高中生日常消费行为分析

黄雯珂 绵阳中学实验学校

社会在进步，生产力水平不断提高，人们的收入也在增加，同时，可供选择的商品、服务种类也呈现爆炸式增长。作为新时代成长起来的“00后”，我们的消费行为必然会体现出自己的特征。作者将站在一个高中生的角度，对身边同学的消费行为进行分析。

一、高中生消费内容

作为高中生，在校时间一般在10个小时以上，而且，高中生的活动范围相对来说比较小，大多数情况时都是奔波于“家-学校”这条直线上，只有个别时候才会去居住地周边进行一些小的娱乐活动。高中生的主要消费内容如下。

（一）学习用品

高中生的第一要务是学习，在这个阶段，学习用品的消耗将成为高中生主要的支出。一般来说，学习用品的大头在教辅资料方面。以整个学期来看，开学阶段学生会购买大量的纸质资料，无论是辅导书，还是试卷真题，都是对自身有益的。

此外，以学期为单位来看，平日里的笔、本子等消耗品的数量也不是一个小数字，这一点会因人而异，但是完成每天基本的功课量是必须的，也就意味着，这部分开支有一个相对比较稳定的下限。

除了这些基本品，部分同学还会购买一些电子设备如电子词典、电子书等产品为自己的学习助力。虽然现阶段手机功能已经非常强大，但是并不是所有同学都会带手机。当然，购买电子设备的同学也是少数，其消费也都是一次性的。

还有一部分就是极少数的同学了，他们会在网络上购买一些专业教程，值得一提的是有些有志于出国的同学会提早进行语言的训练，这部分开支就不可估计了。

（二）饮食起居消费

学习用品是必需品，剩下的其他费用便因人而异了。一般的学校都设有食堂，食堂可以满足基本的三餐需求，但是作为高中生这样一个活泼好动的群体，会有很多人另外购买一些东西来满足口腹之欲，此外，对于住校生来说，平日里生活起居的日用品也是一笔开销。

（三）服饰消费

基本上所有学校都会有自己的校服，学生当中有不少会直接穿校服。但是爱美之心人皆有之，大多数同学还是会购买一些衣服为自己增添亮色。

（四）娱乐消费

这里的娱乐消费泛指各种各样的娱乐活动所产生的消费。大致包括体育锻炼、好友聚会、电影歌剧、游戏充值等等一系列消费。由于娱乐活动种类繁多，在此处就不一一列举了。

值得一提的是，随着电子信息技术的发展，虚拟服务消费已经异军突起成为了高中生消费行为当中很重要的一部分。由于现阶段的管理不是很完善，这部分消费可能隐藏的巨大问题需要我们有所警惕。

二、高中生消费特点

由于家庭收入水平提高，高中生的消费能力也在逐步攀升，呈现出一种多元化、网络化的趋势。高中生没有自己的收入，只能从父母和亲戚那里得到零花钱或者是压岁钱进行消费，除了必需品以外，高中生在精神层面的消费越来越多。但是，由于个别家长的溺爱，导致了他们的孩子手中有了很多零花钱，这些同学也没有控制好自己，挥霍钱财。比如说，有个同学喜欢玩大型游戏，可能就会把自己的零花钱以至于生活费全部搭进去，更有甚者，会偷偷取得父母的账号密码为自己在虚拟世界的欲望买单。

在消费行为上，男生和女生也有不同。男生更喜欢买体育用品或者是虚拟物品，而女生更喜欢服饰以及一些配饰、护肤品等。但是有一点是相通的，那就是买零食，无论男女，在吃这一项是可谓是不分伯仲。

高中生的消费有冲动的特点，会随大流、凑热闹，买一些自己本身用不到的东西。这与高中生现阶段的社会认知水平较低有关。还有少部分同学进行消费纯属赌气消费，由于高中生有很强的自我意识和叛逆心理，可能会出现明知不合适也会强行消费的情况。

