控为省重点专业，计算机、电子应用专业为省特色品牌专业，会计、焊接专业为潍坊市重点专业，电子商务、电气运行与控制专业为潍坊市特色品牌专业。

2015年，市委、市政府拨专款989万元支持学校信息化建设，建成了一卡通、考勤、多媒体教学、教学录播等多个教学和管理系统。学校被评为“潍坊市互联网+教育示范学校”，并成功入选中央电教馆首批“职业院校数字校园建设实验校”。

2016年学校与同济大学合作，建成了全国普通中小学和职业学校第一所“微观装配实验室（Fablab）创客空间”。一期建设投资600余万元，建筑面积2500平方米，来自上海同济大学、意大利“社会创新和可持续设计联盟”“上海新车间”“南京米立方”等创客空间的专家教授，在新创客中心进行了讲学和展示。

校企融合 服务强校

学校大力推进校企深层次合作，先后与潍柴华丰动力、歌尔集团、共达电声等省内60余家大中型企业建立合作关系，建有校外实训基地56个，开设企业冠名“订单班”20余个。学校与甘泉轻工机械合作，以半工半读的方式开展教学，探索“课堂进车间”的办学模式，取得了初步成效；与联想集团开展了职业素养培训。目前甘泉轻工机械等三家企业已经落户校园并投入生产。学校牵头成立了潍坊市数控加工技术应用职教集团，20多所学校和30多家企业加入了集团。

学校牵头组建了潍坊市现代数控加工业职业教育集团，参与了山东省软件产业职教集团、山东省农村现代经营服务业职教集团和潍坊市现代服务业职教集团。建立了面向企业、社会聘任高技能人才的机制，多方共同参与学校管理，使教育教学评价机制更趋科学。学校每年为地方和企业开展多种形式的职业技能培训，年均开展各类社会培训10万人次。主要包括企业员工岗前培训、在职提高培训、下岗职工再就业培训，建筑资质培训、退役士兵培训、残疾人职业技能培训等项目。被潍坊市人社局确定为加强就业培训提高就业与创业能力项目定点培训机构，被山东省建设厅确定为安丘市建筑资质培训中心。

示范引领 质量立校

学校以特色办学求发展，积极对接我市机械制造、电子信息等支柱产业和新兴产业发展，努力培养适应本地企业需求的技能人才，为安丘经济社会发展做出积极贡献。学校每年为企业输送技能人才1500余人，毕业生“双证率”92%，就业率100%，对口就业率95%，学生满意率100%，企业满意率98%。同时，每年都有50多名学生借助学校这个发展平台步入本科院校深造，学校已成为安丘市最稳定的人才培训基地。

学校财会专业学生在全市“农行杯”金手指点钞大赛中包揽所有比赛项目的前三名，并获得团体第一名，在当地引起强烈反响。在双拥共建模范城创建中，学校的退役士兵培训基地得到了省军分区首长的高度赞扬。学校成为全市招商引资环境的靓丽名片。

教育部职成司、机械行指委、省教育厅等领导多次到校调研指导，安徽、湖北、济宁、黄岛、烟台等省内外同行先后到校参观交流，学校的示范带动作用和办学影响力逐年提升。办学30年来，学校先后获得国家级重点职业学校、全国科教兴农先进单位、全国模范职工之家等各项荣誉130余项。

下一步，学校将进一步推进职业教育改革，走内涵发展、创新发展之路，推广创客思维，推进智造革新，进一步提升学校服务经济社会的能力。从改革职业教育办学模式，深化企业与职业学校融合入手，以提高质量为重点，做强、做大、做精职业教育，逐步形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念的结构合理、协调发展、灵活开放的现代职业教育体系。

（作者单位：山东省安丘市职业中等专业学校）