黄梅戏的生成繁衍与文化生态策略研究

【摘 要】戏曲是重要的非物质文化遗产之一，具有重要社会价值。黄梅戏作为最有活力的五大剧种之一，如何采取措施保护与传承黄梅戏具有重大现实意义。本文通过自然生态环境、经济生态环境、人文生态环境三个方面，研究对黄梅戏的生成繁衍的重要作用，从文化生态视野分析黄梅戏的传承策略。

【关键词】黄梅戏；文化生态；传承

中图分类号：J825 文獻标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）11-0054-01

黄梅戏又称黄梅调、采茶歌，它的产生要追溯到唐代，它发源于长江流域，鄂、赣、皖交汇处的黄梅县一带，是由当地采茶歌演变而来。黄梅戏以抒情见长，它以韵味丰富，腔调婉约清丽，富有歌风味等优点成为中国五大剧种之一。然而随着社会的发展，近20年来，戏曲因文化生态环境的改变走向濒危的边缘，黄梅戏如何在危机中求发展，挑战中找机遇成为严峻的课题。

一、文化生态视野下的黄梅戏传承

一种文艺形态发生、繁衍和衰亡，都是生态系统之中自然、社会、文化环境相互作用的结果。黄梅戏的产生、演变和繁衍也离不开特定的自然生态、经济生态、人文生态的综合作用。特殊的自然环境使黄梅县一带成为重要的茶叶产地，劳作的青年男女，边采茶边唱出了采茶调。资本主义萌芽经济发展，商业活动的增加，采茶调发展演变成黄梅戏，成功从农村走向城市，走上舞台，定居安庆。人文生态环境是自然生态环境和经济生态环境相互作用的产物。文化生态的变迁是黄梅戏等地方戏曲面临危机的根本原因，文化生态系统的变化和消亡，直接影响黄梅戏的存续。

二、特定生态环境在黄梅戏产生繁衍过程中的作用

（一）自然生态环境对黄梅戏生成繁衍的作用。黄梅戏又叫采茶歌，发源于长江流域，鄂、赣、皖交汇处的黄梅县一带，采茶歌的形成离不开特有的自然条件下的农业生产方式——茶叶的大量种植与集中手工采茶。独特的丘陵地貌，特殊的酸性土壤，温暖湿润的气候，使这里成为重要的产茶区，劳作中的青年男女，边采茶边唱采茶歌。山水环绕的乡野景致，使黄梅戏充满了乡土气息的同时，也更飘逸空灵、自由灵动。长江流域自古就是洪涝灾害的多发地，曲目《逃水荒》反映了当时水灾的情况，黄梅灾民流入安庆，通过流动唱曲的方式，促成了采茶调的传播。

（二）经济生态环境对黄梅戏生成繁衍的作用。以农耕经济为基础发展起来的黄梅戏，源于乡野农耕生活，内容率性质朴，风格自由灵动，传统剧目题材多是农村生活相关小人物的故事，表现出广大农民的朴素社会伦理思想。具有平民性特点。“资本主义生产方式的萌芽”的出现，也为农业经济注入活力。这种农村农业、手工业、工商业多头并发的劳作模式标志着进入近代农业文明，多元化的近代农业经济也扩大了人际间的交往，使黄梅戏这种具有地域性的文化艺术得以传播、放大和升华。黄梅戏的产生发展与中华农业文明密不可分。

（三）人文生态环境对黄梅戏生成繁衍的作用。人文生态环境是一个地区的历史传统、风俗习惯、艺术形式及当地人民生活习惯的综合表现。黄梅戏起源于乡野，生命力顽强，多取材于基层人民的乡土生活，没有特定的表演程式、轻松活拨。道教佛教在安庆一带盛行，“道情”和“莲花落”出自佛道两家宗教音乐，黄梅戏兼容并蓄，把这两种演唱方式融入吸收。而桐城派的蓬勃发展为黄梅戏提供了深厚的文化底蕴支撑。多元化的文化环境使黄梅戏的表现方式及内容也更加丰富有层次。

三、促进黄梅戏传承的措施

（一）注重文化生态系统维护，推动黄梅戏传承。黄梅戏的产生发展演变，与自然环境、经济环境以及它们作用产生的文化环境息息相关。推动黄梅戏的传承，就要采取有效的保护和扶持措施，从恢复适宜黄梅戏生存的自然生态、经济生态、人文生态以及由此而构成的文化生态综合体着手。推广演出市场的多样性，通过开发、利用好剧场剧团，不断尝试演出形式的变化，与电视、电影传媒结合，丰富黄梅戏内容，从保持良好的传统特色的基础上进行演变。

（二）在政府政策扶植下，形成多元化发展的戏曲环境。1999年安徽省政府颁发的《黄梅戏艺术事业振兴发展纲要》，标志着黄梅戏的第三次兴起，被称作“梅开三度”，这是黄梅戏在政府的主导下迎来的春天，由此可见黄梅戏的传承发展，离不开政府的支持。政府要加大财政投入，举办以黄梅戏文化为主题的艺术活动。政府建立传统文化会馆、黄梅戏艺术博物馆、黄梅戏艺术中心等文化活动场所，是传承与弘扬当地传统文化的需要，对黄梅戏传统文化的传承起到了重要作用。建立黄梅戏艺术学校，为黄梅戏传承提供一个“加工厂”和“生产基地”。

四、结论

黄梅戏形成和发展与长江流域，鄂、赣、皖交汇处的独特的自然环境、经济环境、人文环境构成的文化生态系统密切相关，文化生态的变迁是黄梅戏等地方戏曲面临危机的根本原因，推动黄梅戏文化传承，就要注重文化生态系统维护，在政府政策扶植下，形成多元化发展的戏曲环境，促进黄梅戏的蓬勃发展。

作者简介：

章志红（1985-），女，安徽东至人，东至县文化馆，助理馆员，研究方向：钢琴，群众文艺辅导。