三、高中生消费可能存在的隐患

高中生作为手里有钱而又不成熟的消费群体，容易成为很多商家的目标客户群。在各种信息的诱导之下，高中生可能会出现一些不合理的消费行为，本节将主要讨论这些不合理行为可能带来的危害。

（一）阻碍学生价值观形成

如果学生没有自己的辨识能力，只认牌子、看潮流，势必会使学生的价值观发生变化，会让他们认为牌子、时尚才是第一位的，而不会去考虑物品的实际价值。这样的消费观念对于高中生价值观的形成是很不利的。

（二）带来家庭负担

由于现在的高中生家中都是独生子或者是独生女，如果出现有求必应的情况，那对家庭经济来说无疑是一种巨大的负担。如果家庭实在承担不起消费，有的同学可能会找其他人借钱，极个别同学可能会铤而走险，掉入高利贷的陷阱，最终伤害了自己，也伤害了自己的父母。

（三）引发同学矛盾

同学们的家境不同，消费水平也就不同。家境富裕的同学会购买高档物品，也会用请客吃饭的方式维持自己的小圈子。反过来看家境一般的同学，自己的消费水平只能够满足日常需要，并不能有多余的钱财进行大量社交。长此以往，富裕的同学可能会打心里看不起家境一般的同学，后者也有可能因为经济差距产生自卑心理。以上情况如果出现，均不利于班级的和谐发展和团结。

（四）耽误学习时间

在高中阶段，虽然说兼职的情况不常见，但是还是会有个别同学会因为各种各样的原因出去兼职。一般来说，高中生的日常消费对于一个家庭不是太大的压力，即使是实在有困难，也有来自学校、政府以及民间机构的支持，不至于上不了学。这些兼职的同学都是想过上更好的生活，但是不想张口向父母要钱，就挑没有课的时间出去兼职。可是这样的兼职收入很低，对时间也是一种极大的浪费，对于我们争分夺秒备战高考的人来说，真的是得不偿失。更有甚者，有的想兼职的同学会落入各种兼职陷阱，造成更多的经济损失。

四、树立正确的消费意识

如上文所说，高中生在进行经济活动的时候会遇到不少的隐患，那么，如何避免这些问题也是当下教育需要重视的一个问题。要让高中生形成正确的财富观念和消费观念，家庭、学校、社会需要通力合作。

（一）增强财富教育，树立财产意识

现阶段，很多家长和老师都认为高中生的任务只有学习，忽视了其他方面的培养。然而，对于一个即将踏入“准社会”（大学）的学生来说，形成自己对于财富的认知是极其重要的。在日常生活中，家长和学校应该给学生灌输一点基本的经济知识，督促学生形成良好的消费习惯。如果有条件，可以给学生稍微提及一点关于理财方面的知识。这样一来，同学们既能学会控制自己的消费行为，又能懂得父母的不易，还能学习到基本的理财知识，可谓是一举多得。

（二）过滤社会不良信息

学生的周围充斥着大量良莠不齐的信息，很多有鼓动性的信息很容易勾起学生的不合理购物欲望。社会、学校、家长需要对信息进行甄别，过滤掉那些不合适的信息。同时，学生自己也要加强对信息的辨识能力，有自己的认识，最大程度上避免诱导信息对自己的影响。

对于商家来说，发布一些促销信息无可厚非，但是在所有活动当中必须遵守相应的行业规则以及法律法规，不应该有虚假宣传、夸大宣传甚至是销售陷阱在里面。

（三）增强法律意识

法律是治国的基本准绳，作为高中生，我们要熟悉与自己息息相关的一些法律常识，保护自身的合法权益。一旦我们在消费行为中产生了损失或者是发现了不合法的信息，我们要有相当的警觉性，勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。同时，我们要警惕近两年悄然兴起的形形色色的网络贷款业务，作为高中生，我们一定要坚决抵制此类业务。

五、结语

本文从现实中存在的高中生消费信息入手，对高中生的消费行为作了详细的分析，同时提出了现阶段高中生在消费活动中可能存在的隐患，对社会、学校以及学生自身提出倡议，提高高中生自己的财富观念水平。