运用辩证思维提升领导力

司永慧 丹东市委党校

一、辩证思维的科学内涵与基本要求

习近平同志指出：“辩证思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。”这实际上指明了辩证思维能力在现阶段的的科学内涵和基本要求。“承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾”，即坚持唯物辩证法的”两点论” ，就是要全面的看问题。“抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律”即坚持唯物辩证法的重点论” 就是要抓住问题的关键、找准重点，这两句话给我们的方法论就是坚持”两点论”与”重点论”的统一， 实际上强调的还是一个辩证的关系。

美国神经生理学家卢森堡把这种辩证思维叫做 “两面神思维”。两面神是古罗马的门神，叫雅努斯。它有两个面孔，一个是哭脸，一个是笑脸，能同时转向两个相反的方向。卢森堡借用这个隐喻来说明思维的一种特殊的创造性，认为辩证思维，会积极地把相反物和对立面凑在一起，建立理论，开展创造发明。

辩证思维是人类思维的高级表现形式，是一种哲学思维，如果缺乏这种思维，就很难在复杂的局面中看到问题的实质、进而对于领导者而言就会影响到问题的解决。

二、领导干部学习辩证思维的重大意义

恩格斯有句名言，“蔑视辩证法是不能不受惩罚的”。当我们在一定时期内忽视了人与自然的辩证关系时，结果造成了环境的污染、生态的恶化。所以今天我们一直强调生态文明，美丽中国。当我们在相当长的时期内，忽视了人的物质文明与精神文明之间的辩证关系，后果造成了社会道德的失范、精神的空虚，所以今天《十九大报告》我们重新定位了社会的主要矛盾，总书记说：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们在继续推动发展的基础上，重点要着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

所以我们提出了构建社会主义核心价值体系，强调用中国力量、中国精神来打造我们的中国名片。当我们在一定时期内忽视了共产主义远大理想与坚持党在现阶段基本纲领之间的辩证关系，结果造成一部分党员干部理想信念缺失，患上了总书记说的“精神缺钙症”。 所以在全面从严治党的理论要求上我们看到了从《十八大报告》的“打铁还需自身硬”到今天《19大报告》的“打铁必须自身硬”。一字之差，意义重大。这些问题的解决、措施的落实都需要领导干部及时转变思维方式，领会掌握辩证思维。

三、运用辩证思维提升领导力的路径分析

1.坚持“两点论”全面的看问题。哲学中中辩证法的核心就是对立统一，就是矛盾。辩证唯物主义告诉我们这个世界是普遍联系的，在联系的世界中就必然有矛盾，时时有、事事有。那么就要求我们看问题要全面，坚持过程性思维。所谓过程性思维，就是要把当前的问题要放在过程当中加以考虑，主义思考过去、现在与未来的关系，努力做到高瞻远瞩，不鼠目寸光、急功近利。坚持过程性思维，要把握两点。

第一，立足当前。不用幻想的东西去代替现实的东西，不用抽象的可能性来代替现实的可能性。很多领导在思考问题、解决问题的时候，能够立足当前，当前能解决的问题，就把它提上议事日程，如果不能立即解决，就不应该过早地许诺，过早地实行，过早地在实践中落实，只有立足当前，现阶段的具体的问题才能得到解决，如果超越了阶段，用抽象的可能性代替现实的可能性，结果只会导致悲剧的产生。

第二，放眼未来。论语中有一句话：“智者避险于无形，明者远见于未萌” 领导者既要重当下、重有形，又要重长远、重无形，善于消未起之患、治未病之疾。学会未雨绸缪、辩证的看待历史、现实、未来的关系。也就是说在实现今天任务的同时，应该为明天的发展准备必要条件，而不是使明天的发展丧失必要的条件。因为哲学上说任何事物都是向前发展的，所以要求我们有对未来的预判，有一个长远的眼光，要注意到我们今天的工作不要为以后的工作设置障碍，要为以后的发展奠定良好的基础。

2.坚持“重点论” 从根源解决问题。看问题要全面，解决问题要彻底，要抓住关键、找准重点、从根源上解决问题。

具体来说：第一，抓住重点。一个系统是由各式各样的要素构成的，每一个要素在系统当中都有它不同的地位和作用，在看似纷繁复杂的局面中一定要把握重点，突出重点。

如《荀子•王霸》篇里面就谈到：主好要，则百事祥，主好详，则百事荒。一个优秀的领导者，就是能抓住要害，抓住关键，所有的事情能够提纲挈领、有条不紊的处理，事情都就能办的好；如果一个领导，总是事必躬亲、忙忙碌碌，任何一件事情都要做，那结果反而是“无为”，用荀子的话说就是百事荒。第二，统筹兼顾。因为系统是由不同要素构成的一个整体，每一个要素都有其不同的地位和作用，这要求我们在把握重点的同时，对构成系统的各个要素进行统筹兼顾。不轻视每一个要素，在各个要素的关联中找到问题的实质和关键。

总而言之，运用辩证思维提升领导力，就是坚持“两点论”与“重点论”的辩证统一。既要全面的看问题，又要有重点的处理问题。

[1]吴海英.系统思维、战略思维、辩证思维，领导干部应具备的三种思维[J].唯实（现代管理）,2013（05）.

[2]韩振峰.不断提升领导干部的辩证思维能力[N].北京日报；2013,11月4日

[3]郭祎.学习习近平总书记关于领导干部工作的论述[J].领导之友,2017(20).