互联网经济对高中生的影响

2017-07-18王明慧临清市第一中学

消费导刊 2017年14期

王明慧临清市第一中学

互联网经济对高中生的影响

王明慧临清市第一中学

在网络信息化时代下形成的一种新的经济现象——互联网经济，它的出现改变了传统经济模式，也带来了很多的经济效益，而高中生作为社会中的一个群体，受到互联网经济的影响已不容忽视，所以文章通过对“互联网经济对高中生的影响”利弊两个方面进行分析，希望为以后高中生在互联网经济的健康成长提供一定的参考。

互联网经济高中生利弊影响

前言

传统的消费模式——高中生消费的主要场所是学校周边的商店，这种消费模式存在一定的局限性。而互联网经济，这个新的经济消费形式，它是在互联网的基础上，产生的经济活动的总和，是网络信息化时代下形成的一种新的经济现象，包括电子商务、网络游戏、搜索引擎、互联网金融和即时通讯五大类型。它的快速发展不仅将人们从传统经济转移到了互联网经济，还给人们带来了很多的经济实惠，而高中生也同样不会例外，又因为它具有快捷、方便、价格便宜、经济实惠等优点，所以迅速得到了高中生的认可。但是它的发展又是一把双刃剑，有正面影响，也有一定的负面影响，所以，高中生应该合理利用它，这样才会有益于身心全方面的发展。

一、互联网经济对高中生的影响

（一）互联网经济对高中生的有利影响

（1）互联网经济可以帮助学生们更好的学习知识

互联网经济是一种先进的媒介，学生可以通过搜索引擎查取自己不清楚或者不知道的内容，它里面含有丰富的知识，比如相关的解题方法、教学视频等，只要学生愿意学习，很容易就可以学到它，所以，这样的环境不仅利于学生学习知识，也能更好、更健康的发展[1]。

（2）互联网经济可以开阔学生们的视野

众所周知，高中生的学习和生活都极为紧张、压抑，知识一般只能从书本里接触到，而这样的学习，让知识面变得狭窄，并且单纯的书本知识会让学生的思想简单、思维单纯、视野狭窄，对高中生的进一步学习和生活都是很不利的，也不利于学生了解和认知社会的复杂。而通过互联网经济，学生可以获取课本以外丰富多彩的事物，不仅丰富了他们的知识，也开阔了他们的视野[2]。

（3）互联网经济促进了高中生的消费欲望

当前，互联网经济快捷、方便、价格便宜、服务周到的消费方式可以让学生在自己的消费水平内购买很多自己需要的或者感兴趣的东西。起初，高中生主要依赖于学校周边的商店，通过对商店商品的种类和价格来进行选择消费，但是这种传统消费局限性很大且有诸多不便，但是，有了互联网经济以后，它不仅品类众多，而且快捷方便，同时还价格实惠，所以学生可以实时的进行选择消费，这样，不仅主动刺激学生的消费欲望，还可以在其缺乏理性思考和约束的情况下，进行最大程度的消费[3]。

（4）互联网经济丰富了高中生的生活

以前的高中生不管是学习，还是生活，都比较单调、乏味，而且对于知识，他们只能单纯的从书本里获取，所以，这样很不利于他们更好的发展，但自从有了互联网经济以后，学生在学习生活之余，就可以适当的通过上网玩游戏来休闲娱乐；通过上网购物来开阔视野；通过上网聊天来增进同学间的友情等，如此，既可以调节枯燥乏味的学习过程，也丰富了生活。

（二）互联网经济对高中生的不利影响

（1）互联网经济会影响高中生的学习

互联网经济虽然可以帮助高中生很好的学习知识，但是一部分高中生并不能合理利用它，而是整日沉溺于网络游戏的海洋中无法自拔，完全荒废了学业，而此时高中生正处于学习和成长的最佳时机，思辨能力尚不成熟，所以，要是不循循善诱或者合理指导，会让他们误入歧途，严重影响学习。

（2）互联网经济会弱化高中生的社交能力

如果学生长时间沉溺于网络的虚拟世界中，就会和外界的人和事隔离；在虚拟的环境里和人进行交流，长期下去，学生的社交能力就会下降。这样学生不仅缺乏社会适应能力，也不利于以后的生活成长，更不利于身心的全面发展。

（3）互联网经济容易对高中生造成信息污染

虽然互联网经济可以让学生获取大量的信息，但是这些信息未必都是可取的，其中有很多垃圾信息，它会对学生的生活造成很大的负面影响，比如暴力、色情网站；而此时高中生正处于心智各方面都不是很成熟的阶段，所以，若受到这些垃圾信息的诱惑，会严重影响他们的身心健康发展，甚至诱发违法行为[4]。

二、促进互联网经济发展的有利建议

为促进互联网经济健康稳定的向前发展，本文在互联网经济对高中生利弊两个方面进行分析，提出了几点有利建议：国家应该加大网络经济监管力度；提升网络经济质量；积极营造健康的网络经济环境。而作为高中生，应该树立正确的网络经济态度，努力形成良好的网络经济习惯，并合理地利用好网络经济资源，以此提升自身的网络经济素养，这样，才会得到更好的发展。